網絡教育背景下公路發展中心加強職工培訓的措施

王穎

摘要：在網絡教育技術快速發展的形勢下，各行各業都開始利用網絡技術開展日常管理工作。基于這種背景，公路發展中心也可以借助網絡教育技術，創新職工培訓模式，增強職工培訓效果。本篇文章主要圍繞“網絡教育背景下公路發展中心加強職工培訓的措施”這一主題展開探索，旨在尋找到促進職工培訓成效得以增強的可靠途徑，促進公路發展中心的可持續發展。

關鍵詞：網絡教育背景;公路發展中心;職工培訓

公路發展中心職工培訓是日常人力資源管理工作中的重要組成部分，高質量的職工培訓活動，能夠幫助公路發展中心提升人力資源管理工作效果，以此充分發揮出人員的作用，促進公路發展中心的進一步發展。從目前狀況來看，公路發展中心采取的職工培訓方法較為單一，培訓計劃不夠科學、合理，進而影響到最終的培訓效果。為了突破這種狀況，公路發展中心就需要積極引入新型的職工培訓模式，發揮出現代網絡技術的功能，讓網絡教育技術為高效的職工培訓助力。

一、網絡教育背景下公路發展中心加強職工培訓的優勢

在網絡教育技術快速發展的形勢下，公路發展中心應該積極探索網絡教育技術在職工培訓活動中的應用價值，推動職工培訓工作朝著現代化、科學化、合理化方向發展。借助網絡技術，公路發展中心可以建立資源共享中心，利用信息系統，順利完成注冊登記、培訓考核等各項工作，并且廣泛搜集職工培訓信息，對職工培訓成果進行歸納總結，形成職工培訓電子檔案，為開展后續的職工培訓工作，提供可靠的信息支持。同時，在網絡教育背景下，公路發展中心可以豐富職工培訓內容和形式，以此吸引職工參與培訓的積極性。例如，公路發展中心可以借助現代多媒體技術，增強職工培訓活動的交互性，引導職工之間參考互動交流，活躍培訓活動氣氛，調動職工的學習興趣，增強培訓效果。在網絡教育技術的支持下，公路發展中心可以引導職工進行在線學習、在線提問，突破以往線下培訓模式的弊端，使得職工能夠實現隨時隨地學習。

二、網絡教育背景下公路發展中心加強職工培訓的措施

（一）完善網絡教育基礎設施，建設學習平臺

公路事業發展中心要想充分發揮出網絡教育技術的作用，開展現代化、高質量的職工培訓活動，就需要重視對網絡教育基礎設施的完善，同時搭建學習平臺。首先，公路發展中心需要引入現代化的網絡教育系統，保證網絡的流暢度，選擇優質的服務器，給職工提供學習資料下載渠道;其次，公路發展中心需要建設在線學習平臺，給職工提供線上交流空間，如公路發展中心可以建立內部職工交流論壇，引導職工相互分享培訓心得，實現信息共享。

（二）引導職工進行在線學習，增強學習互動性

首先，公路發展中心需要根據線上培訓工作需要，出臺相關的培訓管理機制，并且制定相應的培訓計劃，保障職工培訓工作順利展開;其次，公路發展中心需要重視對各類線上學習平臺的建設，給職工開發多種線上溝通渠道，讓職工之間可以形成良好的互動學習氛圍。例如，公路發展中心可以建立班級微信群、QQ群，或者可以開通官方微博、微信公眾號，引導職工展開互動交流，同時通過線上平臺，向職工傳遞培訓計劃與培訓目標。此外，公路發展中心還可以開設專家講壇，給職工提供線上答疑機會，增強培訓活動的互動性，滿足職工的學習需求。

（三）提升培訓人員綜合素質，保障培訓效果

培訓管理人員的綜合素質，是影響公路發展中心職工培訓效果的一項重要因素。在正式開展職工培訓工作之前，公路發展中心需要引導培訓管理人員加強學習，促進他們綜合素質水平的不斷提升。例如，公路發展中心可以組織培訓管理人員參加統一的業務和專業知識學習活動，引導他們掌握最新的網絡教育技術應用原則與具體的應用方法，挖掘現代教育技術在職工培訓活動中的應用優勢，把握高效的培訓途徑。同時，公路發展中心也可以利用網絡教育技術，指導培訓管理人員進行線上學習。如，通過組織培訓管理人員觀看專家講座的方式，了解職工培訓工作要點，分析以往職工培訓工作中存在的不足，并且結合現代教育技術，創新培訓內容和形式，增強培訓效果，為公路發展中心的可持續發展，打造出一支高素質的職工隊伍。

（四）重視職工培訓考核工作，轉化培訓成果

在完成了某階段的職工培訓工作之后，公路發展中心就可以開展職工培訓成果考核工作，一方面，了解職工培訓效果，及時發現問題，并采取措施加以改進;另一方面，指導職工將培訓過程所學的知識和技能，應用到實踐活動中，增強他們的學以致用能力。具體的考核工作中，公路發展中心可以借助網絡教育平臺，給職工布置線上任務，檢驗職工的學習成效;制定動態化的考核機制，實施培訓工作全過程監督計劃;借助網絡教育技術進行遠程監控，約束職工的學習行為，檢驗職工的學習效果。

結束語：

在網絡教育背景下，公路發展中心應該積極探索全新的職工培訓模式。具體而言，公路發展中心需要做好“完善網絡教育基礎設施，建設學習平臺;引導職工進行在線學習，增強學習互動性;提升培訓人員綜合素質，保障培訓效果;重視職工培訓考核工作，轉化培訓成果”這幾方面的工作，發揮出網絡教育技術的作用，增強培訓效果。

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