云桌面技術(shù)在機房管理中的實踐運用

孟慶威

（中國石油天然氣股份有限公司大慶煉化分公司，黑龍江 大慶 163000）

0 引言

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展推動了信息時代的來臨，給當前我國社會發(fā)展建設(shè)模式和人們工作生活方式都帶來了翻天覆地的變化。云桌面技術(shù)作為計算機新型技術(shù)之一，其在計算機機房管理運用的巨大優(yōu)勢逐漸受到了社會各界的認可，并得到了廣泛的應(yīng)用。云桌面技術(shù)作為一種高效率、人性化的現(xiàn)代計算機技術(shù)，能夠通過高效的信息處理速率以及科學的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)將計算機機房的各類數(shù)據(jù)進行科學、有效的劃分，并實現(xiàn)實時數(shù)據(jù)共享。此外，云桌面技術(shù)在機房管理中的有效運用還能夠制定出個性化的管理方式，是機房管理信息化建設(shè)發(fā)展的主流趨勢。

1 傳統(tǒng)計算機機房管理的發(fā)展現(xiàn)狀

1.1 機房計算機軟件更新麻煩

一般情況下，計算機機房內(nèi)會放置規(guī)模不同的計算機群，在傳統(tǒng)的機房管理模式下對計算機做內(nèi)部軟件更新，是一件耗費時間和精力的任務(wù)，尤其是當機房用于教學工作時，每一位教師所應(yīng)用的教學軟件都不相同，在課與課的間隔時間內(nèi)更新計算機軟件更要求速度，使得管理員難以管理機房。

1.2 上機環(huán)境復(fù)雜

計算機機房的使用用戶不同，計算機的使用目的也不同。當應(yīng)用在教學中時，學生們會用計算機做上課、考試、實驗等操作，教師們會用計算機做教學、培訓等操作；當應(yīng)用在工作時，每一個員工也有著各自的使用習慣。種種情況導(dǎo)致計算機機房的上機環(huán)境較為復(fù)雜，難以落實規(guī)范管理。此外，計算機機房人員的流動性普遍較大，且需要較為龐大的資源庫，對操作的多樣性也有較高的要求，這就造成了計算機機房上機環(huán)境的復(fù)雜性，使得機房管理難度加大。

1.3 難以防治木馬病毒

傳統(tǒng)的機房管理模式使得管理員難以實時查看每一臺計算機的使用情況，由于計算機在使用過程中必須要聯(lián)通網(wǎng)絡(luò)，當用戶做出一些不當?shù)牟僮鲿r，計算機就很有可能遭受木馬病毒的侵犯，雖然大部分木馬病毒可以被計算機內(nèi)部的殺毒軟件查殺，但是無法保證每一臺計算機都能夠安然無恙，在計算機使用后，還是需要管理員一臺臺地檢查下去，木馬病毒的防治工作難度很大。

1.4 機房管理難度大

從上三點可以看出，傳統(tǒng)機房的計算機在使用前，需要管理員對每一臺計算機做軟件安裝和更新，需要教師或是公司領(lǐng)導(dǎo)先一步將使用軟件安裝到計算機上，耗時過長；計算機在使用時，每一個用戶的操作習慣不同使得計算機的上機環(huán)境復(fù)雜，難以規(guī)范管理；計算機在使用后，需要管理員對每一臺計算機做檢查，防范病毒的存留問題。更重要的是，當機房的規(guī)模擴大時，管理員的人數(shù)也要增加，計算機因高頻率的使用而出現(xiàn)故障時，也要耗費時間維修。總而言之，種種情況導(dǎo)致了機房管理的效率低下、成本高昂。

2 云桌面技術(shù)的概念與在機房管理中的優(yōu)勢

2.1 云桌面技術(shù)的概念

云桌面技術(shù)應(yīng)用了云計算技術(shù)，是一種典型的資源共享技術(shù)，通過有效結(jié)合虛擬化技術(shù)進行終端操作系統(tǒng)的交付和管理，同時，在充分利用網(wǎng)絡(luò)帶寬和資源共享這兩方面做到了極致。云桌面主要應(yīng)用于集中管理計算機的使用情況，需要一臺主機作為服務(wù)端、一臺輔機作為管理機、大量終端機作為用戶的使用機。管理機負責在終端機使用前設(shè)計相應(yīng)的桌面，應(yīng)用虛擬技術(shù)將設(shè)計完畢的桌面?zhèn)魉偷椒?wù)器，再在各臺終端機上顯示，用戶僅能看到顯示后的虛擬桌面，一切操作都可以由管理機監(jiān)控。與傳統(tǒng)的計算機機房管理相比，云桌面技術(shù)能夠制定出人性化的機房管理方式，通過有效結(jié)合用戶的需求和習慣進行有針對性的系統(tǒng)設(shè)置，更加貼近用戶的使用習慣，進而大幅提升機房管理的學習效率。

