新時代加強黨校黨建工作創新發展思路

文/中共海西州委黨校 郭啟才

黨校黨建工作，是增強黨和基層群眾之間的紐帶，是建設祖國的基礎，更是引領我國發展的前提。在新時代背景下，黨校黨建工作應在原基礎上，開辟創新發展思路，建立全新機制，使黨校制度更加完善，加強黨校服務質量，培養出更多的優秀共產黨員，為國家和人民服務。

一、黨校黨建工作創新發展要求

新時代新背景下，黨校黨建迎來了新的任務和目標，過去傳統的黨校黨建工作理念已經無法滿足當前需求，黨校黨建工作創新勢在必行。要讓黨校黨建工作人員重視黨建工作，改變傳統理念，將黨建工作落實到位。

黨校黨建工作，應與時俱進，創新發展。明確新時代背景下黨校的目標和方向，讓黨校黨建工作發揮出價值和作用。應結合實際情況，從自身發現并改善問題，進一步加強黨校黨建工作相關規章制度，增強對于黨校工作人員的黨政思想意識，著重以黨建活動、會議等方式，對黨校黨建工作人員進行培訓，將使命意識喚醒，將個人覺悟提高，學習黨校黨建理念。回顧過去，發現不足，制定出符合當下的規章制度，嚴格按照黨政制度，為更多的優秀共產黨員服務，提升自身的素質，牢固黨政意識思想，創新工作方式，根據需求對人才進行培訓。

應對當前不足，積極改善，并且深入基層黨員和群眾當中，發現問題解決問題，引導黨員當好帶頭人，將黨校的目標落實到位，從而開展黨建工作。因為黨校和黨建之間的關系是密不可分的，因此黨校應加強自身的黨性理論學習，從而做好黨建工作，管理人員要嚴格要求自己，并且制定科學有效的制度，因地制宜，借助有效的優勢，對黨校黨建工作進行創新發展，提出不足，改善缺點，制定目標，嚴格落實。同時以宣傳的手段，吸引更多人才，善于聽取不同意見，虛心接受指導并且改正，結合新時代的新工具，線上線下密切聯系，無論是黨校建設，還是黨建工作，始終堅持黨的路線、方針和政策，培養更多優秀黨員，用嚴格的規章制度要求每一位黨員。對普通大眾而言，黨校更應該利用線上線下資源，積極宣傳黨的政策，為大眾做好服務。

二、新時代背景下黨校黨建工作困境

（一）黨校黨建工作不積極，沒有目標。時代在發展，社會不斷變革，然而部分黨校目前仍然是傳統的黨建工作方法，未與時俱進，無法緊跟創新腳步，甚至個別黨校管理人員認為黨校黨建工作可有可無，缺少明確的發展目標，導致黨校黨建工作無法正常進行，給黨校黨建工作帶來了極大的影響。

（二）黨校教師技能不專業，思想懈怠。黨校黨建工作，是為廣大群眾和黨員們服務的，但是個別黨校黨建教師不能以身作則，政治思想懈怠，工作不積極；個別教師只關心自己的任務，從不參與黨校的黨建工作，認為自身只需做好自己的工作即可，從而讓學員產生了疑惑，久而久之，思想懈怠，無法更好地為大眾服務。

（三）黨建工作可有可無，相關部門阻礙了黨校黨建工作發展。黨校黨建的工作目的，主要是宣傳黨的路線、方針、政策，為廣大黨員服務。現實中，個別部門不看重或不認可黨校黨建工作，認為黨建工作主要是在思想方面，與實際工作需求無任何的關系。另外還有一些部門，認為黨建工作主要是形式主義，不能深刻認識其意義，從而阻礙黨校黨建工作的發展。

（四）黨校黨建工作缺乏制度約束。黨校黨建工作人員，自身思想松懈，與黨校的規章制度有著密切的聯系。黨校沒有明確的規章制度，甚至黨校管理人員，都不知道黨校黨建工作的目的是什么，未來的目標規劃是怎么樣的？從而由上至下，無法正確、有效地將黨校黨建工作的作用發揮出來。

