引航員心理素質對引航安全產生的影響分析

趙雷 唐山港引航站

在船舶引航工作中引航工作的安全是重中之重，只有保障引航安全，才能維護船舶工作的穩定運行。因此在港口實際工作中，要充分認識到引航工作的重要性，并對引航員的心理素質問題進行分析，從引航員心理素質的強化角度為港口工作的順利穩定推進提供良好的支持，從而提高港口安全生產效能，為新時代背景下船舶運輸工作的開展創造條件。

1.引航員心理因素對引航安全產生的影響

引航員的心理素質能從不同的側面對引航安全產生一定的影響，因此在安全引航工作中，要注意對引航員的心理素質影響因素進行分析，對心理素質與引航安全的關系作出初步的判斷。

（1）引航員知覺對安全引航的影響。人的認知過程表現為對相關事物的逐步了解，并在此基礎上做出相應的判斷，如果人在此過程中獲得的信息不夠完整，則會導致從業人員形成認知錯覺，從而做出錯誤的判斷。在船舶引航工作中，只有引航員掌握完善的引航環境信息，才能做出合理化的知覺判斷，避免引航安全問題。具體分析引航員知覺可能對引航安全工作產生的影響，發現主要表現在具體引航工作中，船舶在某些水域較為廣闊的海面上航行一段時間會導致引航員產生距離心理問題。引航員的預期錯覺也會導致他們做出錯誤的判斷，特別是在港內航行的情況下，船舶速度過快也會引發引航員知覺判斷錯誤，對引航安全工作的開展產生不良影響。

（2）引航員注意力對引航安全的影響。在引航員實際參與引航安全的過程中，心理素質的強弱會從引航員注意力的集中程度角度得到體現，而引航員的注意力會對引航安全產生直接的影響。例如在進港引航工作中，開始階段海面視野相對較為寬闊，引航工作中受到的干擾因素相對較少，而隨著船舶的行進，在進入到碼頭附近海域的情況下，引航員就需要保持注意力的高度集中，不僅要關注過往船只情況、航道情況、水深情況，還要注意與碼頭取得聯系，與拖輪進行信息溝通，這些會在一定程度上分散引航員的注意力，甚至可能會引發安全問題。從心理學角度看，引航員精神的高度集中會導致心理過于緊張，淡化對其他事物的關注，因此只有引航員能集中注意力，保持良好的心理素質，遇到突發問題才能做出準確的判斷，避免引發安全事故問題。

2.基于引航安全提高引航員心理素質的措施

引航員的心理素質會對引航安全產生直接的影響，因此新時期在實際發展港口經濟的過程中，為了能保障引航安全，就十分有必要對提高引航員心理素質的措施進行分析，為引航安全提供良好的支持。下面就面向引航安全工作的現實需求，對提高引航員心理素質的措施進行系統的研究。

（1）重視引航員安全意識教育。在港口經濟中，引航工作的開展主要是為了保障引航工作安全穩定的運行，促進港口經濟發展方面創造巨大的經濟社會效益。因此可以說引航工作中采取的各項措施，都是為了保障引航的安全，促進引航工作的順利推進。所以從引航安全角度看，要想提高引航員的心理素質，較為重要的一點就是要從思想層面對引航員實施積極的安全引導，使他們能從思想上認識到引航安全的重要性，能主動積極地參與到心理狀態的調節工作中，主動維護和保障引航工作的開展。與此同時，為了能對引航員實施有效的安全教育，在實際工作中，相關部門還要注意定期開展引航安全教育培訓、引航安全宣傳引導活動，使引航員能深刻認識到安全引航的重要性，以及在實際工作中嚴格按照引航規范要求開展各項工作，提高引航安全的穩定性，也促進引航員心理素質的提升，增強引航安全保障效果。

（2）建立健全引航安全管理機制。對于港口經濟中引航安全而言，完善管理機制的構建能從多層面對引航員的心理素質產生影響，提高他們的心理適應力，從而增強引航安全保障。在對引航安全管理制度進行建設的過程中，相關部門應該結合引航員心理素質對引航安全的影響，在實際工作中對引航員的日常工作表現、技能訓練情況、日常行為情況、獎懲情況和監督情況等對引航工作的開展進行監督，并結合每個引航員的實際情況對他們的心理狀態進行確定，逐步構建引航員心理動態監測機制，能在心理動態監控的情況下及時發現引航員的心理問題，并有效促進引航工作的高效化開展。在此基礎上，要注意積極開展引航安全保障機制的宣傳力度，提高引航員對引航安全工作的重視程度，能在實際引航工作中自覺規范和約束自身行為，配合各方面工作的開展，盡量做到安全引航，從而提高引航安全整體效果。

（3）營造和諧向上的引航氛圍。和諧健康的引航文化氛圍能激發引航員在引航工作中的團隊感和榮譽感，也能強化他們對引航工作的責任心和自信心，從而為引航安全提供有效支持。在有意識在企業中營造良好引航氛圍方面，應該重點做好以下幾項工作：其一，要積極鼓勵引航員之間進行和諧的溝通和交流，針對發現的引航安全隱患要及時提出和討論，針對具體的問題要注意相互批評和相互建議改進；其二，要在引航工作中促進傳幫帶工作的貫徹落實，經驗豐富的引航員要注意向年輕引航員分享引航工作經驗和心得體會，幫助年輕引航員端正心態，以較強的心理素質參與到引航工作中，維護引航安全。此外，在營造良好引航氛圍的過程中，要注意發揮引航員家屬的重要作用，采用慰問溝通等方法解決引航員的后顧之憂，引導家屬支持引航員的工作，能團結在一起促進引航工作的高效化開展。如此就能促進引航員在實際工作中保持積極的心理狀態，有效應對引航工作中遇到的各類型問題，從而提高引航工作成效，維護引航安全穩定運行。

（4）積極開展引航員心理素質評價。科學的心理素質評價能對引航員的心理狀態做出客觀準確的判斷，有助于及時發現引航員不良心理因素和心理問題，在有效評價反饋的基礎上幫助引航員解決心理問題，實現安全引航目標。因此在實際對引航員心理素質進行強化的過程中，要注意將心理素質評價作為重點工作：一方面，要注意結合引航安全工作的現實要求，對引航員心理素質的評價指標進行細化，按照引航員心理素質的具體內容，對評價指標相關要素進行設定，構建完善的心理素質評價指標體系；另一方面，要注意對引航員心理素質評價指標的權重進行設定，咨詢專家意見、了解引航員對心理安全的具體認知，設定相應的指標權重，確保能對評價指標的權重實施科學的評估，增強引航員心理素質評價的針對性和可靠性。在此基礎上，促進引航員心理素質評價的有效開展，科學準確地反映引航員在工作中的真實心理狀態，并定期對引航員心理狀態評價結果進行反饋，方便相關管理部門和心理部門及時調整各項工作，對引航員的心理素質實施有效的培養，從而保障引航安全運行。

3.結語

綜上所述，在港口經濟飛速發展的情況下，港口引航安全問題逐漸凸顯，引發廣泛關注。強化引航員的心理素質保障引航安全，也成為引航工作中的重點問題。因此新時期結合引航工作的特殊情況，十分有必要針對引航員心理素質的提升進行分析，借助引航員心理素質訓練提高他們對引航安全的掌控能力，從而高質量地完成引航工作，維護港口經濟的發展，爭取在船舶運輸工作中創造巨大的效益。