文明禮儀融于心 疫情防控踐于行

四川省成都市新都區(qū)新新路小學(xué)校 劉品蘭

一、問題提出

（一）文明禮儀非常重要

禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號稱“禮儀之邦”。孔子曾說“不學(xué)禮，無以立”，也就是說，一個人不學(xué)習(xí)禮儀，不懂文明、不講禮貌，就無法在社會上立足，更談不上建立功名，成就事業(yè)。這些禮儀是歷代社會人們?nèi)粘Ｉ畹男袨橐?guī)范，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。因此，各級各類學(xué)校都十分重視在學(xué)生中深入開展禮儀教育，以塑中華民族“文明禮儀”新形象、培養(yǎng)文明有禮新一代。

（二）新冠肺炎疫情為禮儀教育提出挑戰(zhàn)

2020 年初，新型冠狀病毒肆虐神州大地，新冠肺炎疫情突如其來，面對如此可怕的病毒，國家衛(wèi)健委向人民發(fā)出了“須警惕，不輕視；少出門，少聚集；勤洗手，勤通風(fēng)；戴口罩，講衛(wèi)生；打噴嚏，捂口鼻；噴嚏后，慎揉眼；有癥狀，早就醫(yī)；不恐慌，不傳謠”的防范新冠肺炎的48 字守則。我校積極響應(yīng)各級號召，通過微信群、釘釘群、QQ 群向全體教職工、全體家委會代表發(fā)出倡議通知，讓“宅家”“網(wǎng)絡(luò)拜年”成為我校師生員工及其家人2020 年春節(jié)的行動指南。

二、疫情防控下樹“文明新風(fēng)、禮儀新風(fēng)”教育

“宅家”只能是短暫的、局部的，公共服務(wù)要持續(xù)、經(jīng)濟(jì)要素要流動、生活物資要跟進(jìn)，孩子們期待回到學(xué)校與小伙伴一起學(xué)習(xí)……為了全社會的和諧穩(wěn)定，必要的生產(chǎn)經(jīng)營一刻不能停，必要的社會交往必然要發(fā)生要面對。

健康是1，其余是0。如何有效保障全體人民的生命安全和身體健康，是每一個政府、每一位醫(yī)務(wù)工作者必須思考和面對的問題；如何讓我們的教育外化于行、內(nèi)化于心，更好地為疫情防控服務(wù)，是每一位教育工作者必須努力做好的事情。疫情防控呼喚教育工作者必須履職盡責(zé)，與時(shí)俱進(jìn)地變傳統(tǒng)文明禮儀教育為與疫情防控一脈相承的“文明新風(fēng)、禮儀新風(fēng)”教育。因此，針對疫情防控的特殊性，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，我們采取了內(nèi)外“雙管齊下”的文明禮儀教育方式。首先，針對每一名學(xué)生，提出了十分具體的個人行為規(guī)范準(zhǔn)則；其次，在學(xué)校這樣一個集體環(huán)境下，每一名學(xué)生還應(yīng)該遵守群里的規(guī)范準(zhǔn)則。在這之中，學(xué)校教師、工作人員為學(xué)生良好禮儀養(yǎng)成提供必要的幫助。具體實(shí)施準(zhǔn)則如下。

（一）文明禮儀守則和人際交往準(zhǔn)則“融于心”

1.個人洗護(hù)好：勤修甲、勤洗手，慎揉口鼻和雙眼；咳嗽噴嚏捂口鼻，紙巾肘臂都可行；內(nèi)外夾弓大立腕，流水皂液洗到位；牛奶雞蛋強(qiáng)體質(zhì)，蔬菜水果增免疫；生冷食物禁入口，新奇野味莫貪想；喝水鍛煉多主動，勞逸結(jié)合保睡眠。

