□ 王利梅
習近平總書記提出:“發(fā)展是第一要務,人才是第一資源,創(chuàng)新是第一動力”、“要為各類人才搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺,構(gòu)建充分體現(xiàn)知識、技術等創(chuàng)新要素價值的收益分配機制,讓事業(yè)激勵人,讓人才成就事業(yè)”,其高度詮釋了發(fā)展、人才、創(chuàng)新之間的邏輯關系。國家強大和發(fā)展要靠創(chuàng)新,創(chuàng)新要靠人才,于企業(yè)而言更是如此。
隨著鐵路貨車修程修制改革的落地實施和新冠疫情持續(xù)影響,企業(yè)面臨錯綜復雜的內(nèi)外部形勢和愈發(fā)緊迫的發(fā)展需求。為適應經(jīng)濟社會對企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的需求,持續(xù)鞏固鐵路貨車檢修行業(yè)龍頭地位,確保“做大做強”,企業(yè)應牢牢把握住“人才”這個企業(yè)發(fā)展的“牛鼻子”,始終秉承“領跑以人才為先”的人才觀,運用人才成長全周期和職業(yè)錨理論,通過系統(tǒng)盤點人才現(xiàn)狀、分析內(nèi)外部環(huán)境、對標先進企業(yè),創(chuàng)新實施員工多維職業(yè)發(fā)展通道建設,激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)效活力,實現(xiàn)員工和企業(yè)共同發(fā)展。對此,筆者結(jié)合某鐵路企業(yè)進行具體探討。
隨著我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展和經(jīng)濟體制改革的持續(xù)深化,“雙百行動”、“國企改革三年行動方案”、“三項制度改革”等舉措強力推進,集團“組織機制改革指導意見”和“定崗定編、優(yōu)效優(yōu)員指導意見”陸續(xù)出臺,對企業(yè)所處的鐵路貨車造修行業(yè)產(chǎn)生了極大影響。面對集團大力實施產(chǎn)業(yè)整合、國家人才政策不斷完善等新的機遇和挑戰(zhàn),改革的深入高效推進亟需一支能力水平高、精神面貌好的人才隊伍作為工作推進的基礎。
鐵路貨車檢修屬于典型的勞動密集型產(chǎn)業(yè),企業(yè)員工結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為“總量富余,局部不足”的特征,員工創(chuàng)新能力不足,創(chuàng)新意愿不強的現(xiàn)狀長期以來困擾著企業(yè)的進一步發(fā)展。如何將“富余”的總量轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的“源泉”,引導員工設立長遠發(fā)展目標,把員工職業(yè)生涯發(fā)展從“千軍萬馬擠獨木橋”轉(zhuǎn)變?yōu)槿吮M其才的“專業(yè)化發(fā)展通道”,激發(fā)員工活力,不斷提升員工技能水平,對于企業(yè)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展至關重要。
通過構(gòu)建有效的職業(yè)生涯發(fā)展通道體系,明確職業(yè)發(fā)展路徑及任職資格條件,搭建各類人才施展才華、發(fā)揮才干的平臺,滿足員工的發(fā)展需要,提高員工滿意度,使員工特別是優(yōu)秀員工能留在組織中,進而形成企業(yè)發(fā)展的強大推動力,更高效地實現(xiàn)企業(yè)組織目標,同時滿足組織與員工共同發(fā)展的目的。
職業(yè)生涯發(fā)展管理需以“政治素質(zhì)優(yōu)、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)”為前提,嚴格執(zhí)行人才選拔和監(jiān)督管理程序,嚴格統(tǒng)一標準,做到“公平、公正、公開”,確保為企業(yè)未來發(fā)展提供充足的人才儲備。
突出戰(zhàn)略導向,聚焦核心產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局,立足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,以企業(yè)經(jīng)營發(fā)展對人才資源的需求為出發(fā)點,構(gòu)建科學的職業(yè)生涯發(fā)展通道體系,兼顧人才現(xiàn)行使用和未來儲備培養(yǎng),引導員工向企業(yè)需要的人才方向發(fā)展,并能根據(jù)戰(zhàn)略規(guī)劃進行適時的動態(tài)調(diào)整和匹配。
