打造紅色引擎 傳承紅色基因

劉艷新

（廣州航海學院土木與工程管理學院，廣州 510725）

中國共產黨在帶領中國人民長期浴血奮斗的過程中，孕育并鑄就了賡續不絕的紅色基因。作為中國共產黨人理想信念、精神品質、光榮傳統和優良作風的結晶，紅色基因蘊含著強大的精神力量，成為推進黨和人民事業不斷向前發展的動力之源。近年來，廣州航海學院航務工程學院學生黨支部深入挖掘豐富的紅色文化教育資源，積極打造紅色引擎，傳承紅色基因。在廣大學生黨員、入黨積極分子中開展全覆蓋、全方位、全融合的系統性紅色教育。

一、背景與起因

（一）背景

2016年2月，習近平總書記在井岡山革命烈士陵園深情地說道：“回想過去那段崢嶸歲月，我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。”紅色基因入腦入心，修煉好共產黨人的“心學”，激活和傳承共產黨人的紅色基因，是新時代黨員，尤其是年輕黨員的必修課。中國特色社會主義進入新時代，黨員身上的責任和擔子越來越重，面對的誘惑和考驗越來越多，大學生黨員思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性越來越強。為此，我們要繼續從革命精神中汲取豐富營養，接受偉大革命精神的滋養和洗禮，讓中國革命精神在與時代條件的結合中充分彰顯出跨越時空、永不褪色的旺盛生命力。通過傳承紅色基因、喚醒紅色記憶，確保共產黨人時刻把握前進的正確方向，不忘黨的初心使命，筑牢理想信念之基，以奮發有為的實際行動，讓紅色基因轉化為攻堅克難、接續奮斗的強勁動力。因此，關于黨員的紅色教育要發揮作用，借助教育活動打造紅色引擎，實現紅色基因的傳承，進而為現代社會的建設奠定堅實的基礎。

（二）起因

1.紅色基因是指導思想的主要源泉

中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想作為自己的行動指南。紅色基因里記錄了共產黨人篳路藍縷的來時之路，蘊含著馬克思主義政黨的性質宗旨，是無數共產黨員的思想結晶。共產黨人要永遠牢記黨的指導思想，在新的歷史條件下傳承好紅色基因，為完成新時代黨的歷史使命而努力奮斗。

2.紅色基因是共產黨人的精神力量

習近平總書記指出：“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。”紅色基因是共產黨人的生命密碼，精神之‘鈣’，彰顯了信仰的偉大力量，是一種精神象征，是一種精神支柱，是永葆共產黨人不斷前進的根本動力，是共產黨人為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想不斷努力奮斗的精神高地。

3.紅色基因是砥礪前行的傳家法寶

紅色基因不僅深藏著我們事業取得成功的精神密碼，還是推進事業向前發展的傳家法寶。習近平總書記指出：“領導干部要胸懷兩個大局，一個是中華民族偉大復興的戰略全局，一個是世界百年未有之大變局，這是我們謀劃工作的基本出發點。”面對全面建設社會主義現代化國家的進程，我們必須克服重重困難，必須跨越千難萬險，從紅色基因中獲取強勁動能，不忘走過的路，不忘黨的初心，以競相迸發的創新熱情和充分涌動的創造活力，在危機中育新機，于變局中開新局。

（三）設計思路

1.設計依據

將紅色基因理論作為案例的主要理論依據，將教育學、心理學、管理學等理論作為輔助理論依據；將資金支持作為啟動案例順利進行的物質保障；將工作人員、技術支撐作為案例推動、開展、宣傳的條件支持。

2.實現路徑

通過紅色精神培育教育、紅色實踐學習教育、紅色時間節點教育、傳承紅色服務教育等教育引擎將紅色基因納入黨員培養環節，運用紅色故事、紅色足跡、紅色電影、紅色紀念館、紅歌等紅色資源，實現傳承，永葆底色。