2.家庭通風(fēng)暢：勤通風(fēng)、勤保潔，回家衣掛流通處；每日一次全洗消，驅(qū)除病毒無處藏。

3.出門戴口罩：愛自己、護(hù)他人，醫(yī)外口罩貼面戴；1 米之外遠(yuǎn)交流，近距談話加面屏。

4.保持社交距：不握手、不擁抱，揮手點(diǎn)頭拱手敬；親朋問候傳視頻，辦公會務(wù)多網(wǎng)絡(luò)。

5.分餐用公筷：家庭就餐用專具，合理分餐分散坐；在外用餐自帶具，公筷公勺自取餐，同向并坐有間距，相向?qū)ψ懈綦x。

6.公用無接觸：收取快遞無接觸，電梯樓道不倚靠；步行騎車或自駕，出行安全有保障；若必乘坐公交車，做好防護(hù)不交流；所有扶手與按鈕（開關(guān)），必要接觸紙巾隔；隔后及時(shí)入垃圾，七步洗手快消毒。

（二）文明禮儀守則和人際交往準(zhǔn)則“踐于行”

1.與時(shí)俱進(jìn)落實(shí)

隨著醫(yī)療專家對新型冠狀病毒肺炎的了解不斷深入，《新型冠狀病毒肺炎診療方案》2021 年4 月14 日已出試行第八版（修訂版），《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》2021年2 月26 日已出第三版，基層學(xué)校對師生員工的規(guī)范教育和異常處置要結(jié)合單位實(shí)際與時(shí)俱進(jìn)。因此，我們對《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（修訂版）》中“低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生不需佩戴口罩”落實(shí)為——“學(xué)生在經(jīng)過學(xué)校體溫門初查、教室內(nèi)教師用額溫槍晨檢復(fù)查均正常后摘下口罩，下午放學(xué)列隊(duì)集合時(shí)戴上口罩再出校門。”門衛(wèi)管理由原來的亮證登記增加“亮碼、測溫”再調(diào)整為“測溫、掃場所碼”。

2.多措并舉宣傳

隨著生活、工作、學(xué)習(xí)的全面恢復(fù)，我們的防疫宣傳、禮儀教育由前期的微信、釘釘、QQ 等線上方式擴(kuò)展到邀請醫(yī)護(hù)人員為教職工作現(xiàn)場交流示范，邀請家委會代表到校體驗(yàn)感受“防疫復(fù)課一日常規(guī)”，組織學(xué)校教師為學(xué)生做集體輔導(dǎo)或個別指導(dǎo)，組織學(xué)生用繪畫、兒歌等方式展示自己對防疫要求的理解和掌握，學(xué)校用展板、墻貼、板報(bào)等圖文并茂地公示或解讀防疫常識，還把系列《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》穿插配文形成新新路小學(xué)解讀本（學(xué)校的具體做法與上級規(guī)范文本作對應(yīng)，不僅知其然，還知其所以然），要求家長對學(xué)生做健康日報(bào)、對學(xué)生異常情況實(shí)行學(xué)校和社區(qū)“雙報(bào)告”，要求家長對自己的異常軌跡或接觸及時(shí)申報(bào)……確保與學(xué)校相關(guān)的所有人員明確規(guī)范、統(tǒng)一要求，對標(biāo)對表，有效落實(shí)。

3.朗朗兒歌強(qiáng)化

為了幫助學(xué)生融于心、踐于行，學(xué)校教師還有意識地把文明禮儀新守則和人際交往新準(zhǔn)則編成了朗朗上口的兒歌供學(xué)生和家長傳唱誦讀，不斷提高師生、家長對傳染病的預(yù)防控制意識和應(yīng)對能力。兒歌如下。

