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淺談崗位設(shè)置在醫(yī)院人力資源管理中的導(dǎo)向性

2021-11-22 06:32:10新蔡縣人民醫(yī)院人事科
現(xiàn)代經(jīng)濟信息 2021年36期
關(guān)鍵詞:設(shè)置學(xué)科醫(yī)院

鄭 艷 新蔡縣人民醫(yī)院人事科

一、前言

在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天,各個行業(yè)領(lǐng)域都離不開專業(yè)人才的支持。而醫(yī)院當中的人才密集程度很高,其管理工作也是圍繞人才管理為核心而展開的,要想使所有工作人員在崗位上發(fā)揮重要作用,就必須以崗位設(shè)置作為前提。醫(yī)院要想有效地運行人力資源管理機制,就必須制定適合醫(yī)院發(fā)展特點和現(xiàn)狀的崗位設(shè)置方案[1]。醫(yī)院的人員分配較為復(fù)雜,崗位設(shè)置工作具有一定難度,而其目的是為了使所有人員都能夠各司其職,醫(yī)院崗位設(shè)置要將發(fā)揮其在人力資源管理中的導(dǎo)向性作為基礎(chǔ)條件,打造符合醫(yī)院實際發(fā)展特點的崗位體系。如何發(fā)揮崗位設(shè)置的作用,是當前醫(yī)院人力資源管理的一個重要問題。

二、崗位設(shè)置對于醫(yī)院人力資源管理的重要意義

當前,全球醫(yī)療一體化發(fā)展進程持續(xù)深入,再加上互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,信息的全面覆蓋為當前醫(yī)療機構(gòu)管理提供了全新的管理環(huán)境。醫(yī)院需要與時俱進地創(chuàng)新調(diào)整管理理念與模式才能夠應(yīng)對當下嚴峻的管理挑戰(zhàn)。當前,醫(yī)院在人力資源管理中存在著諸多問題,發(fā)揮崗位設(shè)置的導(dǎo)向作用,是解決這些問題的有效途徑[2]。現(xiàn)階段我國醫(yī)院人力資源管理崗位設(shè)置的模式比較新穎,是順應(yīng)時代發(fā)展潮流而產(chǎn)生的一種新模式,醫(yī)院崗位設(shè)置也更加適應(yīng)國家相關(guān)的管理政策要求。優(yōu)化崗位設(shè)置是醫(yī)院人力資源改革的一個重要體現(xiàn),崗位設(shè)置能夠促進醫(yī)院人力資源管理規(guī)范化,同時它也是醫(yī)院內(nèi)部崗位等級分配、收入分配以及用人制度的前提基礎(chǔ)。崗位設(shè)置,就是要對每一個崗位的屬性、任職的條件以及發(fā)展方向等做出全面細致的描述,使前來應(yīng)聘的人員能夠根據(jù)個人喜好以及具有的優(yōu)勢選擇最符合個人需求的崗位,同時,也能夠為現(xiàn)有崗位的人描述未來的發(fā)展構(gòu)筑科學(xué)合理的職業(yè)規(guī)劃提供參考。崗位設(shè)置是否合理,關(guān)乎人員聘用的合理性以及人力資源利用的高效性,醫(yī)院應(yīng)該高度重視崗位設(shè)置,打造完善的人力資源管理體系,推動全體人員提高向目標不斷邁進的信心和積極性。醫(yī)院人才在符合自身的崗位上,才能夠充分施展其才能,以高效率的狀態(tài)全身心投入到工作中去。崗位設(shè)置對于醫(yī)院人力資源管理的重要意義,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:首先,崗位設(shè)置在醫(yī)院用人方案的制定以及收入分配制度等方面都發(fā)揮著重要作用,優(yōu)化崗位等級,合理配置崗位有利于優(yōu)化人力資源的配置,提高人力資源利用效率[3];其次,對于醫(yī)院而言,科學(xué)合理的崗位設(shè)置能夠明確各個崗位的職能,使崗位職能與崗位設(shè)置之間的關(guān)系更加明確,為企業(yè)進行人力資源管理奠定良好的基礎(chǔ),同時也為進一步完善醫(yī)院的薪酬體系奠定重要基礎(chǔ)。最后,對于醫(yī)院而言,崗位設(shè)置關(guān)乎醫(yī)務(wù)人員是否能夠被合理地分配到相應(yīng)崗位,能夠為工作人員各司其職提供保障。崗位設(shè)置工作的順利開展除了有利于提升醫(yī)院在激烈競爭環(huán)境中的競爭力以外,還有利于提升醫(yī)院工作人員的積極性,激發(fā)工作人員的潛能,為醫(yī)院的長遠可持續(xù)發(fā)展注入源源不斷的人才力量[4]。崗位設(shè)置能夠?qū)⑨t(yī)務(wù)人員的崗位以及崗位設(shè)置之間的關(guān)系梳理清晰,從而為醫(yī)院人力資源管理工作的開展提供幫助,良好的崗位設(shè)置也便于醫(yī)務(wù)人員更好地履行職責(zé),有利于醫(yī)院始終堅持以人為本的運營理念。總之,醫(yī)院加強崗位設(shè)置管理是新的經(jīng)濟環(huán)境與社會環(huán)境下對于人力資源管理提出的必然要求。為了促進醫(yī)院人力資源管理制度更加完善,推動醫(yī)院的發(fā)展建設(shè)。在設(shè)置崗位的過程中,應(yīng)該堅持為人才創(chuàng)設(shè)公平的競爭渠道,以公平公開的方式進行優(yōu)秀人才的選擇聘任,重視人才的考核評價,使其能夠真正適應(yīng)崗位的需要[5]。醫(yī)院必須通過崗位設(shè)置來優(yōu)化人力資源管理,完善學(xué)科建設(shè)與人才梯隊建設(shè),提升醫(yī)院全體員工的素質(zhì)素養(yǎng),促進優(yōu)秀人才的合理流動。醫(yī)院應(yīng)該將人力資源管理崗位設(shè)置有機結(jié)合起來,使崗位設(shè)置能夠真正地發(fā)揮出其對于人力資源管理工作的導(dǎo)向作用。