2.2 云桌面技術(shù)在機房管理中的優(yōu)勢

首先，云桌面技術(shù)解決了需要耗費大量時間為計算機群安裝軟件的難題。由管理機安裝桌面上需要使用的軟件，再將桌面?zhèn)鬏數(shù)浇K端機上，在使用過程中也可以隨時為某一臺計算機單獨安裝軟件，增加了用戶的工作效率。其次，云桌面技術(shù)解決了難以防范木馬病毒的難題。由于終端機只能顯示管理機配置好的虛擬桌面，因此終端機的一切操作都是在監(jiān)控下進行的，并且用戶的可操作范圍也被大大地限制，使得計算機不會受到木馬病毒的影響。第三，云桌面技術(shù)與傳統(tǒng)機房管理技術(shù)相比，能夠?qū)崿F(xiàn)個性化的管理方式設(shè)計，云桌面技術(shù)可以通過結(jié)合用戶的根本需求和操作流程習慣，設(shè)計出符合用戶數(shù)據(jù)特點的桌面環(huán)境，進行個性化操作。最后，云桌面技術(shù)在云計算的應(yīng)用充分做到了發(fā)揮資源共享和利用網(wǎng)絡(luò)帶寬。云計算可以規(guī)劃每一臺計算機的資源使用情況，繼而分配相應(yīng)的使用帶寬，不會導(dǎo)致浪費，并且當終端機本身硬件出現(xiàn)難以運轉(zhuǎn)軟件的情況時，云桌面也可以通過增設(shè)服務(wù)器來增加虛擬機的容量和性能。

3 云桌面技術(shù)在機房管理中實踐運用的有效策略

云桌面技術(shù)應(yīng)用范圍較廣，比如網(wǎng)吧的主機與終端機、公司用于開會和工作的主機與終端機、學校用來做教學使用的主機與終端機等情況都可以應(yīng)用云桌面技術(shù)，這里以教學實踐應(yīng)用做展示。

3.1 教學管理機的云桌面設(shè)計

教學管理機在云桌面設(shè)計時需要考慮兩個問題，一個是鏡像的制作，另一個是向終端機的推送。鏡像的制作使得每次教學中的軟件安裝等問題得到解決，向終端機推送時也可按資源分配，具體介紹如下：

在鏡像制作方面：機房管理員可以事先創(chuàng)建一個虛擬機，虛擬機內(nèi)部安裝有操作系統(tǒng)，這兩點是制作鏡像的基礎(chǔ)工作、除了必要的系統(tǒng)運行軟件以外，為了減輕虛擬機的資源消耗，一切與教學無關(guān)的軟件都可以不安裝。管理員與授課教師做溝通，一起在虛擬機內(nèi)部安裝相關(guān)教學軟件，并且為了下次方便管理，將虛擬機按課程或教師命名；教學軟件安裝完畢后，管理員將虛擬機封裝，并在內(nèi)部留出一定的空間，以便下一次更新或安裝其他軟件。

向終端機的推送方面：每一臺計算機的性能不同，學生的使用情況也不同，因此管理員需要事先設(shè)置好相關(guān)參數(shù)，做好預(yù)估，以防在教學過程中出現(xiàn)意外情況；尤其注意外設(shè)連接的準備工作，教學過程中一些課程很有可能需要使用外接設(shè)備，虛擬機在推送前要開啟連接功能。

3.2 教學主機的服務(wù)器設(shè)計

云計算、云桌面的“云”之一字充分地體現(xiàn)了這一技術(shù)的好處，相關(guān)的數(shù)據(jù)計算、數(shù)據(jù)存儲等操作完全不需要在終端機進行，可以交由后面的服務(wù)器處理，管理員使用云計算平臺的服務(wù)器資源池，將教學需要的虛擬機軟件和一些其他數(shù)據(jù)資源裝載并分配，整個分配過程平滑且快速，使得學生在操作終端機時感覺不到絲毫的影響。

