淺談如何培養(yǎng)低年級學(xué)生良好的書寫習(xí)慣

羅麗

摘要：原國家教委副主任柳斌同志說過：“小學(xué)階段，除了要打好思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、勞動素質(zhì)的基礎(chǔ)，還要打好寫規(guī)范漢字的基礎(chǔ)，這是非常重要的。”可見，從小培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣這項工作意義重大，我們要務(wù)必做好。寫好字是書法的基礎(chǔ)，而書法是寫字在藝術(shù)領(lǐng)域的價值形態(tài)，書法使?jié)h字更好地發(fā)揮其實用價值，是提高我國人民文化生活，提高民族素質(zhì)，建設(shè)精神文明的最有效形式。其本身既有很高的實用價值，同時堅持書法學(xué)習(xí)，還能提高文化修養(yǎng)，陶冶性格情操，起到健身養(yǎng)性、促進文化交流等作用。

關(guān)鍵字：低年級學(xué)生;書寫習(xí)慣;興趣

中圖分類號：G4 文獻標(biāo)識碼：A

小學(xué)低年級是學(xué)生學(xué)習(xí)的初級階段，也是決定學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段。然而，在教學(xué)過程中，教師常常忽視學(xué)生書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，以至于影響了學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)。因此，教師必須抓住小學(xué)低年級這個訓(xùn)練寫作的黃金時期，采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。本文提出了一些培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的策略，以期為教學(xué)研究工作提供參考。

一、激發(fā)興趣，提高學(xué)生的書寫水平。

首先，興趣對態(tài)度有著至關(guān)重要的影響，書寫水平與學(xué)生的書寫態(tài)度和認(rèn)識密切相關(guān)。知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。倘若學(xué)生對寫好作業(yè)有著強烈的愿望，在完成作業(yè)的過程中態(tài)度就會極為誠懇，這樣精神就處于非常積極的狀態(tài)，會自覺地將注意力放在書寫方面，通過仔細觀察、認(rèn)真回憶課堂上老師的寫法，提高自己作業(yè)的書寫質(zhì)量。……