鄉鎮圖書管理員的業務學習和研究

丁大彬

摘要：隨著社會主義文化建設的推進，中和鎮于2020年10月22日創建了<鹽津縣圖書館-中和分館>，目的是豐富當地鄉民的文娛生活，滿足人們的日常資料查閱和閱讀，相應的還可以實現社會文化和優良歷史的保存，而圖書管理員是鄉鎮圖書館正常運營的必備因素，本文就鄉鎮圖書管理員的業務學習和研究 展開相關探討。

關鍵詞：鄉鎮;圖書管理員;業務學習

鄉鎮圖書管理的業務能力，在一定程度上會影響到圖書館的運營和發展，只有不斷提高圖書管理員的專業素養和文化素養，定期展開業務培訓，使圖書管理員的身心素質處于可持續發展狀態，引導他們真正了解圖書的現實意義，明白圖書館對于鄉鎮發展的重要性，從而更好的展開圖書管理工作。

1、鄉鎮圖書館管理員的業務現狀

1.1普遍缺乏重視

當前全國各地都在大力開展文化建設，特別是最基層的鄉鎮也越來越多的活動中心、健身中心、圖書館建成使用，目的是為了提高人們的生活水平，但是很多地區存在管理水平跟不上建設速度的情況，很多鄉鎮的圖書館運營并不理想，借閱人員較少，圖書更新沒有上網絡快，領導的不夠重視導致場所被占用、基礎實施維護不到位和人員兼職等問題。甚至有些鄉鎮圖書館建成不久之后便出現了閉館現象，從剛開始的絡繹不絕到后來的門可羅雀，當地鄉民逐漸不愿意去圖書館了，主要是因為圖書館的文化檢索、書籍管理都比較薄弱，鄉鎮圖書館的滲透性也比較差，究其原因主要是對圖書館的后期發展缺乏重視，再加上對管理員的兼職和業務培訓有所忽視造成的。

1.2職業待遇較低

調查發現，現階段很多鄉鎮圖書館的發展雖然在初期得到了政府的重視，但是在后期所獲得的經費都比較少，比如鹽津縣從2019年到2021年全縣所有鄉鎮的免開經費都沒有撥付，所以很多圖書館都沒有經費投入到圖書館的日常維護中，比如水電費、設備維修等等，更沒有多余的經費購置新的書籍，也無法對管理員定期展開培訓，這樣一來鄉鎮圖書管理員的職業發展進入了瓶頸期，很多管理員都兼職其他部門工作，圖書管理當成一個閑職安排。這對于圖書館來說是一大損失，所以現階段鄉鎮圖書館普遍缺乏專業性、高素質人才，對圖書館的長期發展是非常不利的。

2、鄉鎮圖書管理員的業務學習方向

2.1提高圖書管理員專業知識

專業知識是圖書管理員必備的業務素養之一，只有扎實的專業知識才能更好地為鄉鎮讀者做好圖書服務。當下很多學校都設置了圖書管理、檔案管理、情報管理專業，類似于傳播學、圖書分類、目錄學、檢索學等知識都是圖書管理員必須掌握的專業知識，只有掌握了這些專業知識，圖書管理員才能更好地展開圖書管理工作，提高工作效率，同時還能建立與讀者之間的良好聯系，滿足鄉鎮讀者對書籍的查找、檢索、借閱歸還等需求。

2.2培養圖書管理員信息技術

圖書管理員的工作不是單一的整理書籍、標簽管理，而是需要熟練的掌握計算機技術、電子檔案整理技術、現代化信息記錄技術等等，鄉鎮圖書館應該重視圖書管理員現代化信息技術的提升和培養，在專業知識的基礎上，通過正確的職業價值觀導向，引導管理員科學使用計算機，運用信息技術實現自身專業知識的轉化，進而提高圖書管理工作的開展效率，使信息化管理成為鄉鎮圖書管理員的業務學習方向。

3、鄉鎮圖書管理員的業務創新措施

3.1 增強圖書管理職業教育

隨著國家對文化旅游的重視，最基層的鄉鎮政府對圖書管理員也開始重視，在招聘和管理中對圖書管理員的個人素養選拔越來越重視，現階段鹽津縣的各鄉鎮大部分管理員都教師改行的，他們都是高學歷、高標準人才，但是其中也有部分鄉鎮把業務素質差的，不能勝任其他崗位的人員安排在圖書管理崗位，這就需要圖書館加強圖書管理員的職業教育和培訓，培養管理員的愛崗敬業精神。如此一來，管理員在工作中才會永葆初心，保持積極向上的敬業意識和服務意識。同時，圖書館也需要從敬業和服務兩個角度開展職業教育，定期開展職業培訓，引導圖書管理員真正熱愛本行工作，在工作中全心全意為讀者服務，用良好管理服務來獲取人們的閱讀興趣。

3.2提高圖書管理員信息素養

圖書管理員并不是簡單的書籍規整職業，而是一項專業性很強的圖書情報類工作，這就需要圖書管理員具備一定的專業業務技能，尤其是在信息大爆炸的年代，管理員除了需要具備基本專業素養之外，還需要掌握信息技術能力，提高自身信息素養。一方面，圖書管理員需要具備敏銳的信息開發和管理意識，在信息資源開發過程中，要積極打破傳統圖書管理的條條框框，為讀者提供多元化服務。另一方面，圖書管理員還需要不斷提高自身信息技術創新素養，將紙質文獻與電子文獻實現有效互補，對兩種書籍資源要做到心中有數，幫助讀者快速檢索和尋找，最大程度滿足讀者的閱讀需求。

3.3培養圖書管理員社交能力

圖書管理員在工作工程中，不可避免需要與各種各樣的讀者接觸和打交道，一是需要向讀者介紹基本的書籍檢索情況，二是語言交流表達的效果也會直接影響到與讀者之間的社交關系。所以，鄉鎮圖書館在圖書管理員業務學習中，有必要將社交能力的培養作為學習內容之一，比如培養圖書管理員基本的社交語言禮儀，懂得如何與讀者化解沖突和矛盾，避免出現一些不可逆的毛寸，再比如還可以拓展圖書管理員語言范圍，開展外語學習，諸如俄語、英語等等，這樣一來，管理員在進行外籍書籍整理和檢索時將會大大降低難度，同時為現代化讀者提供優質服務。

4、結語

鄉鎮圖書館是我國最基層的文化傳播基地，因此當地政府特別是縣政府需要重視鄉鎮圖書館的發展，而不是在建設之后便置之不理，通過加大經費投資，選拔高素質專業圖書管理人才，制定專業的業務學習計劃，培養圖書管理員的職業信念，為基層群眾創造良好的文化氛圍，滿足基層群眾的閱讀需求。

參考文獻：

[1]連燕妮. 圖書館員職業發展與職業能力研究[J]. 卷宗， 2019， 009（008）：112.

[2]榮禾健. 社區鄉鎮圖書館員與信息素養研究[C]// 湖北省圖書館學會. 湖北省圖書館學會， 2014.