高職院校創新創業型人才培養模式構建思路探索

尹楚怡

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2109-5042-3978

摘? 要：高職院校創新創業型人才培養工作的開展和培養模式的創新，能促進人才培養體系的全面構建，提高人才培養工作的綜合效果。因此新時代背景下高職院校結合人才培養工作的現實需求，要重點針對創新創業型人才培養工作的開展進行系統的探究，切實促進創新人才培養體系的建設，保障人才培養工作的綜合效果。該文結合高職院校創新創業型人才培養必要性，針對人才培養模式的創新構建進行了系統探究，旨在彰顯人才培養優勢，使高職院校創新創業型人才培養工作的開展能與經濟新常態背景相適應。

關鍵詞：高職院校? ?創新創業型人才? ?人才培養模式? ?構建思路

中圖分類號：C961? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A文章編號：1672-3791（2021）09（a）-0092-03

Exploration on the Construction of Innovative and Entrepreneurial Talent Training Mode in Higher

Vocational Colleges

YIN Chuyi

（Guangdong Innovative Technical College， Dongguan， Guangdong Province， 523960 China）

Abstract： The development of innovative and entrepreneurial talent training and the innovation of training mode in higher vocational colleges can promote the comprehensive construction of talent training system and improve the comprehensive effect of talent training. Therefore， under the background of the new era， combined with the practical needs of talent training， higher vocational colleges should focus on the development of innovative and entrepreneurial talent training， effectively promote the construction of innovative talent training system and ensure the comprehensive effect of talent training. In this paper， combined with the necessity of innovative and entrepreneurial talent training in higher vocational colleges， it makes a systematic exploration on the innovative construction of talent training mode， in order to highlight the advantages of talent training and make the development of innovative and entrepreneurial talent training in Higher Vocational Colleges adapt to the background of the new normal of economy.

Key Words： Higher vocational colleges; Innovative and entrepreneurial talents; Talent training mode; Construction ideas

高職院校承擔著為區域經濟建設、為社會發展輸送高質量人才的重要任務，新時期在對高職院校人才培養工作進行全面創新的過程中，要注意結合時代背景，把握經濟新常態的影響，探索創新創業型人才培養模式的全面創新，確保能在一定教育思想的指導下，優化人才培養效果，切實提升人才培養工作的整體效能。如此就能結合高職教育的基本情況，對創新創業型人才模式進行系統的構建和全面創新，顯著提高人才培養工作的綜合效果，加快高職教育人才培養工作的現代化發展進程。

1? 高職院校開展創新創業型人才培養的重要性

經濟新常態背景下，我國高度重視創新經濟的發展，提出了創新經濟引領社會建設的思想，這對高職院校開展人才培養工作提出了新的要求，高職院校只有能主動踐行“大眾創業、萬眾創新”的思想，切實促進創新創業型人才的針對性培養，才能展現人才優勢，切實優化人才培養工作的綜合效果。系統分析高職院校建設和開發創新創業型人才培養模式的必要性，主要從兩個方面集中體現出來。

1.1 我國經濟社會探索創新驅動發展的戰略要求

“十四五”規劃的提出表明創新是引領我國經濟社會發展的重要力量，全面促進經濟的創新能帶動經濟社會進入新常態，也能使我國經濟增長實現創新驅動的轉化，提高經濟發展的國際競爭力，促使我國經濟社會的發展呈現出良性發展狀態。在此背景下，高職院校開展人才培養工作的過程中，為了能適應創新驅動發展戰略的要求，就需要重點關注學校人才培養體系的構建和人才培養模式的全面創新，嘗試在實際培養工作中引入創新創業型人才培養思想，并對培養體系進行完善，為創新驅動發展戰略的落實提供有力支撐[1]。

1.2 高職院校構建現代化人才培養體系的現實需要

在現代社會背景下，隨著經濟社會的發展和市場經濟體系的逐步完善，我國經濟領域對人才的需求出現了相應的變化，開始加強對創新人才的關注，認為只有人才具備一定的創新素養，能對相關崗位工作發表獨到的見解，才能提高人才的崗位工作適應力，切實促進人才培養工作的全面創新。從這一點看，高職院校在探索現代化培養模式的過程中，要求針對創新創業型人才培養工作的開展進行系統的研究，促進人才培養體系的重新構建，確保所培養的人才能適應時代發展需求，能為我國創新經濟的發展做出積極的引導[2]。

