創新高職高專院校工會工作的實踐途徑探索

隨著經濟全球化不斷深入，國際間面臨的市場競爭壓力逐漸提高，創新意識已經成為提高國家綜合實力的根本保障，也是促進國家興旺發達的動力。高職高專院校作為社會組織中的重要組成部分，在新形勢下也面臨改革和創新需求，其工作任務也相應加重，工作職能逐漸拓展，工作難度不斷加大。想要在新形勢下迎接創新機遇、面對創新挑戰、探索新問題的解決途徑，就要時刻以黨的路線、方針和政策為遵循，全面服從國家工作大局，充分做到勇于創新、敢于實踐。保證高職高專院校在新形勢下能夠有序、合理地開展工會工作，從而為高職高專院校人才建設奠定良好基礎。

一、高職高專院校新形勢下工會工作的變化

近年來，高職高專院校改革體制不斷深入，促進工會工作在職能、任務以及工作難度方面發生了巨大變化。本文從以下幾個方面對新形勢下工會工作產生的變化進行分析，具體如下：

（一）拓寬工作領域。首先，現階段高職高專院校工會工作范圍逐漸拓寬，工作難度不斷加大。具體來說，高職高專院校工會不僅需要為廣大教職員工解決工作問題，還要給予教職員工人文關懷，幫助其解決生活難題，充分維護教職員工的合法權益，并且將此作為工會工作日常工作中的重要組成部分。其次，高職高專院校工會作為服務學校中心工作的重要組織，在新形勢下，需要進一步改革和優化工會工作制度，為促進工會工作發展、推動學校構建民主政治奠定良好基礎。最后，高校工會組織需要與高職高專院校發展相融合，在學校發展過程中主要以服務學校為主，為學校創新改革提供保障，這一工作任務是新時期為高校工會工作提出的全新需求。可以看出，高校工會工作在高校改革和創新的同時，也相應拓寬了工作領域，不僅進一步突出了自身的重要性，也增強了其在學校發展中的影響力。

（二）提升工作層次。1.傳統高職院校工會工作主要以維護職工合法權益為主。在新形勢下，工會組織在傳統基礎上提高了工作層次。首先，工會具有教育職能，能夠為教職員工隊伍建設提供保障。具體來說，工會組織作為黨中央領導下的群眾團體，需要將提高教職員工隊伍整體素質、構建和諧校園、提高學校辦學水平作為首要工作任務。其次，工會組織能夠發揮橋梁作用，可以建立信息暢通的溝通機制，通過建立教職員工思想信息反饋機制，有利于及時了解和掌握教職員工心態變化，從而分析其中存在的不穩定因素，同時有利于掌握教職員工意見和建議。除此之外，工會組織越來越重視高職高專院校師德建設工作，并組織了多樣性活動具體落實。同時也對提高廣大教職員工專業能力給予高度關注，開拓了多種業務培訓途徑。例如：舉辦教師專業能力競技賽、教師基本功競技賽等活動，組織廣大教職員工踴躍參加，不僅能夠促進教職員工友好交流，還能夠使其在不斷切磋和學習中共同進步，為建設良好的人才隊伍提供保障。2.在維護廣大教職員工合法權益過程中，新形勢下的高校工會堅持樹立大維護意識，力求在維護教職員工政治需求的基礎上，滿足其精神需求和經濟需求。3.新形勢下的高校工會工作有效提高了民主參與水平。具體來說，現階段高職高專院校為了能夠實現穩定發展目標，不斷完善和優化工會制度。與此同時，為了能夠充分發揮工會組織的橋梁作用和教育職能，各高校積極投入實踐和探索中。例如：部分高職高專院校組織教職員工代表展開巡視監督工作，有效提高了工會工作的層次和水平。4.高職高專院校為了充分做到與時俱進，現階段在開展各項工作時將服務重點落到年輕人才身上。例如：部分高校工會組織積極開展“服務人才，關愛教師”等活動，不僅充分調動了高職高專院校青年人的積極性，還有利于促進學校教育改革，為創新奠定良好基礎。

