籃球游戲：圓圓的輪胎和圓圓的球

何雨霏 李玲

一、目標

1.核心力量練習，鍛煉幼兒的平衡能力。積極探索與同伴運球的各種方法，具備良好的協調，靈敏等身體素質，遵守規則，培養活潑開朗的個性心理品質。

2.熟悉球性，掌握行進間拍球的基本方法。

3.培養幼兒對小籃球的興趣，利用輪胎讓孩子創造性地玩籃球。

二、活動重難點

重點：

活動過程中，發力的大小及手眼的協調能力配合。

難點：

動作過程中，對球體連續性的控制。

三、活動準備

器材準備：4號小籃球若干，輪胎若干。

場地準備：劃定區域排除危險干擾因素的戶外場地。

四、活動過程

1.熱身運動

引導語：我們有一個奇妙的身體，我們的耳朵會聽懂好多的指令。在老師的提示下，孩子自由的探索身體的各部位關節的活動。能聽辨節奏，隨著節奏變化迅速地做出相應的反應。

在光線刺眼時應選擇讓幼兒背對強光方向站立。

2.自由探索玩輪胎，將輪胎從A點搬運至B點。在玩的過程中對孩子進行核心力量練習，教師進行全面觀察提醒孩子們在玩輪胎中保持安全距離，不發生碰撞和能夠及時地控制輪胎的速度。

3.基本部分

引導語：

情景導入 小老鼠想要回去看奶奶，可是他來到了小河邊發現河上有一座輪胎橋。他想給奶奶帶西瓜回去，可怎么辦呢？我們一起來想想辦法好嗎？

游戲：

（1）運西瓜過河（將輪胎擺成相連的曲線）

玩法：每個孩子站在一個輪胎上，相隔0.5米雙腳踩在輪胎的邊緣。第一個孩子將西瓜從河的左岸傳遞到河右岸倉庫，按順序將西瓜（小籃球）全部搬過去。

規則：孩子雙腳必須踩在輪胎上不能落在地上。

（2）抱西瓜過河（將輪胎擺成相連的曲線）

玩法：每個孩子將西瓜抱在手中，從輪胎上邊走過，腳不能夠落地，落地者會被河里的鱷魚拖下去。

規則：比上一個游戲難度增加要求幼兒快速通過并雙腳不可落地。

（3）小老鼠和西瓜（將輪胎擺成相連的曲線）

玩法：每個孩子抱一個西瓜站在輪胎的邊緣。

兒歌：小老鼠上燈臺

雙手邊拍籃球邊念：小老鼠上燈臺偷油吃下不來，小老鼠上燈臺偷油吃下不來，小老鼠上燈臺偷油吃下不來，嘰里呱啦叫奶奶，奶奶不來花貓來。念到嘰里呱啦叫奶奶的時候抱球躲進輪胎圈內，聽到一聲花貓叫的時候迅速地從輪胎內跳出躲避回場地的后側迅速地藏好。

（4）學習行進間拍球

將輪胎拖上岸后，每一個寶寶圍著輪胎拍球。

a.講解示范語言及動作盡量夸張，這樣容易增強小朋友的注意力和學習興趣，讓孩子學會行進間的拍球。

b.分散練習教師巡視并針對個別小朋友的動作，糾正指導。根據個體的差異，注意練習的速度開始不能過快，要求完成動作的質量要高慢慢加快速度，并請個別小朋友做對比示范練習，讓孩子們來觀察并做出點評。

c.小老鼠們回到岸邊列隊拍球打鱷魚進行行進間的拍球練習。

拍球游戲與傳統接力賽形式開展將孩子分成四組，每組第一個小朋友在老師的口令聲后，迅速拍球繞過每一個輪胎。第二個孩子在前面的孩子到達終點后開始拍球前進，直到最先完成的那一組為勝利。過程中，老師注意規則的把握控制，注意提示孩子按照正確的動作拍球不能抱球跑。整個過程既要氣氛活躍，也要使孩子們遵守整個游戲的規則要公平公正。

五、結束部分

跟著音樂請每一個孩子站在輪胎上做拉伸和放松的活動，結束。