三、醫(yī)院崗位設(shè)置應(yīng)注意的事項

對于各個行業(yè)領(lǐng)域而言,崗位設(shè)置工作都是非常重要的,合理設(shè)置對于推動行業(yè)進步而言具有著重要的意義。醫(yī)院崗位設(shè)置并不是盲目的、隨意的,而必須要遵循一定的準則。醫(yī)院在進行崗位設(shè)置之前,需要對崗位進行全面的了解與調(diào)查,了解醫(yī)院現(xiàn)有的人才情況。針對人才聘任與崗位設(shè)置之間的矛盾,必須要進行有效協(xié)調(diào),落實崗位招聘工作和人才培養(yǎng)目標,為科學(xué)的人才招聘計劃提供科學(xué)化的依據(jù)。醫(yī)院通過崗位設(shè)置管理,合理配置人才才能夠滿足發(fā)展的實際需要[6]。為了發(fā)揮醫(yī)院崗位設(shè)置在人力資源管理中的重要導(dǎo)向作用,就必須注意以下幾個方面的問題:

(一)對醫(yī)學(xué)界的熱門學(xué)科引起高度重視

針對醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的專門學(xué)科,必須要引起高度的重視,人才培養(yǎng)也應(yīng)該順應(yīng)醫(yī)學(xué)熱門學(xué)科所需要的人才趨勢。醫(yī)院應(yīng)該改善人才培養(yǎng)環(huán)境,大力建設(shè)重點醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀人才隊伍。醫(yī)院應(yīng)該實現(xiàn)重點學(xué)科的快速增長,在崗位設(shè)置方面,要重視支持發(fā)展重要學(xué)科,為重點學(xué)科輸入優(yōu)秀的人才力量,營造良好的人才環(huán)境,確保重點學(xué)科的有效開展。培養(yǎng)人才的過程中,對于重點學(xué)科的實際情況應(yīng)當基于充分全面的考慮,建設(shè)重點學(xué)科的人才梯隊[7]。

