淺談國有企業人力資源培訓與開發的戰略思考

邱愷悌

（云南煙葉復烤有限責任公司麒麟復烤廠，曲靖 655000）

由于國有企業規模相對較大，企業結構相對復雜，針對國有企業的改革措施實行緩慢。由于國有企業的管理模式相對落后且具有一定的局限性，國有企業在人力資源管理方面差強人意，對于人才的選拔與薪資方面都相對滯后，導致人才的流失，阻礙了國有企業的正常發展與規模的擴大。

一、國有企業人力資源培訓與開發的現狀

（一）投入資金不充足

受到傳統經濟模式的影響，國有企業普遍重視生產，而輕視對員工的培養與發展。因此，國有企業的管理層對人力資源培訓與開發所投入的資金不夠。西方發達國家的企業重視對于人才的培訓與開發，在人才投入方面會拿出總收入的3%作為人才的培訓費用；而對于諸多國有企業而言，在培訓費用方面遠遠不如其他公司，甚至在國有企業經濟效益發展并不理想的時候，縮減用于人才方面的支出的現象更為嚴重，有的甚至沒有培訓所需要的資金費用，從而導致于員工的素質提升較慢，阻礙了國有企業的發展[1]。

（二）培訓體系的不健全

國有企業在管理模式與形式上存在很大弊端與局限性，導致管理層不重視國有企業對于員工的培訓，從而導致了人力資源培訓與開發體系的不健全。國有企業的培訓內容選擇盲目，對員工工作能力的提升起不到任何的幫助，沒有特定的目標來進行國有企業培訓，導致國有企業培訓不具備針對性，由于國有企業員工的培訓形同虛設，為了培訓而培訓，沒有起到任何的促進作用。培訓之后的考核制度不健全，沒有明確的考核標準，導致國有企業的員工不重視培訓，容易形成“怎么都可以過，混一下就行了”的培訓態度，導致員工無法提升工作態度與工作水平，諸多的弊端，導致企業發展空間受限。

（三）缺乏有效的鼓勵措施

國有企業的內部結構較為復雜，導致員工的晉升渠道與薪資待遇不明確，“大鍋飯”的薪資結構更是影響了員工的工作熱情。對于國有企業員工的工作沒有一個合理的鼓勵制約機制，也沒有明確的績效考核標準，使員工的工作態度與工作積極性降低。對于員工工作內容的培訓，國有企業員工多以“要我學”的培訓態度參加，被動地接受培訓的內容，導致員工的工作效率低下，從而阻礙了國有企業的工作正常的開展和發展。

（四）培訓形式過于單一

國有企業對于員工的培訓內容，多以理論基礎與課堂教育的形式展開，并沒有將培訓與實際工作相結合，導致培訓內容和形式過于單一，與現實脫軌，在員工進行崗位工作時，培訓內容形同虛設，起不到根本的作用。國有企業的培訓教師，多為企業內部人員，培訓教師本身對于技術掌握的不深入和徹底，導致培訓出來的員工對于技術的掌握模棱兩可，從而形成應付式教學，阻礙了員工的個人能力的提升。

二、國有企業人力資源培訓與開發的措施

（一）重視培訓力度，加大資金的投入

隨著國有企業管理形式與制度的改革推進，國有企業的管理層要重視對于人才的培養與開發，對人才要有明確的認知，了解人才是企業發展的基礎和動力，從而重視國有企業對于員工的培訓與開發。國有企業領導要建立正確的人才培訓觀念，要加大對于人才培訓的資金投入，合理配置資金的使用，引用社會上先進的人才培訓與開發方式，從本質上轉變對于人才培訓的態度與方式。對于人才培訓的資金不要吝嗇，保證用于人才投入的資金充足，從而保證人才的培訓與培訓進度正常開展，為國有企業的成長和發展選拔更多的人才，以確保企業的長遠發展，為國有企業儲蓄更多的高質量、高素質的人才，為國有企業以后的發展奠定基礎，提升國有企業的經濟效益[2]。

