滴水藏海

無音之音

文／［日］河合隼雄

譯/蔡鳴雁

58歲時，我再次吹起了在學生時代因吹不好而放棄的長笛。這次我決定正兒八經地跟著專業老師每兩周學習一次。

長笛不同于鋼琴，它一次只能發出一個音，因此只是吹單曲而已。吹到得意時，會被老師問：“這里的和音怎么處理？”也就是說即便是吹單曲，如果不了解和音如何變化也是不行的。這時，沒吹響的音就很重要。細想一下，這在人際關系中是不是也很重要呢？人只有一張嘴，一下說不了太多話。比如，只能說“我很悲傷”，但如果把它想成曲子，同樣一句“我很悲傷”下面會有各種和音，這就大有異趣了。我想，傾聽無音之音的態度在深度理解他人方面也是非常必要的。

我還在另一件“無音之音”的事情上被教導過。長笛是可以發出高音的樂器，可是想把高音吹得漂亮就太難了。我一吹就成了所謂的“高亢”之音。這種時候盡管老師會提醒，但吹起高音時總感覺身體也在往上提，仿佛“浮了起來”，總是吹不好。

吹的聲音升高時，身體的感覺應該是下沉到腹部下方，必須將它支撐起來才行，否則音色就會變壞。

練習時我想的是，人在一帆風順處于上升趨勢時很容易“飄起來”。無論升到多高，要想牢牢地支撐住自己，就必須伴隨著產生某種下降的力量。要有某種存在于高位和低位之間的緊張感支撐著高物，并同時賦予它厚度。

人的幸福或許也與此相似。即便身處幸福的巔峰，倘若沒有與之相對應的深沉的悲傷來支撐，也終將化為淺薄。正如好的音色有著無音之音在支撐。幸福這東西也一樣，要使其擁有厚度，必須靠悲傷來支撐，否則幸福無論看起來多么光彩奪目，也只能是漂浮之物。

（六月的雨摘自《共鳴的靈魂：河合隼雄談幸福》，北京聯合出版公司，Bonnie圖）

如何求出熊是什么顏色

文／程應峰

上海某中學曾出過一道模擬試題：“有一頭熊掉到一個陷阱里，陷阱深19.617米，下落時間正好2秒。求：熊是什么顏色？”備選答案為：“A：白色，北極熊；B：棕色，棕熊；C：黑色，黑熊；D：黑棕色，馬來熊；E：灰色，灰熊。”乍一看，條件和需要求證的結果風馬牛不相及，解答這道題的難度也就可想而知了。

但還是有人做出了比較完美的解答首先，根據題目條件算出重力加速度g=9.8085，查一下重力加速度與緯度對照表，可知陷阱是在緯度44度左右的位置。根據熊的地理分布，南緯44度沒有熊的蹤跡，所以就只能在北緯44度的位置了。其次，既然為熊設計地面陷阱，一定是陸棲熊，而且大部分陸棲熊視力不好，難以分辨陷阱，所以容易掉入陷阱。至此，可排除北極熊、馬來熊和灰熊。如此一來，只剩下棕熊和黑熊兩個答案。最后，既然陷阱深19.617米，土質一定為易于挖掘的成土母質。雖說棕熊在相應地理緯度上有分布，但多為高海拔地區，而且兇悍，捕殺的危險系數大，價值沒有黑熊高。一般的熊掌、熊膽均取自黑熊，又因黑熊的地理分布與棕熊基本不重合，所以可以判定，陷阱里的熊是黑色的。

這樣一道題目，將物理、地理、生物等知識熔于一爐，構架出一幅廣闊的“知識畫卷”，美不勝收。解答這樣一道題目，是追尋知識美、邏輯美、自然美的過程，它需要一個人在理解眼前事物的同時，又能打破常規，跳出固有的條條框框。

（摘自《知識窗》2021年第3期，維寶兒圖）