別讓“跳繩培訓班”收割教育焦慮

張玉勝 （河南漯河市郾城區委老干部局）

這兩年，“跳繩班”一躍成為不少家長趨之若鶩的新晉熱門培訓班。過去，孩子玩著就能學會的跳繩，如今還得報班才能學會嗎？記者走訪發現，跳繩班收費普遍在每節課200 元左右，一期培訓班需要三四千元。（2020 年10 月26 日《北京日報》）

如同其他課程的辦班學習一樣，“跳繩培訓班”走紅的背后也不無部分家長的功利心態和教育焦慮。根據新版《國家學生體質健康標準》，跳繩項目不僅設有各年級“1 分鐘跳繩”數量的男女生標準，而且，按照達標要求被分出“及格”和“滿分”不同等級，跳繩成績占到體育總成績的10%-20%。跳繩成績還事關學生的評獎、評優和升學。正是“跳繩”等級在體育成績乃至學業成績中占有重要地位，才引發家長們對跳繩項目的關注與焦慮。尤其是隨著體育課程逐步被納入中考成績，這種“焦慮感”愈發凸顯。

應該說，相較于過往單純給孩子報各種文化課、藝術課培訓班的做法，逐漸增加籃球、乒乓球、跳繩等運動類項目的比重，凸顯了家長對孩子身體健康的在意與傾斜。這的確不失為一種觀念進步。不過，家長沒必要過度迷信校外培訓班，不要逢班必報。生命在于運動。體育鍛煉作為人們追求養生保健的重要方式，不能過于功利化，不能僅僅為了應付學校的考試而去學習，要致力于讓運動成為陪伴孩子終生的一種生活興趣和人生愛好，這才是最有意義和最具長效的。