3.效果判斷

通過黨員數量和質量、理論創新、服務情況、標桿作用等進行效果判斷。

4.分析反饋

針對實現路徑和效果判斷進行分析，深入研究教育效果，解決問題，不斷進步，更好地打造紅色引擎。

5.總結

紅色基因傳承好，黨性純、質量高、根基強。

6.設計思路（圖1）

圖1 打造紅色引擎，傳承紅色基因設計思路

二、做法與經過

（一）準備工作

1.梳理紅色文化資源

各地的紅色資源，忠實地記錄了中國共產黨為人民的利益不懈奮斗的歷史，是傳承和發揚紅色基因的重要載體和依托。紅色資源有物質形態的，也有精神形態的。紅色文化資源的內涵豐富，主要包括：①原始革命和建設文獻檔案與出版物，包括政策文件，革命報刊書籍，領導人的經典著作、書信和詩詞，著名將帥、烈士及理論家的著作，原始革命歌曲、歌謠、戲劇、標語、口號；②革命舊址、戰爭遺址和先輩舊居；③先輩遺物和革命實物；④紀念館、博物館、烈士陵園、特殊革命場所、紅色網站；⑤人物傳記、回憶錄、紅色訪談資料；⑥思想、意識、觀念層面的資源，包括井岡山精神、蘇區精神、長征精神、延安精神、深圳精神等具有特定名稱和含義的精神，以及反映革命和建設時期黨員干部和群眾信念、信心、毅力、意志、情操、廉潔、友情、愛情等方面的精神資源；⑦紅色題材的影視、文學、歌曲作品等。

2.梳理學生黨員資源

傳承紅色基因是黨員的必修課，黨員是紅色基因的最佳傳承者和發揚者。航務工程學院學生黨支部培養對象分為黨員、預備黨員和入黨積極分子，對不同培養對象分層進行精準紅色基因教育。廣東是有著光榮革命傳統的紅色熱土，根據官方數據，目前廣東全省共評定革命老區村莊50 769個，革命老區鄉鎮776個。學生支部成員基本為省內生源，充分利用好、傳承好家鄉紅色基因非常重要，用家鄉紅色基因滋養家鄉人，培育紅色魂。

（二）組織及實施過程

要從紅色基因中汲取強大力量，就要有效利用紅色資源，打造紅色引擎，培育好黨員，把紅色基因傳承下去。

1.打造紅色精神培育引擎

紅色基因，是根植于我們黨的肌體、流淌在共產黨員血脈中的遺傳因子，是中華民族共存共榮的精神族譜。“紅色精神”的顏色是紅色，這種紅色是成千上萬的烈士用鮮血染紅的黨旗的顏色，是共產主義信仰的莊重底色。航務工程學院學生黨支部通過聽黨課、學黨史、重溫入黨誓詞等形式，擦亮紅色引擎，引導同學們深刻感悟紅色精神內涵，加強黨性修養，筑牢思想防線。“紅色精神”的味道是甘甜的，這種甘甜有一個過程，是歷經一番艱難奮斗之后的苦盡甘來。學生支部通過演繹紅色故事、觀看紅色影片、參觀紅色紀念館等方式讓黨員同志時刻牢記走過的路。“紅色精神”是有溫度的。這種溫度是長征路上“半條被子”的溫暖，是紅軍戰士在過草地時的救命糧袋……學生支部通過“一個幫扶對象、一件好事”的規定，傳承著這種溫度。這種顏色、味道、溫度深刻演繹著紅色基因的魅力，不忘初心、牢記使命。

2.打造紅色實踐教育引擎

紅色文化是黨在革命、建設和改革中形成的寶貴精神財富，一定要飲水思源、擔當奮進，把蘇區精神、長征精神融入靈魂和血脈，走好新時代長征路。航務工程學院學生黨支部連續4年通過黨員暑期社會實踐活動，如開展參觀革命舊址、查閱文史資料、聆聽當地紅色故事、紅色尋訪等，讓黨員同志體驗紅色基因，喚起遺傳因子。同時，還舉行了假期紅色景點打卡活動，讓紅色基因與日常生活高度融合。支部與社區對接開展“講述當年故事”活動，尋找社區中的老黨員，講述當年的紅色故事，將紅色基因代代相傳。

3.打造紅色節點教育引擎

只有將紅色基因融進日常、植入心里，才能更好地感知它、領會它，才能更好地弘揚它、傳承它。五四青年節、七一黨的生日、八一建軍節、十一國慶節等都是開展紅色教育的最佳時間節點。航務工程學院學生黨支部通過“五四”紅歌賽、紅色演繹向黨獻禮、參觀網上革命歷史紀念館、觀看《開國大典》影片等活動，讓紅色基因跟隨祖國的脈搏永遠跳動，永葆活力和創造力。

4.打造紅色服務傳承引擎

紅色基因不僅蘊含著我們“從哪里來”的精神密碼，同時也標定了我們“走向何方”的使命航標。紅色基因的一個重要內涵就是把全心全意為人民服務作為宗旨。航務工程學院學生黨支部全力打造紅色服務引擎，通過黨員服務之家開展線上、線下、全方位、精細化服務工作。航務黨員線上服務窗全天候服務，為同學排憂解難；線下開展服務家鄉、社區、學校、學院、教師、學生等多方面、多群體對象性活動。

