高校建設項目跟蹤審計風險分析和防范對策探析

易秋桃 湖南交通職業技術學院

為實現高校的可持續化發展目標，應當加強高校建設對社會變化的適應能力，實現可持續化發展的基本要求，以保障建設項目在適應現代化經濟變化的過程中能夠穩步發展，及時的調整改進工作中的中的問題，創造適合企業發展的路徑。然而高校內部內審專業人員不足以及建設項目內審機構的不完善，都需要企業領導層及時去解決的問題。面對新時代下高校建設項目內審工作的問題，針對問題進行分析并改進，以促進建設項目達到長遠發展的目標。

一、新時代下高校建設項目內審工作面臨的挑戰

(一)高校發展過程中的常見問題

當前新常態下的對稱式結構經濟形態中，對稱式的形態是可持續發展的經濟形式，建設可持續發展的目標。在大型項目中內審工作部門是項目內部管理的必要部門，在經濟新常態下，內審工作要實時適應項目的發展目標，面對社會變化要積極適應，將審計工作的目的落到實處，落實監督工作促進項目中各部門員工做好本職工作，調整項目的整體工作模式，對項目中不合理的工作模式進行改革，開展獨立的內審工作，對項目的長久發展有重大的影響意義。

(二)高校建設項目內審工作面臨的挑戰

內審工作的存在是就高校建設項目管理工作開展的，當前社會的經濟格局調整后高校建設項目的管理模式也應隨之調整，要及時落實資本運作工作，工作模式要強化，以落實內審工作的建設。優質的理論和實踐結合的工作方案是內審工作要具備的，這也提升了高校建設項目的內審部門對內部工作管理能力。高校建設項目的內審工作目標要將高校建設項目運營工作中的各項工作進行檢查和監督，將各部門的工作落實到位，加強審計工作的存在能力，給高校建設項目提供更強的發展動力。

二、新常態背景下高校建設項目內審工作中常見的問題

(一)高校建設項目內審專業人員的缺失

在當前社會發展中，很多高校建設項目的內部審計人員不是由專業的工作人員擔任，大多都是由高校建設項目的領導管理層從其他部門調任，其他部門的工作人員，轉崗進入內部審計工作部門進行工作。大多數高校建設項目都沒有認識到內部審計人才培養的重要性，大多都由管理部門員工處理內部審計工作，內部審計工作對專業性有很大的要求 這樣導致內審工作缺乏標準性、獨立性、專業性，導致內部審計工作難以達到目標。在高校建設項目發展中內部審計工作人員容易受到專業性的限制，這對高校建設項目的長期發展有不利影響，導致高校建設項目戰略發展目標完美難以實現。當前社會中很多高校建設項目的工作人員缺乏審計意識，以及對審計工作的重要性認識不足，成為審計工作難以達到理想要求的一大阻礙，這對高校建設項目的長期發展有不利影響。

(二)高校建設項目內審機構建設不完善

高校建設項目的內審機構設置不夠完善，會導致高校建設項目內審工作缺乏獨立性。高校建設項目審計工作的直接管理部門不能及時的界定出來，高校建設項目的內審機構設置不完善，是很多高校建設項目都存在的問題。在實踐工作期間，內審機構的建立不夠完善，成為一大問題。在相對發展較好的地區，高校建設項目的管理更加標準，相對之下內部審計工作結構的設置就更加合理，審計部門的審計委員會由公司領導層直接管控，是審計機構設置的更加完善合理，對于其他部門的影響較小，擁有獨立性的同時，審計工作更有針對性，對公司呈現正面的影響效應。我國大多數高校建設項目的內部審計機構設置，都普遍存在上級領導層參與內審工作的協調，使內審工作受到高層領導的影響，缺乏獨立性，導致內審工作對公司的各個部門缺乏監督的有效性。

(三)內部審計工作質量不達標，審計報告運用不足

高校建設項目的內部審計管理的實際能力決定了內審質量，要提高內審質量，必須加強基礎的審計質量管控建設，以保證審計工作的順利進行。內部審計工作人員應提升自己的責任意識，提高自己的專業能力，對審計工作中存在的風險進行有效的把控，加強審計流程中問題的發現和解決。內部審計的客觀性、獨立性對，內審質量有著很大的影響，客觀獨立的內審工作，有利于內審成果的轉化應用，高校建設項目的服務能力和綜合實踐能力，需要靠高質量的內審工作來協調。

高校建設項目內部審計工作中對審計報告的運用不足，效果不好。審計報告運用范圍存在局限，對發現問題整改責任未落實到人，存在不全面整改和未徹底整改的情況，追責不相稱，不及時，致使舊問題不止，新問題頻發，沒有達到懲前毖后的效果。

(四)審計工作在高校建設項目內部沒有起到提前防控作用

重事后審計、輕事前預防。相關管理部門對事前的預防控制重視不足，往往是等到“東窗事發”再去“緊急滅火”。忽視了項目活動事前的風險預測和事中的防范、分析，無法對經濟活動進行全程的監控，內部審計的職能也不能在項目的風險管理中得到更好的發揮。

