湖北省高職院校專業設置服務區域經濟研究

王玨 褚義景

關鍵詞：高職院校;專業設置;區域經濟;適應性

一、湖北省職業院校發展的總體情況

根據教育部公布2020年全國高等學校名單，截至2020年6月30日全國擁有高等院校含專科共2771所，高職高專院校共計1468所，占全國高校總數52.98%，其中：公辦高職高專院校1128所，民辦高職高專院校337所，中外合作辦學高職高專院校3所。在全國高職院校分省份的分布中，湖北省共61所，數量位于全國第九位，其中公辦高職50所，民辦11所。從湖北省高職的區域位置分布來看，位于武漢市高職有37所，非武漢市24所。

2019年6月教育部公示《高等職業教育創新發展行動計劃（2015-2018年）》（簡稱行動計劃）項目認定200所高職院校入圍國家優質高職校名單，湖北省有十所院校入選。2019年10月教育部公示擬立項中國特色高水平高職學校和專業建設計劃建設單位197個，湖北省入選高水平建設學校單位1所，入選高水平專業群建設單位共7所。本文選擇湖北省20所高職院校為研究對象，其中8所高水平學校的專業設置為主要研究對象。

二、湖北省產業發展情況

2020年湖北省經歷了新中國成立以來最不平凡的一年。在以總書記為核心的黨中央堅強領導下，全省上下眾志成城、萬眾一心、攻堅克難，奪取了統籌防控和經濟社會發展的“雙勝利”。2020年，全省完成生產總值43443.46億元，比上年下降5.0%。其中，第一產業完成增加值4131.91億元，與上年持平;第二產業完成增加值17023.90億元，下降7.4%;第三產業完成增加值22287.65億元，下降3.8%。三次產業結構由2019年的8.4：41.2：50.4調整為9.5：39.2：51.3。在第三產業中，金融業、其他服務業增加值分別增長6.3%和3.2%。交通運輸倉儲和郵政業、批發和零售業、住宿和餐飲業、房地產業增加值分別下降16.5%、12.1%、23.7%、8.7%。

湖北省委、省政府2016年印發《湖北產業轉型升級發展綱要（2015—2020）》提出要搶抓世界新一輪科技革命機遇，全面對接“一帶一路”、長江經濟帶、“中國制造2025”“互聯網+”等國家重大戰略。《綱要》的提出給湖北省智能制造行業、電子信息行業和服務型行業提供了支持的空間。

三、湖北省高職院校專業設置調研情況

本文選取了湖北省內高職院校20所作為研究對象，根據抽樣調查的原則（見表1），30%抽樣比例，選取了12所武漢市，8所非武漢市。20所高職院校涵蓋了全國優質高職和雙高學校雙高專業群等。通過大量的數據和調研依次統計這20所高職學校的2020年專業設置情況和招生人數。

通過對調研的對象20所院校2020年招生計劃的統計和整理，可以發現2020年湖北省部分高職院校共設置專業183個，計劃招生30969人，詳見表1：

根據2015年教育部出臺的《普通高等學校高等職業教育（專科）專業目錄》分類，2020年湖北省部分高職院校專業共布點795個，布點最多的是裝備制造大類，分布點為123個，占比15.47%，其次是電子信息大類，分布點為115個，占比14.47%，財經商貿大類專業分布點為96個，占比12.08%。專業布點最少的三個專業大類依次為新聞傳播大類布點0個，輕工紡織大類布點2個，能源動力和材料大類布點3個。

2020年招生人數為30969人，其中招生人數最多的為電子信息大類，招生人數為5188人，占總人數16.75%，其次是財經商貿大類，招生人數為4101人，占比13.24%，裝備制造大類招生人數次之，招生3939人，占比12.72%。招生人數最少的三個專業依次為新聞傳播大類0人，輕工紡織大類招生61人，占總人數比例0.2%，能源動力和材料大類共招生149人，占比0.48%。

從上述的數據分析可以得出，調研的高職院校中均未設置新聞傳播大類專業。同時專業布點和專業招生人數具有一定的相關性。專業布點和招生人數較高的均為電子信息大類、裝備制造大類和財經商貿大類，其中裝備制造大類屬于第二產業，電子信息大類和財經商貿大類均屬于第三產業相關的行業。

四、湖北省高職院校專業設置服務區域經濟研究

（一）湖北省職業院校專業設置按產業分類分布情況

1.第一產業專業門類分布

根據國家統計局對三次產業劃分規定，第一產業是指農林牧漁業。從專業目錄上看，對應農林牧漁大類。根據對湖北省部分高職院校專業設置的整理，湖北省高職院校2020年在農林牧漁大類上共專業布點29個，開設相關專業10個，且農林漁牧相關專業主要集中開設在位于非武漢市高職院校和位于武漢市湖北生物科技職業學院，占調研對象的兩者合計占總數93.1%，其中非武漢市占比58.62%，湖北生物科技職業學院占比34.48%。