(二)重視各學(xué)科均衡發(fā)展

醫(yī)院除了要重視重點學(xué)科的發(fā)展以外,對一般學(xué)科的發(fā)展也要引起足夠的重視。當前在我國很多醫(yī)院當中專業(yè)發(fā)展不均衡的現(xiàn)象十分常見,而專業(yè)發(fā)展不均衡和崗位設(shè)置不合理有著直接的關(guān)系。所以醫(yī)院在進行崗位設(shè)置時,除了要重視為重點學(xué)科發(fā)展培養(yǎng)人才以外,也要基于所有學(xué)科發(fā)展進行全面統(tǒng)一的規(guī)劃,統(tǒng)籌兼顧才更有利于發(fā)揮崗位設(shè)置的作用。

(三)協(xié)調(diào)技術(shù)與管理

醫(yī)院應(yīng)該促進管理隊伍與學(xué)科人才共同發(fā)展進步。當前醫(yī)院在追求長遠穩(wěn)定發(fā)展的同時,必須重視技術(shù)和管理發(fā)展的協(xié)調(diào)一致性。崗位設(shè)置是醫(yī)院人事制度深化改革下的必然要求,而針對崗位設(shè)置的管理工作體現(xiàn)在企業(yè)人才管理的方方面面,是進行人才公開招聘培訓(xùn)以及考核的重要依據(jù)。

(四)必須契合醫(yī)院戰(zhàn)略規(guī)劃

醫(yī)院的所有活動的開展都是為了滿足長遠的發(fā)展需要,尤其是人力資源管理,是為企業(yè)長遠戰(zhàn)略規(guī)劃的實現(xiàn)而提供強大的人才力量,所以在崗位設(shè)置時必須契合醫(yī)院戰(zhàn)略規(guī)劃,目前,一些醫(yī)院的優(yōu)勢學(xué)科發(fā)展較好,但人員結(jié)構(gòu)不合理,仍然是制約其進一步發(fā)展的重要影響因素。在這種情況下,通過科學(xué)合理的學(xué)科專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置,有利于改變這種不合理的現(xiàn)象,引進和培養(yǎng)高新技術(shù)人才,滿足學(xué)科建設(shè)的長遠需要。

總之,崗位設(shè)置的科學(xué)合理性,直接關(guān)乎醫(yī)院人才的妥善安排。高效率的工作開展必須建立在人才隊伍的優(yōu)化配置以及科學(xué)崗位設(shè)置的基礎(chǔ)上。通過合理的崗位設(shè)置,能夠加強醫(yī)院崗位科學(xué)化規(guī)范化管理,使專業(yè)人才的潛力能夠在對應(yīng)的崗位上被發(fā)揮出來,從而為醫(yī)院快速穩(wěn)定的發(fā)展提供強大的推動力,同時也使得有才能的人能夠擁有更多的提升渠道和展現(xiàn)自我的機會,既有利于個人的發(fā)展也有利于醫(yī)院的發(fā)展。

四、崗位設(shè)置在醫(yī)院人力資源管理中的導(dǎo)向性作用分析

(一)在人員聘用與人力資源開發(fā)方面的導(dǎo)向作用

在人力資源管理工作當中,人力資源開發(fā)是其中的一個重要組成部分,對于促進單位的長遠發(fā)展來說也具有十分重要的意義。在傳統(tǒng)的人力資源管理體系當中,人才的潛力被遏制,從而沒能夠充分發(fā)揮出來,不能夠人盡其能,導(dǎo)致人才個人的發(fā)展以及醫(yī)院的發(fā)展都受到了極大的限制[8]。而通過科學(xué)合理的崗位設(shè)置,就能夠有效地協(xié)調(diào)人力資源管理工作,使崗位設(shè)置更加符合醫(yī)院發(fā)展的實際需要。在聘用員工的時候,能夠依據(jù)實際情況,對醫(yī)院未來的發(fā)展趨勢進行充分的分析,從而做出合理的崗位規(guī)劃方案。在進行崗位設(shè)置的過程當中,應(yīng)明確各個崗位的實際需要,再提出有針對性的條件來開展人員聘用工作。除此之外,醫(yī)院還需要針對各個崗位的實際情況,制定有針對性的職業(yè)規(guī)劃,引導(dǎo)相關(guān)人員明確自身的職業(yè)目標,這樣有利于指引工作人員根據(jù)職業(yè)特點和自身的傾向選擇適合的發(fā)展方向,明確職業(yè)規(guī)劃。新時期人才對于醫(yī)院發(fā)展的重要性越來越突出,在激烈的競爭背景下,醫(yī)院必須對人才進行高效管理,提高人力資源開發(fā)的效率和質(zhì)量,為醫(yī)院長期發(fā)展奠定強大的人才基礎(chǔ),發(fā)揮人力資源管理部門的職能。現(xiàn)階段許多醫(yī)院沒有建立起全面衡量人才的評價標準,而崗位設(shè)置管理則提供了一種可普遍使用的人才評價標準。通過對崗位以及崗位招聘條件等的描述,使人員能夠明確自身的目標和發(fā)展方向,制定長遠的職業(yè)生涯規(guī)劃,通過個人的不懈努力實現(xiàn)職業(yè)目標[9]。可見,醫(yī)院的崗位設(shè)置管理有利于為人力資源開發(fā)和人員聘用提供導(dǎo)向,最大限度挖掘人才的潛能,為醫(yī)院的發(fā)展而做出貢獻。

