全媒體傳播策略在高校工會宣傳工作中的應用

李樹明

（遼寧廣告職業學院 沈陽 110148）

近年來，媒介融合逐步成為主流發展趨勢，各類全媒體傳播實踐活動層出不窮。隨著高等教育工作體制改革的持續深入，工會宣傳工作的重要性進一步凸顯。全面開展工會宣傳工作，有助于形成良好的校園風氣，為提高教育教學工作質量創造有利條件。而全媒體傳播也對高校工會宣傳工作產生了極為深遠的影響。為此，全面探究全媒體傳播策略在高校工會宣傳工作中的實踐應用就顯得尤為重要。

一、全媒體的內涵分析

全媒體是指運用多種媒體表現手段對文字、圖片、音頻、視頻等多類型媒介信息進行傳播。全媒體還包括廣播電視、報紙雜志和影音作品等多樣化的媒介形態。廣大用戶可以隨時隨地利用各類移動智能終端接收和傳播媒介信息，突破時間與空間的限制。

（一）信息技術手段的集合應用

按照傳播載體形式與傳播工具差異，可劃分為廣播電視、報紙雜志、影音作品、智能手機、個人電腦等。從媒體信息傳播流程中的輔助技術方面來說，還包括基于移動互聯網與遠程電話通訊的GPRS、WAP、GSM、CDMA、3G以及4G技術等。

（二）傳播理論的聯合運用

全媒體既對各類媒體傳播形式進行了整合與應用，也體現了全媒體本身對傳統單一化媒體傳播方式的兼容性。而且將傳統媒體傳播方式視為全媒體的重要組成部分。

（三）全方位進行傳播媒介融合

全媒體可以理解為網絡媒體與傳統媒體之間的全面互動融合產物，區別于其他網絡媒體形式的一種優勢互補的媒介產物，全媒體具有覆蓋范圍很廣、多元化的載體、多樣化的技術手段、受眾群體多等基本特征。

（四）受眾群體的細致劃分

對于同一條資訊信息來說，由于各類媒體傳播平臺的表現形式不同，所呈現的傳播效果也存在較大差異?，F代媒體人需要結合信息側重點和主流受眾群體的個性化需求特點，采用合理的媒體傳播形式，從而最大程度地加強媒體傳播效果。

二、全媒體對工會宣傳工作的影響

在新時代背景下，高校的工會組織進行宣傳時，應改變傳統的靜態化形式、單向化的傳播方式，充分發揮各類不同媒介平臺的媒體信息傳播作用，優化媒體信息資源整合，創新媒體信息傳播理念，拓寬信息傳播的媒體渠道，詳細地說，高校工會宣傳工作受全媒體的影響集中體現在如下兩個方面：

（一）由傳播向管理的功能過渡

全媒體傳播的功能包括為職工提供娛樂休閑服務及信息資源服務，并且兼具著輔助管理的重要職責。在當代社會中，各行各業都隨時面臨著一定的發展危機。由此，人們對了解社會變動情況的需求日益迫切。高校工會及教職工應積極參與其中，并全面發揮自身的主導作用，大力維護工會組織的良好形象，以及廣大教職工的合法權益?？偠灾?，在全媒體時代背景下，高校工會組織應進一步增強管理職能，并有針對性、有目的性、有計劃性地展開宣傳工作。

（二）傳播主體由單一向多元的轉化

全媒體傳播工作不僅僅要進行工會組織日常的宣傳任務，還應整合職工的媒介信息，之后傳播出去，互聯網技術、計算機信息技術、移動智能終端技術以及數字集成技術等，進一步拉近了人們與媒介傳播之間的關系，拓寬了媒介傳播途徑，微博、微信、貼吧論壇、短視頻平臺，成就了全民記者的時代。全媒體時代，工會應加大宣傳，調動職工熱情，積極參與多渠道媒介傳播工作，掌握引導社會輿論的主動權，從而營造良好的社會風氣，傳播正能量。

