淺談媒體融合環境下的播音與主持藝術專業定位

高迪

摘要：在當前媒體融合環境下，如何更好地提高播音與主持藝術專業的教學效果，做好定位是當前播音院校應當深入思考的內容。媒體融合環境下，傳統的專業定位方式已經無法適應當前的需要。基于此，必須要站在媒體融合視角下，做好播音與主持藝術專業的定位，依托于媒體的融合，加強對人才的培養，不斷提高播音與主持藝術專業的從業人員的就業效果。

關鍵詞：媒體;融合環境下;播音與主持;藝術專業;定位

在網絡快速發展的今天，媒體的融合已經成為一種趨勢，依托于各種技術較好地實現了各種媒介的統一融合。播音與主持藝術專業人員要想在媒體融合環境下實現較好地發展，就必須要順應新環境，立足本身特色，做好專業定位，有效地在媒體融合環境下取得突破，實現較好的發展。

1播音與主持藝術專業在媒體融合下受到的影響

1.1推動信息技術傳播具有大眾化多樣化的形式

隨著網絡技術的不斷發展，各種媒介在開放程度上也呈現出較大的趨勢，許多新媒體油然而生，在當前的媒體領域作用越來越突出，影響力越來越大，造成了各種信息實現大爆炸的更新。各種媒體如雨后春筍般出現，傳播方式不僅在形式還在傳播內容方面也出現了較大的變化，這也對播音主持行業造成影響，推動播音與主持專業也呈現出多元化的發展態勢。為了有效地適應當前的新媒體大爆發模式，播音與主持專業的工作者也與時俱進主動探索，較好地適應當前的社會發展，滿足多元化的需求。融合環境下，人們獲得新聞的渠道越來越多，依托于手機客戶端就能夠接觸到各種各樣的信息，實現了新聞信息的高效傳播。傳統的廣播收聽收看的模式已經不能滿足于人們當前快餐式的閱讀，這些都為播音主持專業帶來了相當大的挑戰。

1.2推動產生培養播音主持人的一種全新的理念

網絡的發展推動了新媒體各種平臺呈現多樣化的態勢，尤其是自媒體的出現以其便捷高效的方式深入人心，成為豐富人民精神生活的一種有效載體。它具有可以隨時隨地發布信息的優勢，這些自媒體的出現改變了人們依靠傳統的播音與主持行業來獲取各種資訊的習慣，導致該領域聽眾越來越少，帶來嚴峻的挑戰。但是當看到新媒體的出現也是一把雙刃劍，在帶來挑戰的同時也對培養主持人的理念進行了有效的完善和更新。在自媒體不斷沖擊播音與主持行業的形勢下，播音主持院校立足于實際，有效的進行了播音與主持藝術專業的定位改造，充分結合媒體融合理念下的教育整合，依托于自媒體實現了該專業的有效突破。比如，當前一些播客利用自媒體實現收獲大量的聽眾，特別是一些播音與主持專業的畢業生具有良好的藝術功底，在播客中脫穎而出，增加了就業的機會。基于此，廣大播音院校以此為契機不斷加大對學生的培養方式，較好地實現人才培養觀念的轉變，落實全新的播音主持人培養理念，以更好地適應當前新媒體多樣化的趨勢。

2如何做好媒體融合環境下的播音與主持藝術專業的定位

2.1在教育理念上不斷創新發揮各自特色

當前各類開設播音與主持專業的學校普遍以中國傳媒大學為榜樣進行模仿學習，開展相關的專業教學。中國傳媒大學在播音主持行業具有權威性，在培養播音主持藝術畢業生方面一直有著不錯的成績，但是如果所有的院校都按照這一模式來開展教學勢必會培養出來的學生出現雷同，在播音主持工作中展現出固定的專業行為。單獨的模仿不僅培養不出優秀的學生同時還會造成的學生特色不足，無法適應將來的工作。特別是當前播音與主持行業單一性的特征非常明顯，隨著網絡的發展這種模式下無法培養出有效的人才，滿足時代的需求。要立足于社會的發展，不斷的進行創新，打造出符合自身特色的播音與主持專業，充分的借鑒各種媒體資源，有效的整合現有資源打造出自身特色的播音主持專業，培養出與眾不同的人才，這樣不僅可以提高學生的學習效果，同時能夠不斷地推動，該行業的健康發展。

2.2立足于網絡平加強各種專業知識的培訓

新環境下，播音與主持藝術從業工作者不僅要具備極好的專業能力，同時還要熟練地掌握計算機。應當看到，在網絡化時代視頻圖像成為媒體的主要載體，過去依靠傳統的文字播報已經無法滿足當前的需要。人們對于圖片音頻的要求越來越高，推動媒體中各種圖片和視頻越來越規范、越來越全面，對于信息的傳播做到了全方位立體化，有效滿足人們的視聽體驗。應當看到，在當前的新聞組織節目中，播報員不僅要進行播報各種信息還要能夠有效地依托手機app客戶端在線與聽眾進行交流，進行解答。播報員必須具備熟練應用網絡平臺的能力，有效地實現與聽眾溝通互動，熟練地應用網絡媒介平臺。特別是當前很多廣播電視行業普遍借助一個新平臺進行信息傳播以及能夠取得新發展，因此對于播音主持專業人員的要求越來越高。基于此，要充分利用網絡媒介平臺，播音主持從業人員，要不斷的加強網絡技術運用能力的技巧，要進一步的提高使用各種網絡平臺的的能力。

2.3進一步提升了該專業從業者的素質提升

在媒體融合實現之前，做好本專業各項工作就能夠勝任播音與主持工作。但是，在媒體融合環境下單一的播音主持專業已經滿足不了當前的需求，這就要求廣大從業工作者不斷地進行學習，涉足不同領域的各種專業知識，才能夠實現在自身領域好地開展工作。在傳統的報紙、廣播等行業中，播音與主持從業者只需要按部就班按照內容進行摘抄即可，但是在新環境下從業工作者必須要學會搜集信息同時還要進行有效的采訪進而整合拓寬信息的深度和內涵，激起人們的共鳴獲得較多的聽眾。這對于他們的素養是一種全新考驗。基于此，要引導該專業學生不斷地提高不同領域的專業知識，在思維與事業上實現突破，以便在該行業能夠勝任。另外，各大院校要進一步做好人才的培養工作，推動播音主持專業的畢業生更好地具備各種能力，以適應將來的工作需求，便于他們在今后的就業中具有一定優勢。

結束語：

在融媒環境下，定位好播音與主持藝術專業，突出特色，順應新媒體環境是實現播音與主持藝術專業良好發展的關鍵。相關教師應該認識到其重要性，從各個方面做好定位，為培養優秀主持人才提供幫助。

參考文獻：

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