員工職業(yè)發(fā)展體現(xiàn)其能力提升和對公司貢獻大小為導向,建立在員工具備相應的任職資格、職業(yè)道德、職業(yè)能力、崗位能力和業(yè)績貢獻,破除論資排輩,對特殊優(yōu)秀人才實施破格機制,以此確保貢獻突出、能力優(yōu)秀、業(yè)績優(yōu)異的員工得到晉升,實現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展。
職業(yè)生涯發(fā)展通道體系的構(gòu)建,旨在滿足企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展對人才隊伍建設,全員素質(zhì)能力提升的需要,同時又要涵蓋并有效激勵所有職位員工,明確員工晉升的標準和條件,引導員工主動開展自身能力建設,準確定位、自我規(guī)劃、提前儲備,促使全員實現(xiàn)職業(yè)價值。
從企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā),結(jié)合員工成長目標,以淡化官本位思想、強化專業(yè)能力提升為導向,以職業(yè)錨理論和職業(yè)生涯管理模型為基礎,設置“經(jīng)營管理通道”和“專業(yè)技能通道”雙通道“Y”型職業(yè)生涯通道體系架構(gòu)。該架構(gòu)既能滿足于向經(jīng)營管理方向發(fā)展的管理能力型員工的要求,又滿足期望在專業(yè)領域內(nèi)向縱深發(fā)展的專業(yè)技能型員工的要求,確保不同職位、不同職業(yè)周期的員工在整體職業(yè)生涯發(fā)展過程中均能有充分的晉升機會和廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。同時,員工在后續(xù)職業(yè)發(fā)展過程中,也可根據(jù)企業(yè)或自身需要進行跨通道橫向發(fā)展階段。
基于企業(yè)的職位體系,將員工的職業(yè)生涯發(fā)展通道細分為5 個維度:經(jīng)營管理通道、專業(yè)管理通道、市場營銷通道、工程技術通道、技能操作通道等5 個通道。其中,專業(yè)管理、市場營銷、工程技術、技能操作等4 個通道均屬于專業(yè)技能通道。工程技術通道包括3個二級通道,即研發(fā)技術、工藝技術、支持技術等。每個維度的通道都設置了明確發(fā)展路徑,任何員工同一時點只能歸屬于其中一個通道的特定職業(yè)生涯發(fā)展路徑等級。
由低到高劃分為后備人才(非具體崗位)、中層助理、中層副職、中層正職、副總師級、企業(yè)高管等6 個層級。
綜合分析人才成長規(guī)律和組織對員工的能力需求,將專業(yè)技能4 個通道由高到低分為11 個職業(yè)發(fā)展等級(L0-L10)。從稱謂管理角度,分別對應“專家(L0-L4 級)、主任(L5-L7 級)、職員(L8-L10級)”三層稱謂。
職業(yè)生涯發(fā)展評價是確定員工職業(yè)發(fā)展等級的重要依據(jù),該企業(yè)成立了職業(yè)生涯評審委員會,定期對員工職業(yè)生涯發(fā)展進行綜合評價。
評價共分3 個維度。工作資質(zhì)維度(學歷、職稱/職業(yè)資格、工作年限);專業(yè)能力維度(職業(yè)道德、職業(yè)能力、崗位能力);業(yè)績貢獻維度(工作成果成就、實際解決問題、對公司貢獻)。
根據(jù)職業(yè)生涯發(fā)展通道不同等級崗位特點,綜合采取認證考試、專家小組答辯、材料舉證、行為面談等方式。
各層級職數(shù)設置,由員工職業(yè)生涯評審辦公室依據(jù)企業(yè)發(fā)展對各專業(yè)人才的需求,在分析各類人才隊伍現(xiàn)狀和關鍵專業(yè)方向及崗位的前提下,對各類人員職業(yè)發(fā)展層級比例進行測算,由企業(yè)職業(yè)生涯評審委員會審批后,在每個評審周期隨評審通知一并下發(fā)實施。
(1)目標導向與歷史積累相結(jié)合。資格條件和評價要素設置是體現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理工作發(fā)展方向的“風向標”。評價要素按照“易判定、無爭議,公平公正”的原則,從企業(yè)已有制度體系且較為成熟的評價要素中選取,并以通過實施差異化的權(quán)重設置引導員工向公司經(jīng)營管理工作發(fā)展方向靠攏,凝聚合力破解難題。
(2)個性差異與總體目標相結(jié)合。客觀反映各通道人員工作性質(zhì)和業(yè)績貢獻,統(tǒng)籌考慮技術、管理、技能三類人才參與項目類別、成果積累和輸出途徑不同的實際情況,將工程技術、專業(yè)管理、市場營銷、技能操作等4 個職業(yè)發(fā)展通道資格條件和評價要素分開設置。