管理員可以設(shè)置不同的權(quán)限給教師和學生，并且在用戶允許的情況下做一些遠程操作命令，幫助教師在教學過程中的一系列計算機操作得以順利進行，同時服務(wù)器平臺也可以盡可能地滿足每一類用戶的操作要求，減少了管理員的管理壓力，促進了教學工作的展開。

3.3 教學實踐的具體應(yīng)用情況

第一，云桌面技術(shù)幫助管理員可以隨時操作教學軟件。教師通過教學管理機發(fā)布作業(yè)和任務(wù)，學生利用終端機接收，在這過程中如果出現(xiàn)軟件故障，管理員可以通過管理機對終端機上的軟件做維護、卸載等操作；如果計算機出現(xiàn)死機的情況，在下次重新進入云桌面時也會立刻顯示已安裝的軟件，不需重新下載，保證了教學的時效性。

第二，云桌面技術(shù)具有離線操作功能。云桌面雖然需要云計算技術(shù)做數(shù)據(jù)計算工作，但是當出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)連接斷開的情況時，云桌面系統(tǒng)會轉(zhuǎn)而利用終端機的性能，其上面的應(yīng)用數(shù)據(jù)會繼續(xù)工作并保存在本地，在網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)連接后，再將離線后的相關(guān)數(shù)據(jù)上傳至云服務(wù)器平臺。

第三，云桌面在網(wǎng)絡(luò)帶寬調(diào)配上有極大的優(yōu)勢。云計算技術(shù)可以分析所有終端機的網(wǎng)絡(luò)實時使用率，并分配不同的帶寬，保證其正常運行，當出現(xiàn)額外需要網(wǎng)絡(luò)帶寬的情況時，比如第二點中介紹的離線數(shù)據(jù)上傳情況，云計算技術(shù)可以保障云桌面的正常工作，并分配額外的網(wǎng)絡(luò)帶寬來傳輸這些數(shù)據(jù)。

第四，云桌面保證了終端機的清潔。由于虛擬機的作用，用戶在云桌面的一切操作都不會留痕于終端機上，當學生下課選擇關(guān)閉云桌面時，課程中一切操作的痕跡都會被抹除，這種情況在一定意義上也保護了終端機不受木馬病毒的侵害。教師和管理員也可以在管理機中選擇關(guān)閉所有終端機的云桌面，極大地減少了操作時間。

3.4 云桌面的不足之處和未來發(fā)展

首先，云桌面需要終端機和云平臺服務(wù)器相連，當終端機數(shù)量過多時，服務(wù)器的內(nèi)存壓力會急劇上升。過去教學相關(guān)的服務(wù)器在保障30～50 個終端機的云桌面系統(tǒng)時就會感到吃力，而現(xiàn)在隨著技術(shù)的進步，硬件基礎(chǔ)設(shè)施已經(jīng)具備規(guī)模充足、性能穩(wěn)定、支出較小的特點。未來隨著服務(wù)器的發(fā)展，足以連接并容納更多的終端機，滿足教學需求和工作需求。

其次，云桌面系統(tǒng)在運轉(zhuǎn)過程中需要消耗大量的帶寬容量，尤其是使用終端機的學生們運行高清視頻或是做其他的需要較高網(wǎng)速的操作時，難以滿足需求的網(wǎng)速會給教學帶來很大的影響，未來希望學校或其他機構(gòu)在使用云桌面系統(tǒng)時可以增加網(wǎng)絡(luò)帶寬速度。

最后，云桌面的虛擬顯卡在處理一些高性能需求軟件時會出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象，比如CAD 類的繪圖軟件、視頻剪輯軟件等，未來希望能在虛擬平臺內(nèi)部增加專門的圖像處理單元，來解決這一問題。

4 結(jié)語

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的革新不斷地轉(zhuǎn)變和優(yōu)化人們工作和生活的方式，云桌面技術(shù)的誕生不僅解決了傳統(tǒng)計算機機房管理所面臨的各項問題，還通過現(xiàn)代化的信息技術(shù)和數(shù)據(jù)分析技術(shù)實現(xiàn)了對計算機機房管理的改革優(yōu)化。云桌面技術(shù)不僅提升了數(shù)據(jù)管理的精準度和完整性，還通過智能化的服務(wù)器設(shè)計全面提升了機房管理效率和質(zhì)量，是計算機機房管理實現(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)展的必要途徑。