2.第二產業專業門類分布

第二產業是指采礦業（不含開采輔助活動），制造業（不含金屬制品、機械和設備修理業），電力、熱力、燃氣及水生產和供應業，建筑業。從專業目錄上看，第二產業包括5個大類，分別是土木建筑大類、水利大類、裝備制造大類、生物與化工大類、輕工紡織大類。其中水利大類共開設7個專業，共招生382人，占比1.23%;僅湖北水利水電職業技術學院開設相關專業。輕工與紡織大類專業共開設2個專業，共招生61人，占比0.2%，僅武漢職業技術學院開設2個相關專業。

從區域分布來看，這兩類專業均未在非武漢市地區開設相關專業，而開設專業最多的制造裝備大類在武漢市設布點71個，占比57.72%，非武漢市布點52個，占比42.28%。

3.第三產業專業門類分布

第三產業是指除第一產業、第二產業以外的其他行業，剩下的13個大類均為第三產業。其中新聞傳播大類布局為0，能源與動力材料大類布局為3個，招生人數為139人，僅限于湖北水利水電職業技術學院開設相關專業。

從區域分布來看，部分專業大類在武漢市和非武漢市高職院校分布不均衡。其中教育與體育大類專業，武漢市高職院校布點14個，占比34.15%，非武漢市高職院校布點27個，占比65.58%，醫藥衛生大類武漢市高職院校布點8個，占比11.43%，非武漢市布點62個，占比88.57%，公安與司法大類公布點17個，主要在武漢市警官職業學院。呈現出教育體育大類，醫藥衛生大類，主要集中在非武漢市高職院校，而公安與司法大類由于其行業特殊性主要集中在武漢市警官職業學院的特點。

（二）湖北省高職院校專業設置服務區域經濟研究

通過對以上統計數據整理發現，湖北省高職院校專業設置服務區域經濟發展的特征明顯，主要總結如下：

1.形成以第三產業為主的專業結構

通過對調研數據按照專業大類對應的產業進行統計可以發現湖北省高職院校專業設置主要集中在第三產業，占比達到70%。在第三產業專業中，電子信息和財經商貿兩個專業大類在第三產業的13個大類中占比達到54%，招生人數在第三產業中占比為40.5%。

2.第一產業專業開設覆蓋率相對較低

2020年湖北高職院校共開設186個專業占2015年最新修訂的目錄專業總數為682，專業開設總體覆蓋率約為27.71%。其中第一產業共開設10個專業，而國家專業目錄中第一產業共開設39個專業，專業覆蓋率為25.64%，略低于平均水平。2020年湖北省農林牧漁業比上年增長0.3%，糧食產能相對穩定，優勢特色經濟作物保持增長形勢。農產品行業是黃岡市優勢產業，其地理位置和自然資源為農業的發展打了下基礎，而黃岡職業學院2020年農林漁牧大類專業共設置4個，合計招生50人，應考慮增加相關的專業和招生人數，通過人才培養將農產品行業做成黃岡市的支柱型產業。

五、結論

湖北省是職業教育大省，各院校每年畢業生一半以上的人數均在湖北省內就業，因此，研究湖北省高職院校的專業設置與區域經濟的適應性，是促進高職院校合理設置專業，提高畢業生的就業對口率和就業質量，同時推動專業服務區域經濟的關鍵因素。

通過對調研對象數據分析，湖北省高職院校專業設置和區域經濟發展雖然基本上相適應，但是部分專業類別和相應的產業發展也存在不相符的情況。例如2020年湖北省金融業增長6.3%，而金融類的專業在湖北省高職院校布點僅20個，占比為5.54%。通過數據，應該加大金融類、物流類專業招生人數，重點扶持，做大做強。

通過數據分析發現優質院校和雙高院校在專業設置和區域經濟發展的產業聯系更加緊密，專業設置覆蓋面較廣，能及時培養與產業的發展需求相符合的技術性人才。而湖北省其他普通高職院校，由于其在獲得國家政策支持上不占優勢，院校本身在專業設置方面應結合區域經濟產業的需求，例如湖北工業職業技術學院2020年招生專業中新增了電子競技與管理專業，從而突出學校自身的優勢，加強對特色專業的建設，塑造專業品牌效應，為湖北省經濟的發展輸送相應的技能技術型人才。