新時(shí)代思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展的邏輯內(nèi)涵與實(shí)踐路徑

摘要：在我國(guó)實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)之后，新時(shí)代的思想政治教育也提升了一個(gè)高度，要能夠認(rèn)識(shí)到我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)所需要的思想政治教育不僅僅是簡(jiǎn)單的生產(chǎn)問(wèn)題，還要能夠包括擴(kuò)大再生產(chǎn)的思想觀念，保質(zhì)保量的達(dá)到思政的效果。要能夠深化思政教育的目的和內(nèi)涵，充分的給受教育者進(jìn)行思政培養(yǎng)，讓他們能夠在生活的過(guò)程當(dāng)中體驗(yàn)到美滿和幸福的感覺(jué)。尤其是現(xiàn)在我國(guó)的主要矛盾已經(jīng)變?yōu)槿嗣駥?duì)美好生活的向往與發(fā)展不平衡不充分發(fā)展的矛盾之后，思想政治教育提高，能夠使受教育者更好的明白生活存在的美好，承擔(dān)起在生活當(dāng)中所要負(fù)擔(dān)的責(zé)任，并且能夠使受教育者滿足自己的個(gè)性化需求;提升受教育者的內(nèi)心滿足感，讓他們能夠明白自己所處的生活環(huán)境，培養(yǎng)他們的大國(guó)意識(shí)和愛(ài)國(guó)情懷。

引言：在我國(guó)的新時(shí)代下，為了解決人們與社會(huì)生活之間的矛盾，將思政教育進(jìn)行高質(zhì)量的發(fā)展，能夠使受教育者提升自己的精神滿足度，更好的在社會(huì)生活當(dāng)中尋找自己所喜歡的世界，讓他們能夠更全面、多元的感受到生活當(dāng)中的美麗。提高思想政治教育，能夠使受教育者擁有幸福感和滿足感，也能提高他們?cè)谏町?dāng)中的獲得感，滿足受教育者的精神需求，可以使他們充分的負(fù)擔(dān)起自己的責(zé)任，在社會(huì)生活當(dāng)中，也能夠盡自己的一份力量，使人們能夠真正的享受高質(zhì)量的思政教育帶來(lái)的精神滿足。

一、思想政治教育邁向高質(zhì)量發(fā)展階段深層次社會(huì)原因

1.對(duì)思想政治教育工作提出新要求

我國(guó)進(jìn)入了新的發(fā)展階段，要求對(duì)思想政治教育工作提出新的要求。從前的思想政治教育是以人們能夠吃飽穿暖，滿足基本生活需求為目的，但是由于我國(guó)的綜合國(guó)力逐漸強(qiáng)大，思想政治教育的要求改變成了不僅要滿足人們的基本生活需求，而且要能夠滿足自己的精神需求，并提高公民的幸福感和獲得感，使受教育者可以在思想政治教育的過(guò)程當(dāng)中，能夠明白自己多元化和個(gè)性化的需求，在生活當(dāng)中，能夠充分的滿足自己的愿望，提高生活的水平。但目前的思想政治教育工作已經(jīng)不滿足人民的精神需求，所以要采取高質(zhì)量的思想政治教育措施并提出相關(guān)的要求。

2.讓思想政治教育工作有更高水平

由于我國(guó)人民對(duì)精神要求的提高，思想政治教育工作也應(yīng)該有更高的水平，讓受教育者能夠在生活當(dāng)中滿足自己個(gè)性化和多元化的需求。這就要求思想政治教育工作者必須提高思想政治教育工作的藝術(shù)和手段，可以給受教育者開(kāi)展更高質(zhì)量的思想政治教育，可以讓他們?cè)谑芙逃倪^(guò)程當(dāng)中充分的滿足自己的精神世界，并且了解到自己對(duì)生活的需要和不足，針對(duì)性的進(jìn)行彌補(bǔ)，充分的發(fā)揮自己在社會(huì)生活當(dāng)中的工作力，負(fù)擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任和任務(wù)，樹(shù)立正確的人生價(jià)值和目標(biāo)方向。

