不丟下一個學生

張琦

聽了趙校長的講座，我真是獲益匪淺。趙校長就像是哆啦A夢，給我提供了很多做班主任工作和任課教師的幫助，其中有兩點讓我記憶深刻，第一是用發展的眼光看學生，第二是做一個有價值的人。今天我就來說說用發展的眼光看學生吧！

用發展的眼光看學生，很多教師對這句話很熟悉，做到卻很難。有時候，我們會根據學生的成績來評價學生，而這個評價也是我們對學生的態度。所以對教師來說，要做到用發展的眼光看學生是比較難的。

由于種種因素，有些教師可能對某些學生的期望不高，在班級中對這些學生降低要求。但這不能讓學生知道，要讓學生明白，只要他們保持好的學習狀態，就能達到教師的要求，而且在教師眼中，他們永遠是最棒的。

以前，我對學生的要求確實很簡單，導致有些學生出現了懶惰思想：我把教師要求的完成了，學習任務就完成了，學習好不好跟我沒關系。

聽了這次講座后，我做了一些調整：基礎好的學生爭取門門考滿分;學習稍微差的學生，力所能及考個最高分。不管學生能否做到，都應該有個目標，但基礎知識必須全過關。我不會丟下一個學生，會永遠做學生堅強的后盾。

漸漸地，我對學生有耐心了，不會一發現他們犯錯就批評，而是查找他們犯錯的原因，聽他們的想法，帶著他們一起改變。

以前總是說牽著蝸牛散步，現在我有足夠的耐心陪他們散步，陪他們成長，為他們的成長涂上溫暖的底色。