教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思政課建設(shè)的意見(jiàn)》

教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思政課建設(shè)的意見(jiàn)》提出“突出關(guān)鍵地位、強(qiáng)化統(tǒng)籌實(shí)施、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、深化改革創(chuàng)新”四項(xiàng)工作原則和五個(gè)方面舉措。一是深化教學(xué)管理創(chuàng)新，著力強(qiáng)化思政課關(guān)鍵地位。二是豐富課程教學(xué)資源，著力解決教學(xué)輔助資源不足問(wèn)題。三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力解決教師兼職比例過(guò)高、專業(yè)能力不夠強(qiáng)問(wèn)題。統(tǒng)籌使用中小學(xué)教職工編制，有效保障思政課專職教師配備，并對(duì)兼職教師選配作出規(guī)范。四是完善教研工作機(jī)制，著力解決教研支撐不足問(wèn)題。配齊配強(qiáng)專職思政課教研員，將思政課教研員培訓(xùn)納入教師“國(guó)培計(jì)劃”；強(qiáng)化專業(yè)指導(dǎo)與引領(lǐng)，建立思政課教師教研共同體。五是構(gòu)建大思政課體系，著力形成思政工作整體合力。要求省級(jí)教育行政部門研究制定中小學(xué)學(xué)科德育指南，充分發(fā)揮各學(xué)科的德育功能；各地各校“一校一案”研究制定德育工作實(shí)施方案，深入開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，健全家校社協(xié)同育人機(jī)制等。