（三）后續工作

1.打造好紅色品牌

站在建黨百年的歷史節點上，站在“十四五”開局之年的新起點上，我們將深入挖掘紅色資源，高質量舉辦各種活動，高標準打造紅色品牌，鞏固成果，為國家、社會提供強大的精神動力和智力支持。

2.宣傳好紅色基因

更好地傳承紅色基因，必須使紅色文化結合時代元素，不斷適應傳播規律，以新形式、新話語傳播紅色文化，推動紅色文化深入人心、落地生根。結合新媒體傳播形式，綜合運用互聯網、大數據等現代技術手段，發揮網站、微信、微博等新興媒體的作用，打通教育引導、環境熏陶、作品感染、文藝浸潤、典型示范、實踐砥礪等環節，讓紅色基因煥發時代光芒。

三、成效與反響

（一）成效

1.實現黨員數量和質量的雙豐收

航務工程學院學生黨支部嚴格執行黨員發展要求，“成熟一個發展一個”。2017年發展黨員42人，2018年發展黨員46人，2019年發展黨員64人，2020年發展黨員68人，數量呈總體上升趨勢。同時黨員質量也越來越高，16級王丕壯同學連續兩次榮獲國家獎學金。20屆畢業生中：考研錄取5人，其中4人為中共黨員；參加“三支一扶”1人，同樣為中共黨員。

2.實現理論和實踐的高度契合

近幾年來，隨著“打造紅色引擎、傳承紅色基因”案例活動的系統開展，學生黨支部的理論成果喜人。獲得廣東省高校黨建研究會課題2項，廣東省高校思想政治工作實踐優秀案例1項，發表黨建和思想政治教育方面的論文11篇，黨支部書記劉艷新同志榮獲2017年廣東省學生工作先進個人、2020年廣東省資助工作先進個人。學院學生會在2016—2017年獲得廣東省優秀學生會。

3.實現紅色基因的服務宗旨

全心全意為人民服務是中國共產黨的宗旨，是黨員同志的精神血脈，是傳承紅色基因的現實寫照。2020年航務工程學院學生黨支部成員在“抗疫戰爭”中參加地區工作56人次，對接社區服務活動2次，敬老院服務3次，服務老師、學生共800多人。

4.實現學生黨員的標桿作用

每一位黨員都是一面黨旗、一個標桿、一個紅色基因的傳承者。2020年，航務工程學院被評為省級標桿學院，學生黨員在申報過程中發揮了表率作用。2020年，學生黨支部被評為五星支部，支部工作得到上級認可和表揚。學生黨員不斷樹立標桿，展現風采：黨員宿舍掛牌，樹立宿舍新風尚；學習爭先，樹立學習榜樣，2020年正式黨員獲獎47人，預備黨員獲獎57人，積極分子獲獎67人。

（二）反響

“打造紅色引擎，傳承紅色基因”系統性教育活動的開展，使學生黨員隊伍得到培育和淬煉，紅色基因得到傳承和賡續，從“感動一陣子”上升到“銘記一輩子”，充分發揮出紅色基因教育人、引導人、凝聚人、塑造人的巨大作用。同時，學生黨員把紅色基因帶入社會、學校和群眾中，就業單位對學院畢業生黨員贊譽有加，學校黨委對學生黨支部工作支持贊賞，普通同學對黨員同學心生羨慕，努力追趕。

四、創新意義與價值

（一）創新意義

1.補足精神之“鈣”，淬煉黨性之魂

系統推進紅色基因入腦入心，并與黨員培養工作高度融合。培養對象分層，培育內容分體系，采用“三全育人”模式，補足精神之“鈣”。

2.補足傳承之力，激發“紅色動能”

深入挖掘紅色資源，打破傳承壁壘，聚焦地方革命先烈、英雄模范、科學家等先進人物及革命故事，以貼近實際、貼近生活、貼近群眾的方式，采用新技術、新手段，激發紅色基因的內生力，提升針對性和親和力。

3.補足黨建之基，筑牢紅色堡壘

每一個支部都是戰斗的堡壘。憑借紅色基因的不斷浸潤，支部的底色變得更紅了，政治功能、領導班子、黨員隊伍、發揮作用、戰斗力全面提升。

（二）價值

理論價值：在學通弄懂上下功夫，深入學、扎實學，喚醒紅色記憶，思考紅色理論，學思并舉。黨員思想理論不斷升華，紅色基因研究理論不斷發展。

實踐價值：共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，以人民為中心，就是踐行黨的宗旨，踐行紅色基因。通過將紅色基因融入日常，對培養對象制定踐行標準，感知、領會，弘揚、傳承，展現實踐價值，實現內化于心、外化于行。