（三）提高工作要求。習近平總書記曾在全國總工會集體談話時明確指出：“工會工作在實際落實中需要時刻以黨中央各項政策和方針作為核心，全面遵循黨和國家工作大局，堅持落實中國特色社會主義工會發展道路，通過創新和實踐促進這條道路穩步向前。”這充分說明，在新時期背景下，黨中央和國務院對工會工作給予高度重視，并提出更高要求。而將高要求具體到高職高專院校工會組織中，具體可以體現在以下三個方面：第一，從黨委、行政角度進行分析，對高校工會工作提出更高要求。具體來說，首先，黨政進一步提高了自身對高校工會工作的認識。部分高職高專院校已經將教代會以及工會融入學校辦學方針中，并嚴格遵循“堅持黨的領導，校長全權負責，民主執行管理”這一原則。可以看出，在新形勢下，高職高專院校進一步強化了工會領導職責，并且黨委對高校工會組織開展各項工作也要給予支持和配合，堅持做到思想上重視、工作上放手、政治上信任，促進高校工會組織向正確思想道路軌道上前進。其次，高職高專院校在發展過程中，有關教職員工切身利益的相關問題，必要時應提交教職員工代表大會討論通過。第二，教職員工對高校工會工作給予高度關注和期望。在新時期背景下，高職高專院校教職員工的民主意識逐漸增強，并愿意主動將自己存在的實際問題反映給工會組織，有利于為維護教職員工合法權益奠定良好基礎。第三，在新時期背景下，高職高專院校的工作強度和工作難度不斷增加，對工會干部的專業能力和綜合素養提出更高要求。為滿足新時期高校發展需求，工會組織干部需要加強自我強化意識，不斷學習先進知識，更新工作理念，盡快適應新形勢下工會組織的工作需求，同時要不斷強化大局意識和實干精神，為高職高專院校開拓新局面提供保障。

二、創新高職高專院校工會工作的實踐途徑

（一）科學定位、以大局為主。高職高專院校工會組織作為聯系黨和廣大教職員工的橋梁，在新時期背景下，需要充分發揮自身領導和帶頭作用。具體來說，工會工作在開展過程中，需要結合高職高專院校工作重心，保證學校所有業務順利完成。同時，工會工作還要堅持做到解放思想、實事求是，通過創新工作方法、更新工作理念、開拓工作思路，保證工會工作與時俱進。另外，工會工作需要結合高職高專院校發展需求進行分析，找到學校建設和發展的關鍵點，充分發揮工會組織的優勢和作用，除此之外，高職高專院校工會工作需要全面按照相關制度，將黨和學校教職員工緊密相連，充分維護教職員工的合法權益，為開創高職高專院校工會工作新局面奠定基礎。

（二）發揮民主權益，優化教代會制度。隨著高職高專院校管理體系改革的不斷深入，民主管理的重要性逐漸突出，并成為現代學院管理工作中的核心內容。教代會作為高職高專院校教職員工參與民主管理的主要途徑，能夠充分體現工會維護教職員工合法權益的功能和作用。由此可見，在新形勢背景下，提高高職高專院校教學水平，優化教代會制度，已經成為工會組織日常工作中的重要內容之一。想要完成這一目標，需要從兩個方面進行分析：第一，在優化教代會制度過程中，需要將教代會審議建議、決策以及監督等工作內容作為重點內容，充分體現教代會作用和價值，促進高職高專院校向校務公開和處務公開方向發展。第二，建立二級教代會制度，所謂二級教代會，也是高職高專院校實現民主管理制度的重要途徑，在二級教代會制度建立過程中，高校需要以現代高校管理體制為核心，結合高校發展需求進行分析，為促進高校與時俱進提供保障。

（三）履行工會工作職能，構建和諧校園。工會工作的主要職責是維護高職高專院校教職員工合法權益。而合法權益從宏觀角度分析，是廣大教職員工的長遠利益。從微觀角度分析，則關系到教職員工切身利益。想要在宏觀和微觀角度上滿足新時期工會創新需求。首先，高職高專院校需要強化制度建設，并將其作為維護合法權益的源頭，通過完善教代會制度、拓展工會參與渠道，保證高職高專院校所有教職員工能夠第一時間了解學校改革情況，并參與和監督學校改革事務。其次，工會組織需要建設維權機制，嚴格按照《工會法》《勞動法》等法律體系對高職高專院校廣大教職人員的合法權益進行明確界定，使其合法權益受到法律保護。工會在落實各項工作過程中，與其他部門能夠形成良好的工作機制，有利于實現依法治校這一需求。最后，給予高職高專院校女教職員工更多關愛和重視，充分激發女教職員工的自主能動性和積極參與性。并且要進一步強化自身與教職人員之間的聯系，了解員工的愿望、傾聽員工的呼聲，盡可能滿足教職員工需求，從而促進工會組織成為廣大教職員工切身利益的忠實代表。

三、結語

綜上所述，高職高專院校在發展新形勢下，工會工作也面臨新任務和新挑戰，想要充分發揮自身作用和價值，就要不斷探索創新工會工作的途徑和方法，并積極迎接挑戰、把握機遇，為促進學校與時俱進奠定良好基礎。