踐行“雙減”，五育并舉賦能立德樹人

張雪晶

一段時間以來，“雞娃”“內卷”等網絡熱搜流行語成了教育焦慮的代名詞。校內的課業負擔、校外持續升溫的“報班熱”，加重了學生的學業壓力，不利于其健康成長。近些年來，育紅小學認真貫徹落實中央部署要求，在“雙減”工作方面靶向教學、整校推進，力求以深化“雙減”為推進，以“減負增效，創新素質培養”為指引，堅守育人初心，五育并舉賦能立德樹人，讓學生各展所長、全面提高綜合素養。

開設“五美課程”，優化課后服務，豐富課程，提升綜合素養。學校積極落實“雙減”政策，以內涵發展為重點，以課程建設為中心，大力挖掘教師資源、家長資源、社會資源，打造了多元、立體、溫暖的課后服務項目，注重志智雙長、德藝雙修。其中，30余項菜單式“五美”社團課程實現“全覆蓋”，1296名參加課后服務的學生都能在完成作業后選擇自己喜歡的興趣課程，打造了學校素質教育的“新陣地”，多元發展學生特長，為張揚學生個性搭建了廣闊的平臺，將家長的“操心事”變成了“暖心事”。家長們普遍反映，課后服務解決了他們的困難，有利于學生發展興趣特長、提升綜合素養，孩子的教育獲得感更強了。

開發“紅色陣地”，搭建多元平臺，豐富認知，拓寬育人渠道。學校在國家“雙減”政策出臺后，立即將“育紅少年軍校活動”納入“雙減”體系，利用兩彈一星國防教育展廳、校史館、十大英模護衛連等紅色教育基地培育紅色少年。少年軍校目前已經培養了學校講解員和班級講解員兩個梯隊，擁有近五十名優秀軍娃，學生們學習黨史、校史，積極為育紅學子、歷屆畢業生和來訪客人開展講解工作。展廳開展至今，已有近千人次參觀了展覽。孩子們在一次次的講解中，將紅色歷史根植于內心。育紅少年軍校將帶著紅娃們繼續在課業負擔方面做好減法，在紅色教育方面做好加法，讓紅色歷史烙印深深地鐫刻在每一個軍娃的心中。

落實“五項管理”，營造綠色氛圍，家校牽手，保障紅娃健康。學校嚴格執行“五項管理”，做到了嚴格手機管控，落實“四個100%”;強化睡眠監管，落實“四全”;規范讀物督管，落實“四嚴”;優化作業管理，落實“四重”;完善體質管理，落實“四個保證”。其中，高效利用“育紅最美圖書館”，倡導“沉浸式”閱讀，深受學生歡迎。除利用早讀時間鼓勵學生課外閱讀外，每周、每月、每學期學校還評選閱讀“小院士”“小博士”“小碩士”，并在每天中午12：00-12：40開放圖書館，由專門的圖書管理員老師組織學生快樂閱讀，走近中外優秀讀物，幫助學生從碎片化閱讀中解脫出來，掌握科學閱讀方法。學生們在安靜有序的環境下徜徉書海，展開“沉浸式”閱讀，培養閱讀興趣，充盈自己的知識儲備。

真抓科技興校，創建特色活動，完善體系，提升科學素養。育紅小學是哈爾濱市首批科技特色學校，建有占地300平方米的科技館，另有節水大廳、航模教室、車模教室、創客教室等，為學生豐盈了科普空間。這里的3D打印、無人機、足球機器人、舞蹈機器人、百變星君機器人、力學發電機、科技生物顯微鏡等前沿科技設備，總是能讓學生流連忘返。在創客教室、車模教室、航模教室，學生不斷學習前沿的科技知識，并將所學延伸到學校樓廊中的“創意閣”，搭建了科技發明的小展臺。

路雖遠行則將至，事雖難做則必成。作為育紅人，我們時時刻刻都行走在教育教學這條“知行合一”的行動研究道路上。未來，學校將上下合力同行，繼續深入學習“雙減”文件精神，落實“雙減”，堅守育人初心 ，努力營造良好教育生態，把深入推進“雙減”工作作為踐行以人民為中心的發展理念、辦好人民滿意教育的重大舉措，以實招硬招堅決打贏“雙減”攻堅戰。