新冠病毒猛如虎，千萬遠(yuǎn)離不糊涂；控源阻隔是關(guān)鍵，一米以上社交距。

戴好口罩第一要，人多別去湊熱鬧；開窗通風(fēng)緊跟上，空氣流通病毒跑。

勤洗雙手要習(xí)慣，內(nèi)外夾弓大立腕；七步最少四十秒，飯前便后要延長。

牛奶雞蛋強(qiáng)體質(zhì)，水果蔬菜增免疫；生冷食物禁入口，新奇野味莫貪想。

喝水鍛煉多主動，勞逸結(jié)合保睡眠；防控常識駐心間，科學(xué)應(yīng)對成常態(tài)。

身體一旦有異常，如實(shí)報(bào)告師與長；謹(jǐn)遵醫(yī)囑早康復(fù)，平安健康多喜樂！

疫后復(fù)學(xué)慎言行，錯峰分流是要義；堅(jiān)持佩戴出入卡，吊帶卡套作識別。

藍(lán)帶提示先進(jìn)校，紅帶警示后入校；藍(lán)套就上大樓梯，紅套只走小樓梯。

上學(xué)放學(xué)都準(zhǔn)時(shí)，晨午晚檢要做實(shí)；開門開窗通風(fēng)好，如廁活動“茉莉換”。

午餐先后聽指揮，單人單座間距拉；黃點(diǎn)腳印足間踩，步步出行都安全。

教師職工齊上陣，全民抗疫保健康；傍晚徹底全消毒，不留死角病毒擾。

家校攜手聚合力，接送都是自家行；兩點(diǎn)一線少聚集，安康順?biāo)旌霞覛g！

4.標(biāo)牌標(biāo)識引導(dǎo)

學(xué)校在校門口、校園內(nèi)布畫了間距1 米的小黃點(diǎn)和黃腳丫，要求學(xué)生踩點(diǎn)站立，提示學(xué)生時(shí)刻保持1 米及以上安全距離。學(xué)校為所有人員制作了色彩各異的“學(xué)生出入卡”“教工出入卡”“住戶（家屬區(qū)常住人口）出入卡”“家長接送卡”，所有人員進(jìn)校持“出入卡”接受門衛(wèi)管理（亮碼、測溫、掃場所碼），家長持“家長接送卡”接走放學(xué)孩子。學(xué)生進(jìn)出校園依據(jù)吊帶“藍(lán)早紅遲”的原則監(jiān)管，上下樓梯依據(jù)卡套“藍(lán)大紅小”的原則監(jiān)管，有效保障了“錯峰分流”的落地落實(shí)。

5.全員參與防疫

按照學(xué)校統(tǒng)一部署，全體教職工在各自不同的崗位上為疫情防控做貢獻(xiàn)——班主任精益求精做好晨檢午檢、病因追蹤；副班主任兢兢業(yè)業(yè)組織教師消洗擦拭；工科教師提前到崗值守體溫監(jiān)測；保衛(wèi)叔叔提前到崗疏散學(xué)生擁堵，推遲下班噴灑消毒滿覆蓋；保潔阿姨提前上班消洗水龍頭，推遲下班擦拭消毒；食堂人員兩輪送餐可口飯菜，為學(xué)生錯時(shí)錯峰就餐提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

6.疫苗應(yīng)接盡接

2021 年1 月，新冠疫苗啟動全民接種。為盡快構(gòu)筑群體免疫屏障，我校黨支部號召全體教職工積極響應(yīng)號召，在身體許可條件下實(shí)現(xiàn)疫苗的應(yīng)接盡接；同時(shí)，發(fā)揮“小手牽大手”的教育功能，通過孩子們提醒督促家長朋友盡快擁有“旅行熊貓”。

一年多以來，在偉大抗疫精神“生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共”的指引下，新新路小學(xué)全體師生員工齊心協(xié)力遵守以上準(zhǔn)則、落實(shí)以上措施，大家的行為規(guī)范更加適應(yīng)防疫新常態(tài)。

抗“疫”路上與“禮”相伴、與“禮”同行、以“禮”助力，這不僅是對文明禮儀的倡導(dǎo)和傳承，更是對疫情防控的助力和加強(qiáng)。真誠期待，全民攜手同心抗疫、科學(xué)抗疫——防控常識駐心間，科學(xué)應(yīng)對成常態(tài)！