提高學生英語口語水平的有效策略分析

徐誠蘋

摘要：英語是目前普遍適用的語言，在當前，英語的學習十分有必要。這樣的背景之下，學校、教師以及學生都需要加強重視英語學科，現如今，口語教學也被推上了一個新的高度。教師的教學難題和教學重點逐步轉化為使學生逐步適應跨文化溝通交際環境。由于傳統教育模式的影響下，中國學生在學習英語的過程中啞巴英語的現象十分普遍，這種現象嚴重制約了提高學生的口語水平，更不利于未來學生的發展對新環境的適應。所以教師在這種情況下必須創新提高學生英語口語水平的教學策略，積極研究提高學生口語水平的方法，讓學生認清未來的發展趨勢了解英語口語學習的重要性，從而提高學生的學習英語口語的自覺性。

關鍵詞：學生;英語口語;策略中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-46-001

一、提高學生英語口語水平的重要性

學生的英語口語水平一直是英語教學的一項十分重要且關鍵的任務，對于增強學生的英語表達能力、口語交際能力等許多方面發揮了十分重要的作用，加強對學生英語口語水平的鍛煉，不僅可以使學生在當前的形勢下與國際接軌更加適應當前的交際環境進行順暢的交流溝通，還可以同步提升學生的閱讀、聽力、寫作等多方面全方位的發展，從而增強學生的綜合能力。英語新課程標準也提出了要訓練學生的口語能力為新的教學目標，所以當前倡導英語口語教育，為了落實提高口語能力的教學目標下，加強對學生進行口語能力的提升是十分重要的。然而在當前的傳統英語教育模式中，對于提高學生英語口語水平這一目標的往往被忽略。其實學生學習英語本質應該是為了自身的全面發展和綜合能力的提升，并非是為了應試教育，提高學生的交際水平及口語能力，讓英語這才是真正的學習英語。積極提高學生口語水平和交際能力，促使英語語言回歸本質，實現學以致用的目標。在其他層面，我們也需要重視，國際間的交流日益緊密，世界經濟一體化局勢已經十分明顯，在這樣的環境之下，我們與國際之間的距離逐漸拉進，英語的學習遲早會幫助學生進行交流。處于學習能力飛速增加階段的中學生，他們肩負著未來國家國際交流的重任，因此，英語口語教學不應該被遺落、被忘記、被忽視。

二、中學生英語口語水平的教學現狀

目前來看，英語口語教學在學生的學習過程中占據著非常重要的地位，但是目前，在很多英語教學中并未重視起來，學生在學習過程中缺少相應的鍛煉，教師只注重單元、單詞的學習，發音要求次之，口語講話更是能減則減。這些問題不能夠很好的解決，那未來相應的想要提升學生的口語水平，那簡直是天方夜譚。因此，提升教學的整體質量，增強學生英語口語教學水平，首先需要認清的突破口就是學校。學校課程設置過程中需要劃分時間提供給學生口語學習，而不是一味地英語應試教育。這樣之后，學校教育環境的改變，勢必讓學生增強自身的學習興趣，對于口語的教學將會很容易開展。另外，教學過程中，教師也需要積極帶領學生進行學習，增強學習能力和學科水平，讓學生愿意和教師一起學習口語，形成良性互動。例如，教師在上課時可以穿插一些有關于學生口語練習的東西。在一定的時間內，學生也可以進行小組學習，增強自身實力。

教師與學生之外，還需要相關人員的重視，學校盡可能要得到家長的認可，讓學生在各處都能用喲偶英語口語練習的機會。另外，學校多開展一些英語口語競賽，提升口語講話的競技性，也不失是一種良好的教學教育方式。如果一直是單一化的教學，陳舊的教學思想，墨守成規，不思進取，再強制進行口語教學，那一定會遭受挫折，甚至起到反效果。

三、英語口語水平的提升策略

（一）培養學生口語學習興趣，增強口語表達能力

毋庸置疑，興趣才是學生最好的老師，因此，在各項教學實踐過程中，主要就是要調動學生的積極性，講述學生容易產生興趣的內容。如果整個教育過程枯燥乏味，那么教學效果會被大大折扣，甚至會導致學生厭學、學習障礙等問題，那么就沒辦法達到我們希望的效果。因此，教育教學過程中，需要提升學生口語學習能力，就必須選擇調動學生的興趣，這個是沒辦法跳開的。教師可以依靠自身能力，引導學生進行學習，通過自己的人格魅力，運用幽默、樂觀和仁愛等感染學生，帶領學生學習。

（二）營造口語情境，讓學生能夠開口說英語

英語的應用性還是很強的，我們在教學過程中，口語教學更加需要注重它的實用型和適用性，而讓學生講出來，可能就是目前來看最好的方式了。教師通過創設語言環境，讓學生積極融入其中，可以有效提升學生學習能力。在漢語學習當中， 學生就是因為有學習和應用漢語語言的環境才顯得得心應手。 根據這樣的情況，教師在對學生進行口語能力的培養時，要 注意給學生提供良好的口語表達環境，恰到引入情景教學法， 促使學生大膽說英語。

結語

英語口語的鍛煉是目前雙語教學教育中不可或缺的，只有做好相關的教育教學，才能最大程度發揮雙語教學的意義，學生的口語教學，目前存在一定的缺陷，克服這些問題，對我們的未來教育具有重要意義。

參考文獻

[1]馮燁鋆.提升中學生英語口語水平的有效策略探討[J].南國博覽，2019（09）：305.