探析全媒體時代廣播記者的定位與發展

王曉輝

全媒體時代，各類新技術和新媒體平臺層出不窮，群眾可選擇的新聞閱讀方式等也逐漸增多，這都給廣播行業發展造成了挑戰。作為廣播行業的主力成員，廣播記者在新時期應當正確認識自身工作職責和工作特點，以提升自身能力，尋求以廣播行業的新發展方向為目標，逐步調整自身定位， 并以此來探究自身發展應當采取的各類措施，以更加積極飽滿的姿態投入到廣播行業中，推動廣播行業在新時期煥發新的生機。

一、全媒體時代廣播記者面臨的挑戰

（一）新聞深度要求提高

傳統廣播新聞播報開展過程中，廣播記者只需要快速了解事情的全貌，并且將事情的起因、經過、結果等告訴群眾即可，不需要對新聞內容進行過分精彩的加工，也不需要在此基礎上延伸進行相關講述。 而全媒體時代到來之后，各類傳播渠道為了獲取更多粉絲選擇通過對新聞事件進行深入報道、詳細報道以及立體報道等方式，來幫助群眾了解盡可能多的事件全貌， 這既能滿足群眾的好奇心，也能向群眾傳遞正確的價值觀。群眾的新聞需求在該過程中也得到了無形的提升，對媒體提供的新聞內容和新聞延伸角度等的關注逐漸增加［1］。這就需要廣播記者加強對新時期新聞背后故事挖掘工作的重視，對新聞背后所蘊含的價值觀及相關人或事進行深入挖掘，向群眾展現更加立體全面的新聞。廣播記者的業務能力、學習能力等都需要面對不同程度的挑戰，工作壓力大大增加。

（二）工作內容增多

傳統廣播記者工作過程中，主要是根據社會熱點和群眾提供的新聞素材等來確定新聞主題，再開展新聞對象采訪和錄音剪輯等工作，最終將其整合成符合廣播新聞要求的新聞稿，在節目播出時通過口述的方式傳遞給群眾。這更多是對廣播記者的反應能力和文字組織能力等進行考驗。進入全媒體時代后，網絡傳播手段已經逐漸融合并有了新的創新，這就需要新聞記者根據大眾的新聞接受習慣和碎片化時間特征等對廣播新聞進行整合，必要時還要豐富廣播新聞內容，這樣才能及時推送群眾喜聞樂見的新聞。

（三）細節要求提高

傳統廣播新聞的主要播出形式是聲音傳播，新聞播出后留存相對較少，群眾很難單獨重復收聽廣播新聞。而隨著全媒體時代的到來，各類信息存儲工具和新聞播報平臺紛紛涌現出來，廣播新聞除了定時推送外，也會通過微信、微博等平臺，以形式更加精美、內容更加豐富的方式推送到群眾的客戶終端上［2］。這就給廣播新聞的工作精細度提出了挑戰，群眾會重復揣摩相關新聞內容，對新聞中的錯別字和語法不通順之處也會重點關注，嚴重者甚至會上升到政治錯誤層面，一旦出現，將嚴重影響廣播新聞的公信力。為此，廣播記者在工作過程中必須加強對自身文字規范性的重視。

二、媒體時代廣播記者明確新定位的作用

（一）提升廣播節目質量

全媒體時代的快速發展，讓群眾有了更多接收信息資訊的渠道，其所接收的新聞信息內容也更加豐富，對新聞信息等的要求也更高。廣播記者在該背景下，應當及時提升信息的可視性傳遞特征，使廣播新聞在傳統新聞播報的基礎上，以更加生動靈活的形式展示給群眾，調動群眾的收聽興趣，提高廣播電視的收視率，推動廣播電視臺在新時期保持良好的發展勢頭。而隨著廣播記者逐漸明確自身定位，其廣播節目的內容規劃等也會更加明確，向群眾推送的信息也會更符合群眾的要求，對探索廣播電視臺在新時期的新發展方向具有積極意義。

（二）增強互動效果

傳統廣播節目推送過程中，主要是通過主持人在線播報的方式向群眾講述相關新聞信息，而群眾只能通過撥打熱線電話等方式，在規定時間段內與主持人進行互動，其互動量相對較少，這會嚴重影響廣播電視的收視率，也不利于廣播電視在新時期尋求新的轉型發展方向。隨著廣播記者逐漸明確自身定位，其播報時可以與相關媒體互動交流，并在非播報時間通過微信、微博等平臺與群眾互動交流，了解群眾對廣播電視節目改進的想法，拓寬新聞素材收集來源，提升群眾在收聽廣播電視節目時的代入感，繼而調動群眾的收聽興趣，有效增強了廣播電視節目的客戶黏性。