(二)在人力資源隊伍建設(shè)方面的導(dǎo)向作用

醫(yī)院是專業(yè)知識以及專業(yè)人才高度集中的事業(yè)單位,伴隨著現(xiàn)代化醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進步,人們對于醫(yī)院的服務(wù)水平提出了更高的要求,醫(yī)院的各項工作的開展離不開現(xiàn)代化人才的支撐,所以要想獲得長遠穩(wěn)定的發(fā)展,就必須組建起穩(wěn)定專業(yè)的人才隊伍。借助于崗位設(shè)置管理,能夠及時全面地掌握醫(yī)院每一個崗位對于人才在知識理論、素質(zhì)素養(yǎng)以及數(shù)量等方面的需求,有利于為人力資源管理部門開展工作提供依據(jù),而醫(yī)院崗位設(shè)置對于人才的吸收引進以及內(nèi)部人員的培訓(xùn)也提供了便利的條件,為構(gòu)建高質(zhì)量的人力資源隊伍奠定了良好的基礎(chǔ)。如今,醫(yī)院之間的競爭日益激烈,而其競爭的本質(zhì)實際上實力方面的競爭,醫(yī)院的醫(yī)療水平與服務(wù)水平和人才質(zhì)量息息相關(guān),如果醫(yī)院的人才力量強大,那么必然具有更大的市場影響力,在患者心目中樹立良好的口碑,也因此獲得更大的競爭力。當前,建立高素質(zhì)的人才隊伍是醫(yī)院工作的重中之重。對于那些現(xiàn)階段人才隊伍建設(shè),無法適應(yīng)世界發(fā)展需求,高層次人才匱乏的醫(yī)院,更是要借助科學(xué)的崗位設(shè)置,強化人才管理,優(yōu)化人才招攬的渠道以及手段,從而吸收更多的高層次人才加入組建更加強大的人才隊伍[10]。對于在職在崗的員工也應(yīng)該定制有針對性的培養(yǎng)方案,采取科學(xué)的激勵措施,采取更多的優(yōu)惠政策,為員工發(fā)展提供良好的平臺,從而使每一位優(yōu)秀的員工都能夠獲得良好的發(fā)展空間。總之,提高崗位設(shè)置的合理性,是合理配置人才的前提條件,只有發(fā)揮崗位設(shè)置在人力資源隊伍建設(shè)方面的導(dǎo)向作用,才能夠使人才隊伍建設(shè)符合醫(yī)院的發(fā)展要求,實現(xiàn)現(xiàn)階段醫(yī)院學(xué)科戰(zhàn)略調(diào)整的各項任務(wù)以及戰(zhàn)略目標。

