新時期提升廣播電視臺新聞記者采訪藝術的策略

◎田正文

(貴州廣播電視臺，貴州 貴陽 550001)

在廣播電視臺的發展過程當中，新聞記者占據著十分重要的地位。想要確保新聞報道的效果與質量能夠達到一個全新的高度，滿足融媒體時代受眾與媒體用戶的更高要求，廣播電視臺新聞記者需要掌握優秀的采訪技巧與擁有豐富的新聞采編經驗。不僅能夠在日常新聞報道與采訪過程中獲得最為理想的采訪效果，也可以在被采訪的對象那里獲得更加有價值的新聞信息，吸引觀眾的目光。然而在當前階段的廣播電視臺新聞采訪過程當中，相當一部分新聞記者自身缺乏較強的政治覺悟與媒體素養，并且采編業務能力不足。導致在各類新聞采訪報道過程中無法彰顯良好的采訪理念與采訪藝術，新聞報道工作的質量和水準差強人意。由此可見，要想在新時期保證廣播電視臺得到穩步發展，新聞記者也就需要對新聞采訪的形式以及內容進行創新，在新聞采訪的過程中保證新聞信息更加真實、客觀、生動、準確且極具時效性與權威性，進而能夠贏得觀眾的青睞與支持，推動廣播電視臺新聞報道工作可持續性健康發展。

一、提高廣播電視臺新聞記者采訪藝術的必要性

在全新的融媒體時代背景下，手機、網絡等新媒體的誕生以及廣泛普及對廣播電視臺的生存與發展帶來了巨大沖擊，并且整個媒體市場競爭已經趨于“白熱化”。廣播電視臺要想在市場當中占據一席之地，也就需要順應當今時代的發展趨勢，保證新聞的內容更加豐富、生動、及時且親民，提高新聞信息的質量。而新聞記者在日常采訪實踐過程中，其專業素質會發揮著很大的作用。一般情況下，新聞記者需要在第一時間趕往事件發生的地點對信息資料加以收集。若信息可以更加準確以及真實，也就可以確保電視臺的收視率。然而，若信息缺乏真實性以及準確性，也就會導致新聞的內容與實際擁有較大的差異，不僅會使得觀眾的廣播電視臺信任程度降低，還會阻礙廣播電視行業的進一步發展。因此，新時期廣播電視行業的發展重點就是提高新聞記者的素質以及采訪的藝術[1]。

二、新時期廣播電視臺新聞記者采訪的現狀

(一)媒體市場競爭較為激烈

在媒體行業當中，廣播電視臺作為傳統媒體的代表人物，其自身肩負著巨大的新聞報道重任以及社會輿論監督與引導職責。伴隨著當今時代社會的不斷進步與發展，人們的物質、精神生活水平都在不斷的提高，諸多先進的信息化技術以及新媒體技術不斷出現在人們眼前。現階段，媒體市場競爭比較激烈，廣大人民群眾為了更好地對碎片化時間進行利用，通常會通用互聯網以及移動客戶端等對各類新聞信息進行自主化搜索與獲取，受眾會更加喜愛融媒體時代新聞報道“碎片化”“個性化”“多元化”的傳播方式與手段。這無疑會導致傳統廣播電視臺在發展過程當中面臨來自各類新媒體新聞報道的強勢沖擊與巨大挑戰，廣播電視臺新聞記者自身也承受著較大的媒體工作壓力。

(二)新聞信息數量不斷增加

在當今的信息化時代，人們對信息進行獲取的方法以及手段會更加多樣。正是因為人們對多種信息獲取手段的廣泛應用，導致現階段我國的新聞信息數量不斷增加。對這些新聞信息來說，內容比較多樣、傳播的方式更加廣泛，可以對不同群眾的信息需求加以滿足，提高新聞信息的傳播速度，使得任何一位民眾都可以成為新聞信息的發布者以及傳播者[2]。

也正是在這樣的背景之下，廣播電視臺發展遭遇瓶頸，人們都會更加注重依靠網絡對信息進行獲取。盡管廣播電視臺的新聞信息自身具有權威性與真實性等傳播優勢，但新時期廣播電視新聞報道的時效性卻無法與各類新媒體平臺相提并論。在面對當今時代新聞信息數量逐漸增加的情況時，也就需要新聞記者對新聞信息進行更加科學以及合理的選擇。