三、新常態下高校建設項目內審工作的應對策略

(一)加強高校建設項目內部審計人員的綜合素質培養

我國高校建設項目在不斷發展變革中，新領域逐漸出現，審計工作需要發揮新的咨詢和服務作用，這對高校建設項目的審計工作是一個挑戰，給高校建設項目內部審計工作人員帶來更高的要求。高校建設項目應加強審計工作人員的綜合素質建設，從用人機制開始，從多個層面入手，培養審計人員的綜合素質工作能力。高校建設項目應定期對內部審計人員的素質進行測評，實時把握內部審計人員的工作能力，提高高校建設項目審計工作人員的入門標準，提高高校建設項目內部的業務水平，加強對高校建設項目內部審計人員的培訓，提高工作人員的工作能力。同時建立完善的高校建設項目用人機制，做到獎罰分明，給優秀員工提供晉升空間，提高審計工作人員的積極性

(二)高校建設項目內部建立完善的審計管理機制，增強審計工作的獨立性

對高校建設項目內部的審計工作管理機制應做到獨立規范，獨立是指高校建設項目領導層決策和執行系統活動的獨立性，以及高校建設項目內部審計人員的獨立性。高校建設項目的管理層中應設置審計領導委員會，審計委員會應當是一個獨立的存在，審計委員會應做到監督高校建設項目發展的獨立和規范性，代表公司領導層發表獨立評價。高校建設項目內部審計人員的獨立性是指高校建設項目內部審計部門單獨存在，不是其他部門兼職審計部們。其次，高校內部建設的內部審計人員要面向校園招聘單獨招聘，不能從其他部門直接調任，從其他部門調任的要經過培訓才能上崗。高校建設項目中應提高審計工作人員的地位，保證審計職員的獨立性。

(三)高校建設項目領導層應重視審計工作在高校建設項目中的作用

審計部門應直接隸屬于領導層，只有領導者才可以對審計部門進行調動和調整，其他部門無法干預審計部門的工作，想要進行合作，必須由公司領導層批準才可以進行，這樣確立高校內部審計部門的地位。因此要保證審計工作部門的獨立性，且審計部門擁有一定的懲罰權利。審計部門的工作范圍包括的全過程，審計部門監管工作要貫徹在高校建設項目生產的全程過程中，做到事事監督。監督高校建設項目經濟發展時存在的風險以及是否有承擔風險的能力，監督高校建設項目工作的執行情況，對于高校建設項目員工和財產的全過程監督，監督高校建設項目活動結束以后給高校建設項目帶來的利益是否達到預期標準，實現高校建設項目經濟利益最大化。

(四)高校建設項目應建設完善的內部審計體系

高校建設項目對審計部門人員招聘要納入高校建設項目的規章制度中，對于審計人員展開的工作也要有明確的規定，關于如何展開工作，如何進行，如何完善，等多個方面進行細致的規定。從審計工作的計劃制定入手，展開關于審計工作方案的實施等研究。將高校建設項目內部的審計工作進行細致的劃分，包括審計經營、審計專項等，分清審計工作的主次，根據高校建設項目的運營，在不同階段選擇不同的審計項目，對高校建設項目項目進行有效的監督，以求對高校建設項目利益最大化的實現。高校建設項目應，健全審計工作的規章制度，健全高校建設項目審計跟蹤制度，對高校建設項目內部審計工作的不足及時做出調整和改善，防止由于審計工作做的不到位對高校建設項目運營產生影響。

(五)提高審計報告在審計工作中的運用

在高校建設項目的審計工作中，客觀獨立的內審工作有利于內審成果的轉化應用。高校建設項目內部審計工作中應加強對審計報告的運用，可以加強高校建設項目中審計工作的效果，增大審計報告運用的范圍，加強對問題的改進工作，確保徹底的整改審計工作中面臨的高校建設項目問題。審計報告的使用可以解決很多審計問題，達到完善公司制度的效果。建設高校建設項目內部完善的審計管理機制，對高校建設項目日后長久的發展提供重要保障。

四、結語

新時代背景下下高校建設項目內審工作的問題，要根據實際情況進行調整改進，保障高校建設項目能夠達成長遠發展的戰略性目標，給高校建設項目帶來良好的保障。從審計部門的建設入手，分清審計工作中的主次，有針對性的解決高校建設項目面臨的問題，同時要加強審計工作中審計報告的使用，防止因為審計工作的不到位，給高校建設項目帶來損失。審計部門的建設要從實際展開，針對高校建設項目內部審計人員的綜合素質進行培養，保證內部審計部門的獨立性和有效性。高校建設項目內部審計工作在高校建設項目的發展中有重要的地位，高校建設項目領導層應重視審計工作在高校建設項目中的開展，落實審計部門的監督作用，實現高校建設項目經濟利益最大化的提升。