許會(huì)增
(河南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán) 鄭州 450008)
政務(wù)新媒體是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代黨和政府聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、凝聚群眾的重要渠道,是加快轉(zhuǎn)變政府職能、建設(shè)服務(wù)型政府的重要手段,是引導(dǎo)網(wǎng)上輿論、構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間的重要陣地,是探索社會(huì)治理新模式、提高社會(huì)治理能力的重要途徑[1]。
鑒于政務(wù)新媒體的重要性,國(guó)家先后出臺(tái)了很多文件、政策來(lái)指導(dǎo)、規(guī)范政務(wù)新媒體的發(fā)展。
對(duì)于政務(wù)新媒體——“指尖上的網(wǎng)上政府”,各地區(qū)、各部門(mén)很重視,紛紛搶灘登陸,開(kāi)設(shè)微博、微信、視頻號(hào)等新媒體賬號(hào),作為政務(wù)公開(kāi)和政務(wù)服務(wù)的重要陣地。
經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,很多政務(wù)新媒體辦得風(fēng)生水起,并取得顯著成效,既達(dá)到了為受眾提供更多元化、更便捷的服務(wù),又加深了政府與人民群眾的聯(lián)系。例如,河南省教育廳新媒體堅(jiān)持“新聞+政務(wù)+服務(wù)+育人”的定位,在信息發(fā)布、政策解讀、熱點(diǎn)回應(yīng)和輿論引導(dǎo)等方面,成績(jī)斐然:在2020年度省級(jí)教育部門(mén)微信傳播力TOP10榜單排名第一、省級(jí)教育部門(mén)短視頻傳播力TOP5榜單排名第一、省級(jí)教育部門(mén)微博傳播力TOP10榜單中榮獲第二、2020年省級(jí)教育部門(mén)10W+文章TOP5榜單中穩(wěn)坐第一,數(shù)量達(dá)到1847篇,比第二名的篇數(shù)足足多了1500多篇……[2]
作為一個(gè)新興事物,政務(wù)新媒體在發(fā)展過(guò)程中也暴露出一些問(wèn)題。一些政務(wù)新媒體在運(yùn)營(yíng)的過(guò)程中,還給單位形象和公信力造成了傷害。接下來(lái),我們將列舉出目前政務(wù)新媒體存在的一些突出問(wèn)題。
很多政府部門(mén)開(kāi)設(shè)了新媒體平臺(tái),但存在長(zhǎng)期不更新,有些甚至成為“僵尸”“睡眠”賬號(hào)等多種問(wèn)題。這些政務(wù)新媒體形同虛設(shè),既浪費(fèi)了資源,又辜負(fù)了群眾的期盼。
以北京為例,相關(guān)數(shù)據(jù)顯示2019年第三季度北京市所有政務(wù)新媒體當(dāng)中,近31%的賬號(hào)停更時(shí)間超過(guò)了半個(gè)月,其中微博政務(wù)賬號(hào)占47%,微信賬號(hào)占24.3%,其他平臺(tái)賬號(hào)占32%[3]。
以上案例說(shuō)明,有些政府部門(mén)對(duì)新媒體平臺(tái)的重視程度還不夠。
一些政務(wù)新媒體,還停留在轉(zhuǎn)發(fā)轉(zhuǎn)載門(mén)戶(hù)網(wǎng)站信息,或是簡(jiǎn)單羅列政務(wù)信息的運(yùn)營(yíng)模式。而且其發(fā)布內(nèi)容多為政務(wù)信息資訊,大多缺乏深層次的解讀。由于缺乏原創(chuàng),與受眾的需求存在較大差距,導(dǎo)致對(duì)受眾的吸引力不強(qiáng),所以,受關(guān)注度低,影響力小。更有一些政務(wù)新媒體還常常發(fā)布與政府工作無(wú)關(guān)的資訊。
此外,部分政務(wù)新媒體雖然也有一些原創(chuàng),但內(nèi)容存在盲目模仿、從眾等現(xiàn)象,缺乏創(chuàng)新意識(shí),缺少自身平臺(tái)獨(dú)特的標(biāo)簽,在創(chuàng)新性和主動(dòng)性上同樣需要提升。