二、新時(shí)代思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展的理論內(nèi)涵

1.擴(kuò)大再生產(chǎn)

擴(kuò)大再生產(chǎn)指的是在已經(jīng)擴(kuò)大的規(guī)模上再進(jìn)行生產(chǎn)的過(guò)程，它主要的是能夠?qū)⒌谝淮紊a(chǎn)之后的剩余物品進(jìn)行充分價(jià)值的利用，能夠?qū)⑦@一部分用于生產(chǎn)性的積累。擴(kuò)大在生產(chǎn)分為兩種類型，這兩種類型主要的是延續(xù)性和內(nèi)涵型的，主要的都是以生產(chǎn)要素為基礎(chǔ)而展開(kāi)的再生產(chǎn)。生產(chǎn)要素在思想政治教育上對(duì)應(yīng)的就是人民群眾的基本力量和他們的基本思想政治，所以擴(kuò)大再生產(chǎn)可以運(yùn)用在思想政治教育高質(zhì)量展開(kāi)的過(guò)程當(dāng)中。在思想政治教育高質(zhì)量提升的情況下，要能夠利用到擴(kuò)大再生產(chǎn)思想政治教育，首先是有原先的基礎(chǔ)和人民受眾，在之后擴(kuò)大時(shí)也能夠利用相關(guān)的資源進(jìn)行再生產(chǎn)所擁有的充分思想政治教育基礎(chǔ)，再進(jìn)行高質(zhì)量的提升，從而使受教育者更有方向，并且快速地滿足自己已經(jīng)提高的精神需求。

2.質(zhì)量、效益發(fā)展

要將質(zhì)量與效益共同發(fā)展，這是干好一切工作的基礎(chǔ)。沒(méi)有質(zhì)量對(duì)于發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)都是空話。在高質(zhì)量進(jìn)行思想政治教育的過(guò)程當(dāng)中，要能夠明白質(zhì)量和效益的共同發(fā)展。思想政治教育的質(zhì)量也應(yīng)該有充分的提高，讓思想政治有基本的含量和精神要求，并且能夠在人民群眾中有大的展現(xiàn)效果，可以讓受教育者能夠展現(xiàn)出自己對(duì)生活和社會(huì)的精神滿足感。要能夠給受教育的人，堅(jiān)持的運(yùn)用黨的理念進(jìn)行武裝，讓受教育的人明白進(jìn)行思想政治教育的質(zhì)量基礎(chǔ)，更好地給他們展現(xiàn)出他們所能獲得的效益，培養(yǎng)受教育者對(duì)思想政治的正確理念。

3.質(zhì)量追求

在質(zhì)量追求的過(guò)程當(dāng)中，要對(duì)十九大精神進(jìn)行充分的理解。要把提高思想政治教育的質(zhì)量放在首要位置，能夠?yàn)槭芙逃邥?shū)寫(xiě)正確的人生篇章。讓受教育者能夠在社會(huì)和生活當(dāng)中明白自己的青春夢(mèng)想，堅(jiān)持樹(shù)立自己正確的目標(biāo)，并且要能夠把自己的初心充分牢記，在培養(yǎng)正確的思想政治教育觀念的時(shí)候，可以提高自身綜合素質(zhì)，把握人生的方向。

三、新時(shí)代思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展的策略研究

1.重視思想政治教育工作

做為思想政治教育工作是一切政治教育高質(zhì)量發(fā)展的前提，不論是學(xué)校政治教育還是社會(huì)政治教育都是如此。在新時(shí)代建設(shè)發(fā)展的重要時(shí)期，給社會(huì)全體公民樹(shù)立正確的思想觀念是尤為重要的，不可忽視。所以對(duì)于思想政治教育工作是黨和國(guó)家需要重點(diǎn)關(guān)注的。作為政府部門(mén)或者社區(qū)工作單位，要響應(yīng)新時(shí)代的號(hào)召，把人民群眾的思想政治教育工作給重視起來(lái)，加大力度對(duì)人民群眾的思想道德進(jìn)行教育，加強(qiáng)人民群眾對(duì)我國(guó)法律的認(rèn)知。要做到如此效果可以通過(guò)活動(dòng)互動(dòng)的形式進(jìn)行宣傳和教育。如五四青年節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)等等，然后把黨的正確思想通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)或者黨章程普及等等，還可以增加一些獎(jiǎng)勵(lì)制度，通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行一些實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)，有效的激發(fā)公民的興趣心。把思想政治教育活動(dòng)的開(kāi)展最大程度的發(fā)揮作用。把思想教育工作做好，能夠有效的提高思想政治教育的高質(zhì)量發(fā)展。

