讀與寫2021年10月(中)第18卷第29期文章,題目:如何運用思維導圖幫助學生探究讀后續寫,作者:李丹,單位:河北省邢臺市南和區第四中學。因作者失誤落掉了課題“本文系河北省教育科學“十四五”規劃課題2021年度立項課題《核心素養背景下高中英語讀后續寫教學策略的研究》的研究成果,課題號2101168”,現予以補上。
讀與寫2021年35期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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