新媒體最重要的特點(diǎn)是互動(dòng),這也是政府部門(mén)增強(qiáng)與民眾溝通的重要方式。然而,一些政務(wù)新媒體開(kāi)設(shè)后,功能比較單一,只是將其當(dāng)成了信息和政策的發(fā)布平臺(tái),還停留在單向傳播的時(shí)代,回應(yīng)、互動(dòng)嚴(yán)重不足。這種“只管發(fā)布,不管回復(fù)”“低互動(dòng)、弱聯(lián)動(dòng)”現(xiàn)象普遍存在。而回應(yīng)互動(dòng)的不足,會(huì)導(dǎo)致粉絲活躍度不高,粉絲黏性不強(qiáng),大大降低網(wǎng)友對(duì)政務(wù)新媒體的體驗(yàn)感,久而久之,政務(wù)新媒體的影響力和公信力下降,最后被網(wǎng)友所拋棄。
受眾對(duì)于政務(wù)新媒體平臺(tái)的產(chǎn)品,不再滿(mǎn)足于文字和圖片這些簡(jiǎn)單的表達(dá)形式,對(duì)短視頻、海報(bào)、圖解等新的傳播形式產(chǎn)生了偏好。而一些政務(wù)新媒體卻沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn),及時(shí)采用新的表達(dá)形式,仍滿(mǎn)足“文字+圖片”的組合形式,導(dǎo)致對(duì)受眾的吸引力有限。
此外,雖然有一些政務(wù)新媒體意識(shí)到了創(chuàng)新表達(dá),但制作簡(jiǎn)單。例如,一些政務(wù)新媒體制作的短視頻,鏡頭意識(shí)薄弱,敘事能力不高,制作不精良,缺少亮點(diǎn),應(yīng)提高相應(yīng)視聽(tīng)表達(dá)能力水平。
對(duì)于政府部門(mén)來(lái)說(shuō),設(shè)立政務(wù)新媒體平臺(tái)的初衷是要利用這種全新的媒體形式與社會(huì)形成互動(dòng)。新媒體平臺(tái)開(kāi)通以后,政府部門(mén)要給予新媒體平臺(tái)足夠的重視,不能讓新媒體平臺(tái)成為“擺設(shè)”。
具體來(lái)說(shuō),單位主要領(lǐng)導(dǎo)要重視。首先應(yīng)在人財(cái)物等方面給予保障。只有這樣,新媒體平臺(tái)的發(fā)展才具備最基礎(chǔ)的條件,不僅可以避免日常運(yùn)維舉步維艱,而且也為高質(zhì)量運(yùn)維創(chuàng)造了條件。其次,要有配套制度來(lái)確保運(yùn)維。近幾年在全國(guó)教育系統(tǒng)新媒體中多次獲獎(jiǎng)的河南省教育廳,先后出臺(tái)《河南省教育廳新媒體崗位職責(zé)流程和崗位人員工作要求》《河南省教育政務(wù)微信管理暫行辦法》《河南省教育系統(tǒng)新媒體聯(lián)盟運(yùn)行辦法》等系列配套制度,為新媒體的發(fā)展做好了制度建設(shè),這才有了之后的輝煌。
原創(chuàng)是新聞媒體的生命力,同樣是政務(wù)新媒體平臺(tái)的生命力。如果僅僅靠轉(zhuǎn)發(fā)文件、政策,很難對(duì)用戶(hù)有吸引力。所以,要高度重視原創(chuàng)。
如何做好原創(chuàng)呢?這個(gè)可以參考河南省教育廳的做法。該廳新媒體在做好政務(wù)信息資訊的基礎(chǔ)上,還做好深層次解讀這些原創(chuàng)產(chǎn)品。
2021年7月,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙減”)。“雙減”一出,便成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。河南省教育廳新媒體圍繞師生家長(zhǎng)關(guān)心關(guān)切的問(wèn)題,做了《“雙減”之下,教師權(quán)益如何保障?專(zhuān)家建議這么做》《“雙減”政策下,家長(zhǎng)最關(guān)心的學(xué)生如何應(yīng)對(duì)“中高考”有答案了……》《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上不了,學(xué)生在課堂上“沒(méi)吃飽”咋辦?專(zhuān)家建議這樣做》《“雙減”進(jìn)行時(shí),河南中小學(xué)的校長(zhǎng)們有話(huà)說(shuō)!》等一系列報(bào)道,給予學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)方向性指導(dǎo)。這種深層次的解讀,既為受眾答疑解惑,也提高了自身的關(guān)注度。
