“最美教師”被撤教師資格警示師德之重

“最美教師”被撤教師資格警示師德之重

一度被評為“最美教師”，日前卻因對比家長收入、涉嫌歧視學生而被撤銷教師資格。曾經的最美教師何至于此，期間到底發生了什么？我們應該反思，這位認同不良價值評判的老師是如何進入教師隊伍？如何當上“最美教師”的？是評判機制過于注重教學成績、升學率，還是“最美教師”不能全面核查教師情況？教師的職業貢獻在于育人，偏離了育人的天職，師德的底線被無下限地踐踏，育人的天然保障就會轟然倒塌。“你媽媽一年掙多少錢？”式的詰問，扭曲了學生對老師的理性認知。這是一個足以讓人深刻反思的案例，再次提醒我們，加強教師師德的引導教育，全面客觀科學地評價教師，比任何時候都更為重要。

（張立）

把“免作業一次”作為紅包委實不妥

媒體報道，四川攀枝花某小學開學第一課，教室黑板上貼滿紅包，在紅包的“福利卡”上有4種“福利”：自選座位一天、免作業一次、老師親手做的酸奶一杯、和老師看一場電影。給每個孩子派發紅包，激發他們的興趣，希望他們在快樂的氛圍中開始新學期的學習，這是班主任的初衷。心意自然是好的，然而，把“免作業一次”作為紅包委實不妥。素質教育要求對中小學生“減負”，但“減負”不等于不布置作業，更不等于支持甚至鼓勵學生不做作業。筆者以為，把“免作業一次”作為紅包發給學生，滿足他們并不正確的愿望，其結果如同“揠苗助長”，不但無益，反而有害。

（戴若冰）

北清課程互選為打破大學“圍墻”做示范

今年年初，北大、清華互相開放本科課程的新聞一時間在網絡上刷屏。不少網友調侃道，如今終于不用再糾結上北大還是上清華的問題了。事實上，北清之間的合作傳統悠久、基礎良好，此次兩校互開課程合作再升級，將更加有利于發掘現有教學資源，實現校際教學互利共享。近年來，教育部制定多部政策文件，推動高校間的學分互認、資源共享、課程互通。大學之間的“圍墻”不再是人們想象的那么牢不可破。從為國家社會輸送人才角度出發，教育本就不應囿于一校一院，應該把大學間“隱形圍墻”推倒。作為國內高校的翹楚，北大、清華此舉無疑具備戰略意義和很好的示范效應。

（孔德淇）

給畢業班換老師不可任性和隨意

正值開學時間，安徽省阜陽師范大學附屬小學六年級（2）班的教室里卻空無一人。原來，2021年春季學期，該班語文老師被學校調換到其他年級，為了表示反對，班上的30多名學生在家長支持下集體翹課了。以集體翹課的方式反對學校換老師，家長們的做法足夠激烈。對學校而言，換老師是正常的工作安排，但家長們的情緒也可以理解。一方面，開學前一天才告知，顯得對家長們不夠尊重；另一方面，這是一個即將升入中學的畢業班，臨陣換將確實不妥。如今，矛盾已經造成，最好的辦法就是在上級教育部門的介入下，學校、家長雙方坐下來深入溝通，爭取達成共識。而其中最大的教訓就是：換老師是學校的權力，但行使這一權力一定要慎重。

（宋鵬偉）

整治“偽冠名”合作辦學需多方發力

近日，《半月談》披露的“偽冠名”合作辦學遍地開花現象，在網上持續引發熱議。打著“名校附屬學?！钡幕献?，開發商賣的是房子，名校收的是管理費，地方政府要的是稅收和政績，可謂是各取所需，皆大歡喜。合作辦學本身并無過錯，錯就錯在有名無實。依附學區經濟、房地產經濟，不禁污染了教育生態，扭曲了經濟環境，還惡化了家校關系，損害了教育初心，必須予以叫停。為此，地方政府要摒棄急功近利思想，“名?！币獫嵣碜院?，對“冠名”合作辦學要慎之又慎，最后，要進一步推進教育均衡發展。優質高質量的教育普及之日，或許就是“冠名”亂象退出歷史舞臺之時。