三、新時期廣播電視臺新聞記者采訪藝術的提升策略

(一)做好采訪之前的準備工作

針對日常新聞采訪工作而言，記者無疑是整個新聞采訪流程和體系中一個絕對核心的“主力軍”，各類新聞采訪與報道想要保質保量、迅速傳播，新聞記者需要充分做好采訪之前的各項準備工作。在新聞采訪工作中，第一步便是信息采集的任務。記者們在采訪前，必須先對即將采訪的新聞當事人加以熟悉，包括對方的基本信息、工作信息、家庭信息等。在擁有更加全面的了解之后，能夠保證實際的新聞采訪具有一定的針對性。倘若一位廣播電視新聞記者在采訪之前并不了解即將采訪的對象，那么在實際采訪的過程中極為產生各種意外情況與突發事件，嚴重影響實際的新聞采訪效果。在采訪的工作當中，第二步就是需要準備的工作就是確定好采訪的問題。在采訪的互動當中，需要圍繞著相應的問題展開，這樣才能夠將新聞的事件理清。因此，在實際采訪之前就需要確定好采訪的問題，保證實際的采訪問題具有針對性，獲得想要的信息。在采訪的工作當中，最后，也是最為重要的一項準備工作就是預先做好各類意外事件的應急準備。在一些現場采訪或者突發事件、惡性事件、災難事件的采訪過程中，廣播電視臺新聞記者極有可能遇到各類突發情況以及各種棘手問題。而在這時，也就需要新聞記者擁有一定的應變能力。因此，新聞記者在實際采訪之前，就需要提前預想出可能會發生的意外，積極做出應對的方案。

舉例說明，在《亂世佳人》這一影片當中演員費麗雯因為扮演郝思佳，榮獲了奧斯卡的獎項。在接受記者采訪的過程當中，有一名記者問其在影片當中扮演了哪一角色。這時，費麗雯并沒有直接回答記者，而是反問記者是否看過小說《飄》。記者直接回答沒有看過，于是費麗雯也就沒有接受其的采訪。這其中的重要原因就是《亂世佳人》這一影片就是由小說《飄》改編的。這名記者在實際采訪的過程中正是因為沒有對電影的內容加以了解，也沒有做好采訪之前的準備工作，導致實際的采訪效果并沒有很好。基于上述案例的解析不難得出這一結論：廣播電視臺新聞記者應當在采訪之前需要利用不同的方法以及手段來對采訪對象更多的信息進行獲取，也只有這樣，才可以保證采訪當中可以獲得主動權。

(二)營造更加輕松的采訪氛圍

新聞的采訪過程就是新聞記者與受訪對象之間交流、互動的過程。正因為新聞記者與受訪對象之間是陌生的，在實際采訪的過程當中也就會存在緊張以及拘謹的心理，這種心理也就可能影響著新聞采訪的效果。因此，要想保證新聞采訪的質量可以更好，新聞記者就需要營造更加輕松的采訪氛圍，使得受訪對象在接受采訪的過程中感覺到身心愉悅，能夠暢所欲言。與此同時，新聞記者也需要懂得察言觀色，能夠在整個采訪過程中時刻關注受訪對象的微表情以及肢體語言，對受訪對象的內心想法進行讀取，在實際的采訪過程中適當做出調整。不僅如此，新聞記者也需要擁有更加良好的應變能力以及語言能力，在受訪對象出現焦慮的心理時，新聞記者需要運用巧妙的方法來緩解受訪對象的情緒，營造一個更加輕松的采訪氛圍[3]。

舉例說明，一位新聞記者在“優秀教師”的采訪工作當中對一名教師展開了采訪。這位教師在實際的工作當中充滿著自信心，可是在對其進行采訪的過程中，面對著攝像頭他感到十分的緊張。在采訪時，互動內容比較少，教師所回答的問題也會比較簡潔。就在這時，新聞記者為了消除教師的緊張情緒，沒有直接抓住采訪的主題展開采訪，而是選擇讓攝像人員關閉攝像頭，與教師聊起了家庭的生活。這位記者會向與受訪對象聊一些家常的話題，其中包含著“家里有幾個孩子？孩子學習怎么樣？怎樣教育孩子的？”等問題，這樣也就逐漸消除了教師的緊張情緒。教師也就在這些話題的談論當中消除與新聞記者的距離感。漸漸地，新聞記者將教育孩子的話題巧妙過渡到了教育學生的話題上，之后詢問教師：平時怎樣教育學生？怎樣看待學習差的學生？運用那些方法改變學困生等等。顯而易見，該新聞記者通過營造一個更加輕松的采訪氛圍，便將家庭教育延伸到了學校的教育當中，獲得了十分理想的采訪效果。這也就可以看出新聞記者營造輕松采訪氛圍的重要性。