(三)優(yōu)化醫(yī)院的學(xué)科調(diào)整

醫(yī)院進行崗位設(shè)置,實際上是對人才進行的合理安排,以促進人才都能夠發(fā)揮出自身的潛能,從而更加高效地利用人力資源,實現(xiàn)醫(yī)院每一個崗位與人員的合理搭配,優(yōu)化整體人力隊伍素質(zhì),這為醫(yī)院制定具體的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃以及配置新的學(xué)科奠定了良好的基礎(chǔ)。崗位設(shè)置不僅在人力資源開發(fā)和人力資源隊伍建設(shè)等方面發(fā)揮著導(dǎo)向作用,對于醫(yī)院學(xué)科調(diào)整而言也具有重要的導(dǎo)向作用,有利于提升醫(yī)院學(xué)科建設(shè)的科學(xué)性。醫(yī)院合理調(diào)整崗位設(shè)置有利于發(fā)揮崗位設(shè)置的有效性,為醫(yī)院建設(shè)與優(yōu)化學(xué)科、打造重點學(xué)科等奠定了堅實的基礎(chǔ),使得重點學(xué)科的建設(shè)工作開展更加順利,有利于人才在各個學(xué)科的合理配置。各醫(yī)院都需要根據(jù)現(xiàn)階段的發(fā)展狀況,根據(jù)各個學(xué)科的建設(shè)情況,制定完善的建設(shè)方案,尤其要把握優(yōu)勢學(xué)科與重點學(xué)科的建設(shè),在具體的學(xué)科建設(shè)方案基礎(chǔ)上制定人才聘用和培養(yǎng)制度,使學(xué)科建設(shè)能夠同崗位設(shè)置管理有機結(jié)合起來,這樣能夠使各個學(xué)科發(fā)展都能夠依靠更多的人才力量,使人才能夠在各個學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。

(四)為人員履職考核提供科學(xué)依據(jù)和評判標準

崗位設(shè)置是醫(yī)院有效開展各項工作的前提,而對于不同的醫(yī)院來說,由于具有不同的特點,也需要采用不一樣的崗位設(shè)置管理方案。醫(yī)院常常采用崗位招聘來吸收優(yōu)秀的人才,而對于新招聘的員工,需要制定科學(xué)合理的考核辦法,才能夠決定其是否能夠完成相關(guān)崗位的工作任務(wù),判斷新來的員工是否適合在當前的崗位或其它崗位開展工作。如果人員履職考核沒有科學(xué)的評判依據(jù)和標準,那么就無法對人員是否適合相關(guān)崗位做出準確的判斷。一方面造成崗位的浪費,使得相關(guān)崗位工作的開展受到不利影響,另一方面又難以真正地吸引那些符合崗位實際需要的優(yōu)秀人才。通過崗位設(shè)置能夠為新聘任員工考核提供專門的依據(jù)和評判標準,切合崗位的特點和實際需要,設(shè)定明確的崗位標準和職責(zé),嚴格按照相關(guān)標準展開考核工作。大醫(yī)院聘用人才主要采用聘任制,而要通過聘任制來聘用人才就必須要優(yōu)化崗位設(shè)置。在落實崗位聘任制度的過程當中,應(yīng)該將人員管理轉(zhuǎn)變?yōu)閸徫还芾恚珜崿F(xiàn)這個轉(zhuǎn)變過程就必須要制定完善詳盡的人員考核制度。除了針對新聘任的員工以外,針對不同部門不同崗位的員工,醫(yī)院都需要制定科學(xué)的考核制度和日常規(guī)范,使所有人員在自身的崗位上都能夠兢兢業(yè)業(yè)地工作,能夠發(fā)揮自身的主觀能動性,挖掘在崗位上工作的潛力,體現(xiàn)崗位設(shè)置在人員履職考核方面的導(dǎo)向性作用。

五、結(jié)語

綜上所述,對于各個行業(yè)領(lǐng)域而言,人力資源的重要性不言而喻。對于醫(yī)院來說,人力資源是促進及可持續(xù)發(fā)展的不可或缺的因素,所以在當前的激烈競爭背景下以及人民群眾對于醫(yī)療服務(wù)水平提出的更多訴求下,更應(yīng)該不斷地優(yōu)化人力資源管理工作。通過發(fā)揮崗位設(shè)置的導(dǎo)向性激發(fā)人才的潛能,全面提升醫(yī)院人才隊伍的整體素養(yǎng),樹立良好的信譽與口碑,為醫(yī)院的長遠健康發(fā)展奠定良好的人才基礎(chǔ)。■

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