2.構(gòu)建新型新時(shí)代思想政治教育體系

新時(shí)代的發(fā)展會(huì)發(fā)出新的使命，新的使命會(huì)提出新要求，新的要求能夠很好的啟發(fā)出新的思想教育體系，所以加緊構(gòu)建出新型新時(shí)代思想政治教育體系是很有意義的，而且構(gòu)建新的新時(shí)代思想政治教育體系還能跟上新時(shí)代的發(fā)展進(jìn)度。例如：有關(guān)構(gòu)建思想政治教育工作的單位以及負(fù)責(zé)人，對(duì)于現(xiàn)階段新時(shí)代發(fā)展的要求，在構(gòu)建一些思想政治教育體系的過(guò)程中，要把政治工作的時(shí)代主題作為中心，聚焦聽(tīng)黨指揮的正確領(lǐng)導(dǎo)思想開(kāi)展構(gòu)建工作。在此過(guò)程中，還要牢牢抓住重點(diǎn)，結(jié)合創(chuàng)新理念、求新姿態(tài)、嶄新視角，以大教育觀對(duì)教育的內(nèi)容、教育的方式和思想理念為主進(jìn)行體系的構(gòu)建工作，解決思想政治教育是通過(guò)正確的思想培育出什么樣的人，怎樣培育好這樣的人，為誰(shuí)培育這樣的人的主要目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)之路奠定優(yōu)秀的思想觀念。

3.解決深層次思想問(wèn)題

思想教育隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷產(chǎn)生新的變化，思想政治教育是新一代人民和社會(huì)發(fā)展必不可少的基礎(chǔ)教育，是一切社會(huì)活動(dòng)所必需的思想指導(dǎo)，因此對(duì)于一些層次較深的思想問(wèn)題一定要積極解決。從人類進(jìn)入特色社會(huì)主義現(xiàn)代化社會(huì)以來(lái)，思想政治教育一直作為一種培養(yǎng)人的社會(huì)現(xiàn)象，其具有較為鮮明的作用和意義。眾所周知，深層次思想問(wèn)題主要指與人的觀念系統(tǒng)相聯(lián)系，表現(xiàn)在人的認(rèn)識(shí)過(guò)程和情感過(guò)程中的思想問(wèn)題，而通過(guò)怎樣的形式去解決這些深層次的思想問(wèn)題是提高思想政治教育的關(guān)鍵所在。

4.轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)

不同于以往的發(fā)展階段，當(dāng)前中國(guó)正處于高質(zhì)量發(fā)展過(guò)程中，需要對(duì)以往的工作目標(biāo)，工作方法進(jìn)行改變，適應(yīng)新時(shí)代思想政治的高質(zhì)量發(fā)展。理念是行動(dòng)的先導(dǎo)，所有的行動(dòng)都是由理念進(jìn)行指導(dǎo)的。從新中國(guó)成立至今，中國(guó)的發(fā)展理念經(jīng)歷了四次變革，四次改變都是依照當(dāng)時(shí)中國(guó)國(guó)情做出相應(yīng)改變，以此適應(yīng)中國(guó)的發(fā)展。十一屆三中全會(huì)決定轉(zhuǎn)移黨的工作重心，轉(zhuǎn)變成以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的發(fā)展理念;之后掀起了改革開(kāi)放新浪潮;隨后提出來(lái)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線;十六大提出了全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo);到現(xiàn)在提出的五大新發(fā)展理念。國(guó)家針對(duì)各個(gè)時(shí)期的發(fā)展?fàn)顩r提出的不同戰(zhàn)略目標(biāo)。順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)才能推動(dòng)國(guó)家發(fā)展。讓新時(shí)代思想政治教育要結(jié)合時(shí)代要求，推動(dòng)新時(shí)代思想政治教育需要國(guó)民有意識(shí)的改變發(fā)展觀念。