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),文字和圖片這類(lèi)基礎(chǔ)性的表達(dá)方式,已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足受眾的需要,短視頻、圖解、動(dòng)畫(huà)、小游戲等形式新穎的表達(dá)方式,成為了時(shí)尚。政務(wù)新媒體平臺(tái),也需要在這方面努力,注重表達(dá)方式的創(chuàng)新,從而提升吸引力和關(guān)注度。
河南省人民政府辦公廳的新媒體平臺(tái)“河南發(fā)布”,近年來(lái)在表達(dá)方式創(chuàng)新方面不斷進(jìn)行探索。例如,2021年7月19日,河南省統(tǒng)計(jì)局發(fā)布上半年河南省經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況分析。這些內(nèi)容,相對(duì)來(lái)說(shuō)比較枯燥,如何能夠生動(dòng)地展現(xiàn)呢?“河南發(fā)布”發(fā)布這個(gè)消息時(shí),采用短視頻和海報(bào)的形式——《解鎖拼圖游戲,點(diǎn)贊河南經(jīng)濟(jì)!上半年經(jīng)濟(jì)“成績(jī)單”出爐》。通過(guò)把關(guān)鍵數(shù)據(jù)制作成9張海報(bào),然后再拼成一個(gè)海報(bào),中間是一個(gè)點(diǎn)贊的大拇指,最后通過(guò)短視頻的形式呈現(xiàn)。這種方式比較新穎,比傳統(tǒng)的文字和圖片,更容易引起關(guān)注。
只有及時(shí)回應(yīng)公眾關(guān)切,才能吸引公眾關(guān)注,才能留住用戶(hù),并將其轉(zhuǎn)變成為忠實(shí)的粉絲。由此可見(jiàn),互動(dòng)對(duì)新媒體平臺(tái)的重要性。
在這方面,分享一個(gè)經(jīng)典案例。2121年6月11日,“河南疾控”微信公眾號(hào)轉(zhuǎn)載發(fā)布了國(guó)家衛(wèi)生健康委的消息《再解答:新冠病毒疫苗接種禁忌相關(guān)問(wèn)題》。網(wǎng)友有很多困惑,紛紛留言求解答。“河南疾控”是怎么做的呢?讓我們看一下他們的具體做法:
網(wǎng)友:打新冠疫苗能懷孕嗎?
河南疾控:您好,就目前的上報(bào)的不良反應(yīng)數(shù)據(jù)而言,沒(méi)有一例因?yàn)樾鹿谝呙缍鴮?dǎo)致懷孕的。
河南疾控:正經(jīng)的回答你,打疫苗不耽誤備孕,也可以懷孕。如果打完一針才發(fā)現(xiàn)懷孕的話(huà),也不用擔(dān)心,正常孕檢就好。剩下的針可以等生完寶寶再接著打。
網(wǎng)友:為什么我打第一針就很疼,疼了兩天,碰到就疼!我老婆卻說(shuō)一點(diǎn)都不疼。
河南疾控:好的,知道你有老婆了。
網(wǎng)友:打完不影響我開(kāi)法拉利吧?
河南疾控:您好,以前也有網(wǎng)友問(wèn)過(guò),但目前為止我們還無(wú)法回答,因?yàn)槲覀兌际情_(kāi)坦克上班。
……
從上面的具體內(nèi)容可以看出,“河南疾控”不僅做到了及時(shí)回復(fù),而且還采用風(fēng)趣幽默的方式來(lái)回答。取得很好的傳播效果也是情理之中,這期微信的閱讀量10萬(wàn)+,就是有力的印證。由于互動(dòng)的幽默性,被省內(nèi)外很多媒體競(jìng)相報(bào)道,讓“河南疾控”迅速成為了網(wǎng)紅。“河南疾控”這一做法,也讓一些從事官微運(yùn)營(yíng)的同行膜拜。■