三、全媒體時代高校工會宣傳工作的傳播方式

從理念角度出發，首先構建互信體制，例如管理層與職工之間的互信、各基層教職工與教職工之間的互信以及基層教職工與社會團體之間的互信等。創建完善機制，可以促進工會宣傳工作的順利實施。由此，宣傳時，工會應深入、全面地了解信息傳播的客觀規律，采取有目的性、有計劃性的傳播策略，促進校內與校外的溝通聯絡，以此為社會團體組織參與宣傳工作提供橋梁，加大各社會團體組織的參與程度。在條件允許的情況下，還可以組建宣傳顧問團隊，在價值觀念與工作理念統一協調的基礎上，形成宣傳合力。

從傳播結構方面來說，主要包括如下三方面內容：推廣自媒體、拓展新興媒體、加強傳播內容建設。對于自媒體來說，應深度挖掘自身潛力，積極創新高校工會組織的報刊理念，對報刊內容加以完善和調整。在信息時代背景下，只有進入社會信息傳播系統，創新發展理念，明確目標定位，塑造形式風格，加強經營管理，才能切實保障廣大公眾與教職工的基本利益。

傳播學界普遍認為，基于移動互聯網的新興媒體將成為公眾獲取媒體信息的重要途徑。為此，各高校的工會組織應加強宣傳內容建設，提高宣傳工作服務水平。高校工會組織要建立線上與線下優勢互補的協調機制，切實維護教職工的根本權益，創建完善且合理的服務信息網絡體系，從根本上解決教職工的實際問題，進而樹立良好的工會形象，改善工會組織的服務水平。與此同時，高校工會組織還需順應數據時代發展趨勢，采集、整合、處理與分析關乎教職工權益的數據信息，全面且深入地了解教職工的心理變化特征，以此為學校管理層調整宏觀發展策略提供可靠的參考依據。

四、高校工會宣傳工作的全媒體傳播技巧與方法

第一，增強工會組織領導干部與基層職工的全媒體傳播意識，樹立良好的服務理念。深化全媒體傳播意識，這是促進工會宣傳工作有序開展的必要條件。不僅如此，工會領導干部還要做好一系列準備工作，確保相關準備工作的全面性、客觀性與合理性。工會組織的領導干部應堅定不移地推行全媒體傳播形式，促進理論宣傳與實踐指導的緊密結合，最大程度地發揮出宣傳工作的優勢作用，從而實現宣傳工作綜合效益最大化，將無形力量轉化為高校工會持續發展的基礎動力。

第二，加強全媒體傳播骨干隊伍建設。全媒體傳播不單單是對于媒介平臺來說的，高素質人才也是宣傳主力。為此，若想促進工會組織宣傳工作的有序開展，就必須組建一支責任意識強、業務水平高、綜合素質過硬的全媒體傳播骨干隊伍。由高校工會組織主席或副主席帶頭對宣傳工作進行牽引，吸納兼具全媒體思維、組織協調能力、溝通交流能力以及社會宣傳能力的宣傳員，創建完善且合理的宣傳網絡體系。

第三，拓寬工會傳播渠道。若想加大高校工會組織的全媒體傳播力度，必須在創建公會組織獨立宣傳平臺的基礎上，拓寬全媒體傳播渠道，創新全媒體傳播形式。此外，從技術層面出發，拓寬宣傳渠道。伴隨互聯網的快速普及與計算機信息技術的快速發展，廣大教職工逐步認識到利用新興媒體獲取資訊信息的重要性，這能夠積極主動地利用各類移動智能終端完成宣傳和溝通。而這也有助于工會與工會間的溝通交流和協調配合，促進各高校工會組織建立長期穩定的合作關系，進一步擴大宣傳工作網絡。

結語

根據上文內容可以看出，全媒體傳播既突破了時間與地域的限制，又高度滿足了人們對多信息渠道以及多樣化信息資訊的基本需求。同時，傳統媒體與新興媒體的深度融合，不僅擴充了人們的信息知識儲備，積累了豐富的信息交互經驗，同時還在很大程度上提升了人們的媒介素養。在這樣的形勢下，各高校工會組織就有必要合理運用全媒體傳播形式，以此為高等教育體制改革，切實維護廣大基層教職工的合法權益作出突出貢獻?！?/p>