2? 高職院校構建創新創業型人才培養模式的建議

2.1 優化設計人才培養方案

高職院校結合新時代發展背景開展創新創業型人才培養工作的過程中，為了能全面提高人才培養工作的綜合效果，促進人才培養模式的全面創新，就要結合創新創業型人才培養目標的定位對人才培養方案進行合理化的設計，為人才培養工作的創新開展做出積極的指導。一方面，要注意結合創新創業型人才培養需求對人才培養目標進行準確的定位，將培養具有創新精神和創業技能的人才作為主要方向，重點對人才的綜合素質進行強化。另一方面，要對人才培養方案進行設計和規劃，在實際組織推進創新創業型人才培養工作的過程中，要針對通識教育進行系統的開發，夯實教育基礎;重點促進專業口徑的拓展，優化學生的專業適應性;促進課程體系的重新構建，服務人才培養工作的創新;設計完善的創新創業教育體系，優化工作效果，為高職教育的系統發展和全面創新提供良好的支持[3]。

2.2 組建校企深度合作工作體系

創新創業型人才的培養關系到學校教育質量和人才培養質量的提升，與高職院校人才供給服務工作的開展也存在緊密的聯系。新時期在全面促進高職院校創新創業型人才培養模式進行改進和創新的過程中，可以從校企深度合作入手，促進合作關系的系統構建。具體來說，高職院校中創新創業型人才的培養工作中，企業支持發揮著重要的作用，因此在校企深度合作改革創新創業型人才培養工作的過程中，要促進企業角色的轉變，從企業與職業院校雙主體的身份構建創新創業型人才培養發展體系，引導企業積極履行創新創業型人才培養的責任和義務。在實際工作中，企業應該主動激發職業院校辦學熱情，自主成為創新創業型人才培養工作的主體，能按照創新創業型人才培養需求分解企業典型生產任務、對企業工藝流程和崗位技能要求等進行細化，從而結合職業教育實際情況和教學需要，開發企業創新創業型生產實踐活動，構建新創新創業型人才培養體系，增強職業教育人才培養工作的整體水平[4]。

2.3 積極推進高職生創業孵化基地建設

高職院校大學生創業孵化基地屬于創新創業型人才培養工作的重要組成部分，新時期在對高職教育進行系統改革，促進創新創業型人才培養模式全面創新的過程中，要注意結合時代背景以及人才培養工作的現實需要，探索創業孵化基地的建設，為學生提供參與創新創業活動的實踐平臺和實戰基地，突出人才培養工作的綜合效果[5]。

例如：某高職院校在推進大學生創業孵化基地建設的過程中，結合創新創業型人才培養工作的現實需求，就設計了“一園五區”創業孵化基地，在孵化基地建設方面重點針對電子商務板塊、創意設計板塊、科技創新板塊、商業服務板塊、綜合類板塊等進行開發，形成創業實踐孵化區和創業廣場，為學生參與創新創業實踐活動提供強有力的支持，保障創新創業型人才培養工作能實現創新開發的目標。以電子商務類創業孵化活動而言進行分析，一般高職院校國際商務專業的學生可以成立相應的電子商務服務公司、外貿公司等，按照創新創業實踐要求對各項教育活動進行規劃設計，支持創業孵化活動的開展，幫助學生在參與創新創業型人才培養工作的過程中積累豐富的經驗教訓，能結合自身理解對自身創新創業實踐能力進行強化，切實提升人才培養工作的綜合發展成效，促進高職創新創業型人才培養工作實現全面創新的目標[6]。

2.4 完善一體化人才培養保障機制

對于高職院校組織開展創新創業型人才培養實踐工作而言，人才培養保障機制的建設是較為重要的內容，有效促進保障機制的構建，能促進創新創業型人才培養工作在高職教育領域得到深入貫徹落實，產生巨大的影響力，在學校就業創業指導委員會、就業創業指導中心等共同支持和努力下，為高校大學生參與創新創業實踐提供一站式服務，幫助大學生解決創新創業實踐活動中遭遇的稅務登記、風險評估、政策咨詢、工商注冊人、銀行貸款、創業基金審批等方面的問題務，從而為學生參與創新創業實踐創造便利，促進人才培養工作的進一步優化。

3? 結語

綜上所述，在經濟新常態下我國市場經濟環境出現了巨大的變化，在經濟社會的發展實踐中對職業技能型人才的需求也不盡相同，這對高職院校人才培養工作的開展提出了新要求。因此結合新時代我國創新經濟引領社會發展的基本情況，在實際開展創新創業型人才培養模式建設的過程中，要重點結合培養方向進行系統的分析，探索完善人才培養體系的構建，從而彰顯高職院校人才培養模式的價值和作用，促進創新創業型人才培養工作實現優化創新發展的目標。

參考文獻

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[3] 何曉敏.高職院校女大學生創新創業人才培養模式探索[J].湖南社會科學，2019，25（2）：166-172.

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[5] 曾錦.“中國制造2025”背景下高職院校創新創業型人才培養模式改革[J].教育與職業，2018，41（18）：53-56.

[6] 李超.基于創新創業為導向的高職人才培養模式研究[J].公關世界，2021（18）：65-66.