◎文/董原


人體的食管和氣管的上端有一個“開關”,叫作會厭軟骨。當人吞咽時,會厭軟骨會蓋住氣管,使食物等順利進入食管。如果會厭軟骨的開關功能出現異常,食物等就會進入氣管,引起一些異常的表現。固體進入時就會把氣管卡住(俗稱“卡嗓子”),甚至引起窒息,危及生命。“噎到”和氣管被卡住是兩種不同的情況。噎到多是因為進食過快、飲食過冷、精神刺激等導致膈肌痙攣。膈肌是人體胸腔和腹腔之間的一塊肌肉。膈肌發生痙攣時會不停地收縮,出現打嗝,且人很難控制。
兒童是常見的人群之一。兒童會厭軟骨的功能尚未完善,氣管也較細,物體較容易進入氣管,固體進入氣管后也較容易卡住。老年人也是常見的人群之一。老年人的肌肉、神經功能逐漸減弱,氣管也容易被卡住。以及一些有影響吞咽功能疾病的患者,如腦卒中患者等。
物體誤入氣管,多是在食管和氣管的上端要同時打開的時候。如進食或飲水的同時說話、大笑、打鬧、跑步,或用嘴吸的方法吃果凍、花生米、毛豆、奶茶里的珍珠等。本來應該進入食管的食物進入到氣管里,如果食物較大,就會卡住氣管。還有一種情況,多發生在兒童,就是嘴里含著玩具、螺母等物品時跑步、打鬧、哭鬧,嘴里的物品也容易誤入氣管。
如果吸入氣管的是液體、米粒等體積較小的固體,會出現劇烈的咳嗽。誤吸的物體排出后,咳嗽會逐漸減弱或停止。
如果吸入氣管的物體較大,但沒有完全阻塞氣管,如玩具、螺母等,患者也會出現劇烈的咳嗽,但因為物體難以通過咳嗽排出,患者咳嗽會持續不斷,并且會出現異物感、呼吸困難、面部發紅等表現。
如果吸入氣管的物體較大,且完全阻塞氣管,患者會出現不能出聲、呼吸困難,只有咳嗽的動作但沒有咳嗽的聲音,面部會出現青紫色。有的人會用手抓在喉嚨處。如阻塞時間較長,患者會失去意識。
“噎到”時的表現與氣管被卡住時不一樣,患者會出現反復打嗝,且不能控制。一般不會出現咳嗽、呼吸困難、面部青紫色等表現。
如懷疑氣管內進入物體,應立即停止飲食、活動,并盡快進行急救。吸入的是液體或體積較小的固體,應讓患者自行咳嗽,直到其自行停止咳嗽。吸入的物體較大,或患者持續咳嗽不緩解,應盡快前往醫院就診,讓醫生取出異物。
如果物體完全阻塞了氣管:應立即撥打120,并根據情況進行急救。
①患者在1 歲以上:多采取腹部沖擊法,又稱海姆利克急救法。
第一步:施救者站在患者身后,雙腿呈弓步,在前邊的一條腿從患者兩腿間穿過,保持穩定。如患者是兒童或比施救者矮,可跪在患者的身后;如患者較高,可讓患者跪下。
第二步:采取“石頭、剪刀、布”的手勢。施救者雙臂從患者兩側穿過,一手握拳(石頭),大拇指第一個關節突出的部分放在患者肚臍上兩指(剪刀)的位置,另一只手包在(布)先前那只手的小拇指一側。
第三步:施救者用拳頭用力向上向后沖擊患者的上腹部,直到氣管內的物體排出。
特別提示:如果患者腹部較大或是孕婦,不能進行腹部沖擊法,應采取胸部沖擊法。胸部沖擊法的沖擊部位是胸骨的下半段,其余的操作方法與腹部沖擊法相同。
②患者在1 歲以下:多采取拍背和胸部按壓交替的方法。
第一步:施救者坐在椅子上,一只手臂放在同側的大腿上。患兒俯臥在手臂上,兩腿在施救者的手臂兩側。施救者的手抓住患兒的下頜部,使患兒身體保持穩定。
第二步:施救者用另一只手的掌根拍擊患兒的兩側肩胛骨之間,一共拍5 次,然后觀察患兒是否排出異物。
第三步:如果異物沒有排出,則用拍擊的手抓住患兒的后腦部,兩個手臂夾住患兒身體,使其雙腿在手臂的兩側。然后將患兒身體翻轉180 度,放到另一側的大腿上。在患兒背部的手臂保持不動,在腿和患兒之間保持穩定。
第四步:用之前托患兒下頜的手的兩個手指按壓患兒胸骨下半段5 次,然后觀察患兒是否排出異物。兩個手指可以是食指和中指,或是中指和無名指。
第五步:如果異物沒有排出,則重復以上步驟。
氣管完全阻塞的患者已經沒有呼吸,如再沒有反應,必須立即進行心肺復蘇,并盡早使用自動體外心臟除顫器。有些患者在開始時是清醒的,在急救過程中失去反應,也應進行心肺復蘇,使用自動體外心臟除顫器。
物體吸入氣管后,不能通過飲水、進食、喝醋、倒立、原地跳躍等方法排出。這些方法反而會耽誤急救。
有些情況不能采取氣管完全阻塞時的急救方法,如吸入液體或體積較小的固體、物體沒有造成氣管完全性的阻塞、魚刺扎入咽喉或食管、噎到等。
氣管發生完全性阻塞,急救后無論物體是否排出,都應前往醫院診治。
吃飯的時候要細嚼慢咽,不要大笑、說話、打鬧。用勺食用果凍、奶茶里的珍珠等食物。家長給孩子選擇體積適當的玩具,將螺母、硬幣等物體放到孩子夠不到的地方,孩子嘴里有東西,打鬧、奔跑時要及時勸阻,不要在兒童哭鬧時強喂食物。長期臥床的患者進食飲水時要坐起或半坐,不要躺著。