(三)提高提問的技巧

新聞記者在實際進行采訪的過程當中，需要依據不同的采訪目標運用不同的采訪方法。專業的新聞記者需要保證新聞問題可以緊緊抓住新聞的主題，保證語言更加簡潔、表達意思更加清晰。而這也就需要新聞記者從三方面入手。首先，問題需要具有針對性的特點。在實際進行采訪的過程當中，新聞記者所提出的問題需要符合新聞的主題以及采訪的目標，做到有的放矢。如若沒有遵循主題以及采訪的目標，那么即使新聞記者的語言能力比較好，也很難獲得更加有效的新聞信息；其次，新聞記者所提出的問題需要保證語言更加簡潔，并且表述得比較清晰。如果記者在采訪的過程中提的問題內容較為含糊，那么受訪的對象也就無法明確記者希望獲得的信息，從而出現了答非所問的狀況。而要想進一步提高實際的采訪效率，記者也就必須注意提高自身的采訪藝術，并且注意清晰地表現出問題所提出的含義；最后，記者必須要把握好采訪的時機。對于新聞采訪活動而言，主要就是記者提出問題，受訪對象作出回應的過程，記者也就必須按照所報道的具體內容來提出問題，保證提出的問題可以更加專業，把握好問題的時機。對于記者而言，把握時機正是所必須具備的采訪技能之一。假如記者可以按照采訪的節奏和時間合理地提出問題，也就能夠得到更多有用的信息[4]。

舉例說明，在中國代表團訪問某外國大學時，有一位新聞記者對幾名學生展開了提問，提問時直接問學生是否了解中國。幾名學生遇到這一問題，竟不知怎樣回答。而就在這時，代表團的團長直接問道學生是否知道中國的長江，請求學生描繪長江的景色，學生們紛紛舉手回答。之后，團長又問道學生是否知道中國的孔子，向大家介紹一下。學生們再次舉手回答。正是在這樣的氛圍之下，采訪才得以順利地進行。在這一事件當中，充分展現出提問技巧和提問水平對于整個新聞采訪能否順利流暢進行必然產生諸多重要且關鍵的影響。

(四)采訪過程中認真傾聽

對于新聞采訪的工作人員而言，并不需要滔滔不絕，需要依據實際利用詢問的方法對想要獲取的信息加以收集，從而使受訪對象能夠回答較為合理的信息[5]。這樣，記者也就必須在訪談的過程當中仔細聆聽，給受訪對象創造發聲的時機。在訪談的過程當中，記者們所提的問題僅僅會起導向的作用，在提出問題之后，記者們也就必須注意受訪對象的表情、動態和回復的信息內容，并且通過仔細的聆聽以及分析受訪對象的心情狀態，適時進行指導，如此才能夠確保新聞采訪工作能夠更為成功，并且報道的信息內容也更為真實以及有效[6]。

舉例說明，許多著名的央視主持人，在節目當中都可以掌握好提問以及聆聽之間的度量，讓實際的談話內容更加輕松、順利。電視媒體新聞記者需要注意聆聽，這不僅是收集信息的有效手段，同時也是對受訪對象的尊重。顯而易見，學會傾聽也正是新聞記者需要具備的基本素養。

(五)準確把握新聞的重難點以及疑點

在實際進行采訪的過程當中，新聞記者需要準確把握新聞的重難點以及疑點，這樣才能確保各項新聞采訪工作能夠順利化、有序化、流暢化進行，確保新聞記者能夠更加快速地對有價值信息加以獲取，提高采訪的有效性以及新聞質量。現階段，有很多新聞記者在實際采訪的過程中，都會認為采訪的重點就是對受訪對象的采訪，沒有注重對新聞線索的觀察，這也就會導致在實際的采訪當中疏忽很多重要的信息[7]。因此，新聞記者在采訪的過程中就需要更加深層次地挖掘有價值的信息，保證信息的真實程度[8]。

舉例說明，《焦點訪談》《今日說法》等央視金牌訪談類節目，在進行采訪的過程中就會更加深入挖掘信息，注重全面的調查，任何一個實時性的新聞都需要新聞記者去進行案件的分析，利用普通人比較容易疏忽的細節來發現問題，掌握信息的有效資源，對新聞進行整理以及報道。這些工作的完成也就足以彰顯出新聞記者準確把握新聞的重難點以及疑點來對新聞進行挖掘的專業性特點。因此，要想實現新聞質量的提高，新聞記者就需要保證在實際采訪的過程中不疏忽重要信息，依據新聞的具體主題與內容，利用自身敏銳的新聞判斷力與甄別力選擇最為有效的信息，進而精準把握新聞重難點以及疑點問題，提升廣播電視新聞采訪的整體質量和水平。

四、結語

總而言之，在當今時代新媒體發展的態勢之下，廣播電視要想獲得更加長遠的發展，不僅需要發揮自身的媒體優勢，更需要盡可能的利用好與新媒體的緊密結合，這就要求新聞記者需要擁有較強的綜合素養，提升自身的采訪藝術，在實際采訪的過程中依據實際狀況選擇不同的采訪方式，挖掘更加有效的信息，采寫出更加有價值的新聞，全面提高新聞廣播電視臺的整體競爭力。