采得百花成蜜后　為誰辛苦為誰甜

滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與喜悅，我們共同度過了不平凡的一學期。我校今年中考成績“玉高1人，示范性高中36人，我語文科A+等級3人，A等級10人。雖然跟好的學校相比有一定的差距，但我們自己比卻邁上了一個臺階，有了很大的進步。成績的取得與我們的積極備考是分不開的，下面就我們語文科的備考工作做總結。

一、提高認識，統一思想，早布置、早落實，做好備考的思路。

我們學校非常重視今年中考的備考工作，一開學就做了動員部署。語文科也相應地召開了畢業班語文老師的備考會，讓大家清楚地認識到這是貫徹落實縣教育局的“1236工程”的舉措;讓大家確定目標，落實責任，制訂好備考計劃。這是成功的基礎。

二、我們有一個責任心強、任勞任怨、團結協作、業務水平高的團隊。

九年級我們科組配備了三個有經驗的教師，一個有上進心的年輕教師。他們兢兢業業，扎扎實實做好工作。

1、集體備課。每周四是集體備課時間，做到有內容、有過程、有方法。備中考說明，備歷年的中考試題，備每周的復習內容等。

2、上好復習研究課。安排每位教師至少上兩節復習研究課，而且所復習的專題也不同。劉昆侖老師上的試卷講評就很有特色，著重抓錯題，注重方法的講評。上課前集體備課，課后互相評課。特別是東片復習研究課在我校舉行時，我科的老師團結協作，由鄒老師執教，效果相當不錯。不單收獲了聽課老師的寶貝意見，還大大提升了自己的信心。

3、指導年輕教師上課。謝緯緯老師是個年輕教師，但她虛心上進，科組配備鄒老師幫帶，讓她很快成長起來，能與大家在同一軌道。

4、學習借鑒。我們組織老師聽了鳳山二中劉景蘭老師的作文復習課，聽了英橋二中莫啟明老師閱讀復習課。給予我們在復習這兩個知識點時有很好的借鑒，填補了我們這方面的不足，受益匪淺。

5、共同協作，資源共享。我們科組統一使用復習資料，共同研究問題，特別在最后階段估題、摸題時既分工又合作。

三、抓落實重要環節，提高學習效率。

1、抓復習課堂。科組明確要求上課要有教案，要有復習目標，要以學生為主體，做到講練結合，教學效果要體現出來。

2、抓考試，以考促學。科組統一組織月考、模擬考。考后及時做好質量分析，教師及時向學生反饋考試成績，做好試卷講評。

3、抓培優補差。我們的老師有計劃性、有針對性做好這方面的工作，這是成績達A+和減少C以下的最有效的手段。

4、做好專題講座。科組組織有經驗的教師每周就中考的題型進行專題講座，彌補在課堂上的缺失。

四、開展好第二課堂，營造良好的學習氛圍，提升語文素養。

1、科組組織開展各種活動，如朗讀經典比賽、背古詩比賽、古詩文默寫比賽、征文比賽等。

2、辦好各班的學習園地、學校的文化走廊。

3、優秀作品展及模擬考優秀答題卡展。

4、關注新聞、社會熱點、人物等及時公布在學校的電子宣傳欄。

不足的方面：

1、成員之間不夠磨合，交流少。

2、有些成員缺乏主人翁精神、創新精神，教學方法落實，課堂枯燥。

3、對尖子生的培養缺方法。

4、對后進生教育缺乏耐心。

以后的努力方向：

1、弘揚“蠟燭精神”，樹立樂于奉獻的教師形象，提升成員的師德修養。

2、給年輕教師創設更多發展的平臺，多開展校本教研活動，助推他們快速成長。

3、力推有經驗的教師做學科帶頭人，打造自己的名師，形成智囊團隊。

4、跟進時代發展，組織成員學習先進的課堂教學，提高課堂質量。

5、繼續開展各種學習活動，培養學生的學習興趣。

回顧一期來的備考工作，我們有著幾分充實，幾分感慨。扎扎實實工作，雖然辛苦，但學生考了好成績，我們的心跟喝了蜜一樣甜。總結促進步，2021年中考勝利結束了，我們又整裝繼續前行。

（執筆：鄒劍松）