藝術類高校校級公共實驗教學平臺的使用與管理

李白玉

(湖北美術學院 湖北武漢 430000)

2020年初春學期，各高校均以線上教學作為主要授課途徑，但對藝術院校而言，學生必須通過動手實操掌握專業知識與技能，因此，實驗室教學工作在開學第一時間恢復正常教學。在安全防控常態化管理下安全有序開展實驗教學，以湖北美術學院最為典型的大型公共校級實驗平臺為例：數字影像實驗室，計算機輔助設計實驗室，主要服務于全校各專業基礎本科教學實驗課程，這兩類實驗室硬件設備和實驗操作流程均不同，故實驗室日常運轉流程也存在區別。

一、實驗室安全防控可能存在的安全漏洞

校級公共實驗平臺的共同特點為：空間體量大、開放時間長、使用頻率高。通常情況下屬于單位時間內人員密集的場所，是安全防控需重點密切關注的高危場所。又因藝術類實驗實踐具有開放與靈活的特點，強調學生通過實驗自主探究進行藝術形式表現與創造的探索，實驗教學區域內學生間互動合作性更強。過去常規的實驗教學在相對封閉的實驗室內開展，以班級為單位開展實驗教學，各教學區域內人員密集程度高。以上均不符合安全防控要求。計算機輔助設計實驗室與數字影像實驗室這兩類實驗室是藝術類院校典型的大型公共實驗平臺，向全校師生提供開放服務，用于開展實驗教學課程與學生自習實驗活動，是藝術類高校實驗室中使用率最高的實驗室。長年累月高負荷運轉使得實驗室環境和硬件方面均可能存在安全防控安全漏洞。

（一）計算機輔助設計實驗室環境與設備硬件分析

計算機輔助設計實驗室內機房縱向排列，各實驗區域相對密封，含大功率計算總機設備。由于計算機實驗室長年累月高負荷運轉，可能存在通風散熱問題、線路老化、基礎墻體老化方面的安全隱患。

（二）數字影像實驗室環境與設備硬件分析

數字影像實驗室因其內部結構主要分為：攝影、視頻音頻輸出、圖形輸出、后期編輯、暗房5個專業技術功能分區，面積體量巨大。其中，攝影與暗房區域為人群密集的場所，攝影棚實驗操作中移動設備較多，且數名實驗操作人員共用同一移動設備最為常見，存在防控安全隱患。暗房由于其專業技術功能需要相對密封空間，暗房內無通風窗口，常規使用抽風機進行換氣通風，以班級為單位開展實驗教學的人員安排不符合安全防控要求。

二、實驗室安全防控常態化使用流程管理

根據我校安全防控的文件精神，實驗教學中心始終把維護師生生命安全和身體健康放在第一位，把做好安全防控作為首要政治任務，堅決做到“教學準備到位”和“衛生消殺到位”。

（一）提前做好實驗室安全檢查工作，全力保障師生實驗室安全

確保安全物資和安全相關防護品的儲備工作（包括消毒液、噴壺、消毒凝膠、防護口罩、手套等），安全相關防護物資需獨立存放于干燥通風的室內，避免接觸易燃易爆實驗儀器或耗材。每日進行定期消毒工作，凈化實驗室環境：做好日常預防性消毒、終末消毒、人員密集的區域環境及時消毒等。實驗室內使用期間開窗通風，保證實驗教學區內空氣流通。在各實驗區域內配備常規消毒防護用品供師生自行使用防護消毒。每日開啟實驗室前與實驗操作結束后開展定時、定量開展實驗操作區域室內空間全面消殺工作，教學區域內張貼安全通道引導指示招貼與安全警示燈，防疫工作長期常態化需貫徹落實好各項防控措施，減少安全隱患，給全校師生提供良好的學習環境，最大程度上減少疫情對實驗教學進度的影響。

（二）合理統籌協調安排實驗課程的時間及人員，調整室內教學區域空間安排

調整室內教學區空間安排，合理排課。少量課程分散安排在實驗室人員較少的時間區間開課，避免扎堆上課。計算機實驗室是我校實驗室中使用頻率最高，單位時間內人員最密集的實驗室，由于各實驗機房的空間環境相對密封，采取特殊時期分隔就座，精密控制實驗室內參與實驗教學人數。課程調整需提前與實驗教學中心預約，確定實驗教學調整關鍵信息，避免各實驗課程互相影響；數字影像實驗室因其內部結構主要分為5個專業技術功能分區，較為適宜采取分組分區域開展實驗操作，學生提前預約錯峰進入實驗室，進行分散、分區域實驗操作。

（三）精準安全防控，最大限度地減小安全防控工作對實驗教學時間的影響

安全防控人人有責，需提高全體師生安全意識和責任心，在校內對師生進行安全宣傳，閱讀并填寫實驗室安全承諾書，包含：實驗室使用期間，全體師生需正確佩戴口罩。實驗室內嚴禁飲食，嚴禁攜帶食品與飲料進入實驗室等。加強與各系部的聯系，密切追蹤有健康狀況學生的實驗表現情況，發生異常立即上報。從源頭上切斷外源安全隱患，保障實驗教學平穩安全的開展，確保實驗實踐活動的效率與質量。

（四）實驗室安全隱患排查與消毒工作相配合，確保消殺工作安全操作，筑牢電路安全防線

隱患險于明火，防范重于泰山。計算機輔助設計實驗室含大功率實驗室設備，基礎電路安全更需保持謹慎、密切關注，周期性開展電路和上下水管路安全檢查，輸電路與插頭等出現老化松動裸露情況及時修補或更新；發現墻面裂縫、漏雨情況及時申報維修，每學期定期定量更換失效滅火器。保證安全通道暢通，開展消殺工作前需注意實驗室內溫度、減少室內浮塵。落實日常實驗室安全檢查工作，筑牢電路安全防線。

（五）細化工作，移動設備落實專人負責制

數字影像實驗室因分組分時段錯峰實驗教學安排，需同一教學設備多臺分散使用，此類常規儀器采取分散管理模式，使用移動設備登記制度，落實專人借用負責制度，對設備的使用及維護情況進行記錄，方便隨時查閱了解設備儀器情況。以維護為主，維修為輔的原則，對于使用頻率較高的攝影棚設備進行經常性維護，對于使用頻率較低的移動設備進行常規性通電運轉維護，受損壞設備及時發現、及時報修。重要貴重儀器設備分類安全管理存放。

三、結束語

本文以兩類典型校級公共實驗室的具體情況為例，分析不同實驗室疫情防控可能存在的安全漏洞，提出在疫情防控常態化下安全有序運轉藝術類基礎實驗教學實驗室的管理對策。實驗室防疫常態使用流程管理能切實保障實驗室安全隱患排查工作長效開展，從整體上提高實驗室安全水平，減少安全事故的發生，保障實驗室安全與實驗教學質量。