民辦高校安全隱患問題的排查與防范措施研究
——以云南新興職業學院為例

李地新 楊炳金 李加磊

（云南新興職業學院 云南昆明 650000）

一、民辦高校的安全隱患問題

通過對民辦高校安全隱患問題的調查和分析，采取相應的處理措施，進行效果分析得出改進方案，從而減少校園安全隱患，為學生提供一個安全的學習環境。

當前國內外關于校園安全的研究和討論不在少數，然而對于民辦高校的校園安全的研究卻仍十分匱乏。民辦高校條件有限，校園安全相應設施和規章制度可能不盡完善，為優化校園安全環境，特針對民辦高校安全隱患問題進行排查，并實施針對性防范措施。

二、民辦高校安全問題排查

民辦高校已存在很多與校園安全相關的規則制度，但仍有安全隱患，具體包括：

（一）校園環境

學校校園門口交通繁忙路段缺乏警力保護，黑車往來載人，且存在不良團伙敲詐勒索學生的現象。校內相關安全條例不夠完善，校內安保系統以及安保人員配置仍存在問題。

（二）校園設備

校園設備的安全隱患主要體現在宿舍和實訓室，比如學生宿舍出現漏水現象，地面濕滑且有漏電風險，部分床鋪穩定性欠佳，宿舍護欄待修整，實驗設備較為老舊，相關化學試劑監管不力等。

（三）衛生安全

學校食品安全問題必須引起高度重視，校內食品安全目前存在以下問題：食堂“三證”出現辦理不及時現象，食堂設備消毒制度不夠完善，全院師生的衛生健康教育培訓力度仍不夠等。

（四）信息安全

校內以及周邊生活設施存在信息安全隱患，學生信息外泄、網絡詐騙，電話詐騙也時有發生。[1]

（五）學生心理安全隱患

學生對高校的學習環境及專業知識學習的不適應性，引起了不正常的情緒與行為、激情犯罪現象、人際關系不好、形成極端偏執狂性格，影響正常性的人際互動，不利于身心健康發展。

總而言之，民辦高校的安全隱患防范方面主要存在三大問題：首先，民辦高校師生的安全意識普遍較為薄弱，組織學習和貫徹高校相關管理制度環節薄弱；其次，因資金的不足，民辦高校所能置辦的物資和人員設置沒有公立高校齊全，使民辦高校在安全方面管理受制約；再次，安全管理人才的稀缺導致了相關管理制度的制定、執行以及后期的診改工作難以合理有序地推進。

三、改善措施

（一）學校環境方面

加強安保制度，特別是學校門口的交通管制，積極主動配合警方管制好校園內外的安全問題，健全校車接送制度。另一方面，師生聯動，以學生為主體，以維護學生主體性安全利益為基本目的，使學生通過可選擇的路徑參與到校園的安全管理中，一是通過學生社團平臺、二是利用學生會組織參與校園安全管理，三是組建學生110隊伍。

（二）學校設備方面

對學校的教學設備分派專人定期檢查維修，加強相關化學試劑的監管力度，做好安全事故的緊急預案；同時對學生宿舍進行安全排查，更新老舊設備，為學生提供一個安全的生活環境。

（三）衛生健康安全方面

加強對校內食堂員工的食品安全培訓，一證一崗，完善身體健康體檢，規定食堂工作人員對餐廳進行定期清潔消毒。

（四）信息安全方面

在校學生對于信息安全的認知仍不夠全面，學校應聯合警力進行相關知識培訓以加強學生的安全意識，避免學生進行網貸、高利貸、裸貸等。

（五）學生心理疾病排查

重視學生健康心理建設，加強老師與學生之間的溝通交流，定期為學生們組織心理健康自測并聯合心理專家為問題學生進行疏導。[2]

上述相關改善措施經過小范圍內的試點運行，改善效果肉眼可見，且對于學生群體的學習生活等方方面面有了極大程度改善。

四、具體措施要求

（一）規范流程

在進行安全排查之前首先定制一份周密的校內安全隱患排查計劃書，按照計劃書進行校內安全隱患詳細排查，根據情況對需排查場地進行增減，定期進行總結匯報。

（二）組織排查

高校安全部門應對學?？赡艽嬖诎踩[患的地區，如學生宿舍，校內食堂，實驗實訓室等地方進行全面的安全隱患排查工作，并將結果登記在冊。

（三）排查安排

安全排查任務應由各學院有關領導進行分配，后勤和安全部門負責人直接參與。具體分工如下：

1.院辦工作人員對學院辦公場所和圖書館進行排查，評估火災風險。2.各部門老師分別對教室，多功能室和實訓室進行檢查，確保器材正常運行。3.安保人員對學校的樓梯，圍墻等進行檢查，確保學生安全通行。4.宿舍管理人員對宿舍進行全面的檢查，嚴防學生使用違規電器而引發安全事故。5.餐廳工作人員定期對校內餐廳的購置食材、燃氣系統、廚具衛生等進行檢查，并對餐廳安全和衛生進行總結匯報。6.校車司機在車輛使用前后均進行詳細檢查并嚴控車載人數。

（四）排查方法

學校擬定統一的相關評分事項和評分表格，制作問卷對在校師生進行問卷調查從而快速聚焦問題并邀請校園安全防控專家進行二次檢查評估。

（五）工作分配

對于需要解決的問題進行詳細分配，確保所有的問題都有專人負責，定期進行復查和總結。

（六）建立安全檔案

學校應對每一次的校內安全檢查和維修進行檔案保管，一則能通過總結得出安全隱患易發地從而加強管理，二則方便及時安排相應人員進行維修，三則能通過登記維修過程鎖定資金去向，減少不必要的支出。[3]

五、防范措施的實施

1.借鑒國內外高校并總結出適用于本校的安全隱患排查計劃書。2.各部門做好工作總結納入安全檔案，完善需要進行安全鞏固的地方。3.對安全檢查所暴露的問題進行總結和歸類，找出學校在安全問題上的短板。4.進行師生安全教育并根據事實情況進行增減制定出最適合學校的安全教育方案使他們具有應對突發安全事故的能力。5.組織進行校內安全演練并詳細告知學生可能出現的問題以使演練順利完成。6.及時帶領師生進行活動總結，查看師生的學習效果以對下一次的安全培訓做出積極調整。

六、結論

1.立足云南新興職業學院的安全管控實施，減少民辦高校內安全隱患的措施包括事故預防、應急準備、應急響應和應急恢復。建案立檔，形成制度[4]。

2.與公安或當地政府攜手建立校內安全教育模式，定期進行安全教育活動[5]。

3.通過對安全隱患排查和宣傳教育工作的總結從而形成民辦高校自己的安全隱患防范體系。

4.以學生為主體，以維護學生主體性安全利益為基本目的，使學生通過可選擇的路徑參與到校園的安全管理中，一是通過學生社團平臺、二是利用學生會組織參與校園安全管理，三是組建學生110隊伍。