（楊紅星）

集團化辦學要謹防破壞區域教育生態

集團化辦學是快速推進區域教育優質均衡發展的重要措施，通過集團優質學校帶動、引領、輻射區域學校，將優質學校的管理體系快速復制移植，提升集團內薄弱學校管理水平。集團化辦學，目的在于抬高底部，而非聚焦優質名校。在集團化辦學的過程中，有些地方過度關注集團辦學的“名校”品牌，盲目擴大辦學規模，一味將集團校做大做強，無疑會破壞區域教育生態秩序，限制非名校公平發展，會進一步拉大校際差距，助推擇校現象發生。

（梁好）

義務教育課后服務要堅持公益普惠原則

日前，深圳市教育局印發《深圳市義務教育階段學校課后服務實施意見》，《意見》明確義務教育階段學校課后服務將堅持公益普惠原則，從2021年春季開學起分批、穩步推進。在義務教育階段開啟課后服務并非新話題，教育部對此也提出三項新要求：一是要求全覆蓋，每個學校都要動起來；二是要與當地正常下班時間相銜接，切實解決家長接學生困難問題；三是要豐富課后服務內容，指導學生盡量在校內完成作業，幫助學習有困難的補習輔導。筆者相信，在堅持課后服務公益普惠的基礎上，只要各地政府加大財力保障，教育部門規范服務內容，學校優化服務方式，家長“因家制宜”理性選擇，學生因人而異積極參與，課后服務這項民生工程就會變成民心工程。

（胡正平）

警惕中小學亂收費新變種

據中央紀委國家監委網站通報，云南丘北縣民族中學5年間共違規收取學生165萬元門禁卡服務費。經過多年的整治，各地中小學校亂收費問題得到了明顯改善，但卻“與時俱進”，呈現了新變種。以門禁卡服務費為例，搜索發現，如此收費的并非丘北縣民族中學一家，還有一些學校收取這項費用，理由如出一轍。面對中小學亂收費的新變種，各地教育部門應結合當地實際情況，改變以往羅列禁止收費項目的辦法，出臺收費白名單，明確收費項目，不在列的均視為亂收費，這種做法比列舉亂收費項目更利于管理，不會留下漏洞。

（丁慎毅）

“家常菜”進大學課堂，學會好好生活也重要

新學期到來，華東師范大學開出了新課《家常菜》作為勞動教育課程（通識必修課之一）?！都页２恕芬徽n廣受學生歡迎，開課一天就被選滿。與此同時，這門課也受到部分網友質疑——大學并非職業技術學校，開一門做菜的課真的有必要嗎？其實，“家常菜”進大學課堂，并非是為了培養專業烹飪人才，高校試點開展《家常菜》一課，增強了學習內容的趣味性，既是對勞動教育課程的形式內容創新，也滿足了學生對學習基本生活技能、陶冶生活情操的需求，激發了學生的學習熱情，一舉多得。對這種合理且有益于學生身心健康的大膽課程創新，與其不斷質疑、試圖打壓，不如多作鼓勵，讓年輕人們自由地培養愛好，享受快樂人生。

（黃冬琪）

開學季，筑牢校園食品安全“防護墻”

中小學開學的季節，校園周邊的路邊攤點、小賣部也開始活躍起來了，這其中，對于中小學生來說價格低廉、口感好的小零食往往存在安全隱患，倘若中小學生長期食用，極有可能危害他們的身體健康。筑牢校園食品安全防線，保障中小學生舌尖上的安全，需要社會方方面面的力量共同參與、形成合力。對于學校來說，要加強對學生的食品安全教育；家長也要重視孩子的飲食安全，幫孩子樹立正確的消費觀，引導孩子形成良好的飲食習慣。筆者相信，通過各級各部門的共同努力，再加上家長的密切配合，定會筑牢校園食品安全“防護墻”，切實為孩子的健康成長保駕護航。

（王學明）

編輯：蔡揚宗