5.堅(jiān)持黨對(duì)思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)

中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生以來(lái)，一直著重強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)人民的思想政治教育工作。黨的領(lǐng)導(dǎo)和新時(shí)代思想政治教育工作相結(jié)合才能更好的推動(dòng)國(guó)家發(fā)展。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想政治領(lǐng)域才能正確把握方向，保證新時(shí)代思想政治為社會(huì)主義發(fā)展而服務(wù)。只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能使新時(shí)代思想政治領(lǐng)域注入活力，從而推動(dòng)創(chuàng)新步伐。只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能將新時(shí)代思想政治融入到教育中，培養(yǎng)更多的知識(shí)分子，為祖國(guó)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。新時(shí)代思想政治包含多個(gè)領(lǐng)域，其內(nèi)容也豐富多樣，其中有一個(gè)最為重要的內(nèi)容需要廣大人民群眾了解銘記，就是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有將這一關(guān)鍵內(nèi)容掌握應(yīng)用才能逐步推進(jìn)其他的內(nèi)容的發(fā)展完善。而新時(shí)代思想政治的正確引導(dǎo)，對(duì)于黨的領(lǐng)導(dǎo)也有一定的益處。思想政治教育不斷提升中國(guó)人民的道德修養(yǎng)，職業(yè)修養(yǎng)和家庭美德，有利于為中國(guó)營(yíng)造一個(gè)和諧，友愛(ài)，團(tuán)結(jié)，愛(ài)國(guó)的社會(huì)氛圍。讓廣大人民群眾形成正確的價(jià)值觀念。

6.堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向

新時(shí)代思想政治教育的發(fā)展需要堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，才能更好的推動(dòng)其高質(zhì)量發(fā)展。新時(shí)代思想政治就是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，直面困難，解決困惑的過(guò)程。要不斷關(guān)注當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)狀，廣大人民群眾的需求。新時(shí)代思想政治教育主要以理論知識(shí)為主，要想高質(zhì)量發(fā)展，還需關(guān)注時(shí)事，實(shí)際情況，將理論與實(shí)踐相結(jié)合才能推動(dòng)思想政治改革。在新時(shí)代思想政治推廣過(guò)程中，不僅可以聽(tīng)取黨的領(lǐng)導(dǎo)，還可以匯集廣大人民群眾的智慧。從群眾中聽(tīng)取問(wèn)題所在，重視群眾的問(wèn)題，當(dāng)思想政治教育工作進(jìn)行時(shí)，關(guān)注群眾的反應(yīng)和領(lǐng)悟能力，將新時(shí)代思想政治融入到群眾的生活和工作之中，切實(shí)提高思想政治教育工作的效率。

結(jié)束語(yǔ)：在進(jìn)行思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中，要把握我國(guó)從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)的時(shí)代的現(xiàn)狀，并且堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義為道路的目標(biāo)進(jìn)行思政教育的提升，更好地豐富我國(guó)思想政治教育的內(nèi)容，充分認(rèn)識(shí)黨的19大之后提出的目標(biāo)和方向，以及對(duì)思想政治新提出的目標(biāo)和高質(zhì)量的發(fā)展要求。高質(zhì)量的進(jìn)行思想政治教育，可以使受教育者擁有對(duì)社會(huì)生活的滿足感，幸福感和獲得感，讓他們能夠更好地為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力量，并且進(jìn)行充分的思想政治學(xué)習(xí)。

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作者簡(jiǎn)介：張建安（1964—），男，漢族，湖南沅江人，湖南理工學(xué)院，本科，畢業(yè)專業(yè)：政治（經(jīng)濟(jì)），益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，黨委副書(shū)記、副教授，研究方向：職教管理、思政教育等方面的研究。