（五）形勢嚴峻，國內外諸多挑戰。黨校黨建工作是非常重要的，目前國內外形勢嚴峻。而黨校黨建工作，主要是思想政治，但因為黨校管理人員，依舊居于傳統的形勢中，當前形勢并未引起其重視。另外，黨校管理人員不夠重視黨建工作，將黨校作為普通的學校對待，失去了其本質的特點。

（六）宣傳手段不新穎，與大眾隔閡較大。黨校黨建工作人員，并未積極利用互聯網落實黨建宣傳工作，甚至連黨員的基本培訓，也無法通過互聯網來進行，黨校黨建工作沒有線上渠道，黨建作用發揮不理想。

三、新時期黨校黨建工作創新發展路徑

就目前黨校黨建工作不足的情況而言，黨校應該積極反思，從自身實際出發尋找原因，并且積極改善。同時，對于黨校黨建工作人員，首先進行政治思想培訓，提升自身業務技能，制定高效、科學的規章制度，推進黨校黨建工作的發展。

（一）樹立正確的思想意識。從嚴治黨，高效建設，這是黨校黨建工作的目標。黨校管理人員要明確自己的職責，積極就當前形勢與黨校實際情況，制定出創新的規章制度，嚴格要求每一位黨建工作人員。以培訓、考核等方式，對黨校黨建工作人員的政治思想進行引導，堅持以共產黨員的標準嚴格要求自己，履行共產黨員應盡的義務。同時，對于前來參訓的學員，首先要做的就是引導學員，樹立正確的思想意識，引導學員對黨建工作深入認識，實現黨校黨建工作的效能和自身的價值。

（二）加強黨建工作基礎建設。除了加強黨校黨建的規章制度和黨員的政治思想教育外，黨建工作基礎建設也要到位。定期對黨校工作人員進行黨章制度的學習，同時要明確其目的和作用，推動機關部門的黨建工作。明確機關部門的黨建工作目標，嚴格把關落實結果。對機關干部和黨員們進行培訓，使其意識到黨建工作的重要性，提高黨員的政治覺悟，集思廣益，虛心接受黨員的意見和建議，對于黨的創新型建設也要重視，摒棄傳統思想理念，積極挖掘適合當前黨校黨建工作的途徑，將黨校黨建工作人員的思想意識調動起來，使其正確進入工作狀態，以線上線下等方式，落實黨校黨建工作。黨校管理人員應優化改善黨校環境，吸引年輕力量進入，提升師資隊伍，將其業務發揮至極致，由此全面推動黨校黨建基礎工作建設。

（三）創建全新的機制使黨校制度化更加完善。

黨校建設工作，離不開完善的規章制度。因此，創新機制，使黨校的相關規章制度完善，對黨校環境進行調整，因地制宜，挖掘優勢，為更多的黨員提供一個優秀的深造平臺。建立創新型的宣傳平臺，利用線上線下將黨建工作進程公開化、透明化，拉近與大眾的距離。同時，優化制度，對黨校黨建管理人員進行黨內監督，真正落實黨建工作。

（四）運用好現代化的技術工具。將現代化的技術工具，融入黨建工作當中，是傳統黨校思維方式的轉變，是黨建工作的一種創新。1.融入現代技術工具，推動黨建工作發展。現代技術工具，主要指的是互聯網，在互聯網的推動下，黨建工作多方位發展，如拓寬視野，時刻關注形勢以及黨中央的最新指示。2.線上線下宣傳，提高黨校服務水平。傳統線下宣傳已經不適合當前時代需求，所以黨校黨建工作應融合互聯網，以公眾號、自媒體等方式，以視頻、圖文等載體，對外進行宣傳。利用互聯網，對基層的黨員干部，進行線上培訓。另外，利用互聯網，將過去一成不變的宣傳模式進行創新，以當下流行的元素融入黨校黨建宣傳工作中，這樣能夠更好地被人們所接受。

四、結語

黨校黨建工作者，應該牢固樹立正確的思想觀念，堅定一往無前的決心，完善黨建規章制度和創新的發展理念，為黨建工作的發展作出貢獻。