（二）健全培訓機制，培養高素質人才

國有企業要深化對于人力資源管理的改革，從制度上保障國有企業對于人才的培養，建立健全相應的培訓與開發方面的規章制度，在制度上保證培訓的質量。針對培訓內容的選擇，要根據特定崗位進行選擇，不要整體進行培訓，這樣的培訓內容枯燥乏味，無法調動員工對于培訓內容的積極性，會導致員工的培訓意愿降低，從而阻礙員工正常的工作進度。要根據具體問題具體分析的原則，對員工進行有效的內容培訓，使培訓內容真正用到工作崗位上，為國有企業創造更多的收益，促進國有企業的經濟發展。針對培訓內容進行考核，明確考核的標準與考核制度，以提高員工的文化素養與技能水平為標準，對于考核不通過的員工加強培訓，將培訓制度積極利用起來，從而調動員工的培訓意識，從“要我學”的態度轉變成“我要學”的態度，從員工的意識上提高對培訓內容的重視程度。

（三）加強考核制度，提升員工的學習態度與能力

在員工的晉升與薪資待遇方面，要建立考核機制，對于優秀員工的業績進行鼓勵，從而激發員工的工作積極性。國有企業要利用鼓勵機制來鼓勵員工的工作提升，通過進行績效考核的制度形式，使員工對于工作保持認真的態度，消除員工中渾水摸魚的狀態，從而從根本上提升員工的工作熱情。建立完善的晉升與鼓勵機制，國有企業要建立完善的機制，以確保員工可以積極地工作，對于想要提升薪資和職位的員工，對業績要進行嚴格的考核，按照規章制度辦事，考核通過后，鼓勵員工進行相應的技術與專業的培訓，提升員工的自身素質，以符合崗位晉升的要求。國有企業要明確鼓勵制度與薪資獎金，確定明確的發放條件，對于工資優秀以及完成業績的員工進行有效的鼓勵，從而保持員工的工作積極性，鼓勵員工創造更大的經濟效益，從而促進國有企業的健康發展，提升國有企業的經營效益，提高國有企業在社會的影響力。

（四）豐富培訓形式，加強員工的個人能力建設

對于國有企業培訓內容的選擇與培訓形式的確定，要強化培訓內容與實際工作的結合，改變傳統的培訓方式，要讓員工進行多實踐、多操作的培訓形式，以確保培訓的內容真正可以用到員工的工作當中，將理論知識與社會實踐相結合。對于員工的培訓內容，不僅要重視員工對于工作技能的掌握，也要重視員工對于文化知識的掌握，培訓內容不僅要提升員工的工作技能與效率，也要重視員工的文化素養，通過培訓的形式，培養出高質量、高素質的人才，以符合國有企業的發展要求。擴大培訓教師團隊的建設，國有企業可以與高校進行合作，讓高素質、高質量的教師給員工進行培訓，以確保員工通過培訓可以更加深入地掌握專業技能，從而提升員工的工作效率，促進國有企業的健康發展[3]。

結 語

總而言之，隨著社會的不斷發展和進步，企業的發展需要人才的支撐，各行各業都在搶占人才市場，為自身的發展做好充足的人才準備。國有企業要想在經濟飛速發展的今天，在社會上立足并健康穩定地發展，就要重視人才的培訓與開發。人才作為國有企業發展的基石，是促進企業發展的基礎。因此，國有企業要進一步推進國有企業的改革進度，以適應時代社會發展的需要，改革人力資源管理的工作，將人才的培訓與開發放到首位，以確保國有企業人才充足。通過對工作人員的培訓與開發，來改變工作人原的工作態度，提升工作人員的工作效率，讓國有企業的員工在經濟增長的形勢下，達到社會的基本要求，從而促進國有企業的經濟增長，提升過國有企業在社會上的影響力，并提高國有企業的綜合國力。