(3)量化評審和定性評價相結(jié)合。評審采用量化評審和定性評價相結(jié)合的方式。工作開展初期,基于員工在評價要素方面積累不足的現(xiàn)狀,在專業(yè)管理和技能操作通道將定性評價權(quán)重適當放大。
以服務公司生產(chǎn)經(jīng)營大局,破解難題,創(chuàng)新提質(zhì)為目標,鼓勵各層級人才積極投身公司重點工作、重點項目的實施推進,在各項工作中發(fā)揮中流砥柱的作用,并將其在任期內(nèi)的貢獻作為任期評價的重要指標,實現(xiàn)人才“育人 選人 用人 評價 結(jié)果應用”的管理閉環(huán)。
跨通道發(fā)展本著“人盡其才,才盡其用”的原則,鼓勵員工立足現(xiàn)有崗位,在專業(yè)成長通道內(nèi)縱深發(fā)展,同時結(jié)合企業(yè)經(jīng)營發(fā)展需要及員工個人成長訴求,允許員工跨通道發(fā)展,并制定了員工跨通道發(fā)展的條件與程序規(guī)定。對于選擇跨通道發(fā)展的員工,要通過職業(yè)生涯發(fā)展評價,客觀評估其勝任特征,避免有專業(yè)通道頂尖人才潛質(zhì)的員工跨入經(jīng)營管理通道,成為普通管理者的風險;要建立相關機制,促使跨通道發(fā)展,員工主動對目標崗位的專業(yè)知識和能力提前進行儲備,并對專業(yè)知識的掌握情況及能力水平進行評估。具體實施策略如下。
當前,職業(yè)生涯發(fā)展等級取消,按經(jīng)營管理通道的相關規(guī)定執(zhí)行。經(jīng)營管理通道轉(zhuǎn)換為專業(yè)技能通道的,因個人原因申請并經(jīng)組織批準,專業(yè)技能通道等級可直接確定到某一層級。因工作狀態(tài)不佳、業(yè)績差、受相關處分等原因轉(zhuǎn)入專業(yè)技能通道的,根據(jù)實際情況予以認定職業(yè)生涯通道等級。
開通經(jīng)營管理通道向?qū)I(yè)技能通道轉(zhuǎn)換的平臺,一方面實現(xiàn)了員工能上能下、能進能出的機制;另一方面為為企業(yè)“組織機構(gòu)變革”和“定崗定編、優(yōu)效優(yōu)員”工作提供了強力支持。
經(jīng)企業(yè)職業(yè)生涯評審辦公室認定后,統(tǒng)一設置兩年過渡期,過渡期內(nèi)層級原則上按照原通道層級確定,過渡期滿后,結(jié)合新職位對應通道規(guī)定予以認定或按新職位對應通道進行等級申報。
職業(yè)發(fā)展等級按照初始定級規(guī)定進行重新認定,后續(xù)職業(yè)發(fā)展晉級需要重新按照新通道的評價標準進行認定。
(1)促進企業(yè)創(chuàng)新能力提升。調(diào)動員工在自我提升和創(chuàng)新方面的積極性,職業(yè)發(fā)展通道的正向引導和激勵作用充分發(fā)揮。通過5 個通道的人才選拔,進一步夯實評價要素歸口部門基礎管理工作,提升了公司總體管理水平。
(2)夯實企業(yè)培訓能力建設。員工積極參加內(nèi)部培訓師選拔、培訓課程開發(fā)及承擔授課任務。已有多名員工選聘為內(nèi)部培訓師,開發(fā)課程多項,承擔近千課時授課任務,使隱形知識顯性化,公司特色知識得到有效萃取與挖掘。
(3)營造積極向上的氛圍.通過核心人才選拔,帶動其他員工由“要我學”到“我要學”,人人想做核心的氛圍愈來愈烈。企業(yè)組織開展L7 以上層級員工職業(yè)生涯等級評價,員工積極申報不同通道不同層級的評定,綜合職數(shù)設置比例等因素,經(jīng)企業(yè)職業(yè)生涯評審委員會評審,一般情況下,超過半數(shù)以上的員工能成功晉升到不同的層級。員工積極向上、創(chuàng)新創(chuàng)效、活動激發(fā)進一步突顯。
依據(jù)人才成長規(guī)律構(gòu)建的職業(yè)發(fā)展通道的建立,促使企業(yè)搭建崗位價值、績效價值、能力價值相結(jié)合的薪酬分配體系的形成。后期通過職業(yè)發(fā)展通道評價,同時借助企業(yè)工資改革契機,將系統(tǒng)謀劃績效體系分配與能力薪酬在工資分配中的占比,充分體現(xiàn)“崗位、績效、能力”三位一體的分配價值觀。
隨著職業(yè)發(fā)展通道建設工作開展,企業(yè)先后上線榮譽管理平臺、創(chuàng)新管理平臺、績效管理平臺系統(tǒng),逐步實現(xiàn)通道建設各評價要素數(shù)據(jù)化、信息化、模塊化,相互協(xié)同,彼此促進。后期將逐步實現(xiàn)模塊間的數(shù)據(jù)對接和共享,更好地服務于人才評價和職業(yè)發(fā)展通道建設。
構(gòu)建多維職業(yè)生涯通道,使員工在職業(yè)生涯中擁有自由和自主權(quán),更能有效激發(fā)員工的積極性,主動性和創(chuàng)造性,讓員工與組織發(fā)展保持同向、同步,實現(xiàn)企業(yè)與員工雙贏。