（三）推進資源共享

廣播記者在工作過程中需要對收集到的新聞素材進行新聞信息加工，讓新聞以更加符合群眾需求的方式呈現出來。傳統新聞節目推送過程中，廣播記者主要是將收集到的新聞信息進行整合凝練，向群眾逐條推送，其挖掘深度相對較淺，不能滿足群眾的深層次收聽需求。隨著全媒體時代的到來，廣播記者積極尋求自身新定位，通過各類渠道收集新聞素材，并結合群眾的新聞閱讀要求和群眾的參與要求，使用群眾手機端等方式，以更加立體的方式向觀眾播報新聞，并將符合觀眾閱讀特點的新聞定點推送到指定新聞信息平臺上，打造更接地氣的廣播電視媒體端，為廣播節目發展吸引更多人氣［3］。

三、全媒體時代廣播記者發展策略

（一）端正自身工作態度

全媒體時代的快速發展，各類媒體傳播手段層出不窮，部分媒體在短時間內可以獲得高昂的收益，這對廣播記者來說無疑是巨大的誘惑。但是廣播記者應當立足當下、著眼未來，以尋求更好的發展為目標來正確審視自身工作態度，在工作過程中應當認真學習，提高自身工作嚴謹性，逐漸擺脫傳統廣播語言不被人記錄和留存的印象，逐漸提升自身工作精細度，以更加認真的態度對收集到的新聞素材進行整理加工，這樣才能向群眾推送優質新聞報道。

（二）拓寬信息收集路徑

廣播記者在工作過程中應當正確認識全媒體時代到來對各類媒體提出的挑戰，并且加強全媒體時代各類信息工具的重視，學習互聯網上新型傳播手段和傳播工具的使用方法來拓寬自身信息收集面。廣播記者可以在播報本地新聞信息的同時，根據網民提供的新聞線索等，積極到其他地區收集新聞信息，向群眾推送更加優質的內容，拓寬廣播媒體收視群體的視野。同時，除了要關注新媒體工具上推送的各類新聞素材之外，也應當加強對新媒體平臺上各類活躍群眾的重視，以增強與群眾的交互性效果為目的，積極展示群眾收集的新聞。特別是在突發新聞事件出現時，廣播記者除了可以深入現場收集新聞素材之外，也可以與現場觀眾形成互動，利用群眾拍攝的新聞事件來向其他觀眾展示新聞的一手素材，可以讓廣播電視受眾對新聞現場形成更加全面的了解［4］。最后，廣播記者也要加強對新聞信息收集整合的重視，除了要播報已經發生的新聞信息及結果之外，也應當根據新聞信息所屬的類別和社會熱點等對其進行深入挖掘，向群眾講述新聞事件的流程和整個邏輯，這既可以滿足群眾對新聞信息收聽需求，也可以提升群眾的思辨能力，充分展示廣播電視節目的社會責任感。

（三）重視內容創新

全媒體時代的到來，新聞信息量呈現翻倍增長的模式。而對于普通觀眾來說，要想在眾多新聞信息中發掘正確、有價值的新聞，無疑是難上加難。此時，廣播記者應當秉承內容為王的理念，及時對新聞信息進行整合，并且對廣播內容進行創新，向觀眾傳遞既有價值內涵、也具有啟發性和觀看性的廣播內容，這樣才能在眾多媒體平臺中脫穎而出，提升廣播電視節目的公信力。廣播記者在工作過程中必須加強對全媒體視角的重視，以融合發展為目標，在保留傳統廣播電視節目優勢的基礎上，及時調整新聞的生產制作模式。通過現場采訪、與群眾互動和利用群眾自媒體提供的新聞信息等方式，在短時間內一次性采集好新聞內容，并針對新聞所蘊含的含義及啟發效果，根據不同平臺的受眾特點和年齡分布特征等，對新聞內容進行整合加工，將其以更加符合各類群體收聽興趣的方式傳遞到群眾的移動終端，提升廣播媒體行業的市場競爭力。為此，廣播記者在采集新聞時，必須加強對新聞信息創新整合的重視，除了要對新聞信息進行文字整合加工之外，還應當及時對新聞內容進行創新，將其以動畫形式、多視角模式等展示出來，可快速吸引聽眾的注意力，在此基礎上向群眾深層次傳播各類信息，提高廣播新聞收聽率。

（四）綜合應用各類網絡技術

網絡時代的發展，廣播記者在對新聞播報形式進行調整時，應當加強對網絡平臺建設的重視，借助網絡平臺實現與群眾的在線溝通交流，這樣聽眾在收聽到新聞內容之后，可以利用網絡平臺及時分享自己的個人感受。聽眾也可以在相應的平臺上，根據自己的個人興趣選擇在線點播和收聽等新形式的廣播服務，并自動調整新聞播報時長和開始的時間節點等，繼而滿足自身隨時隨地收聽廣播內容的需求。其次，廣播電臺應當加強對視頻媒體的重視，通過尋求與視頻媒體的共同發展，二者有機融合，推出視頻廣播等新形式的廣播，在向群眾傳遞相關內容的同時，與群眾進行面對面的溝通交流和有效提升廣播節目的交互性效果。最后，廣播記者在發展過程中應當加強對手機等移動終端的重視，利用移動終端上的APP平臺向群眾推送相應的廣播信息，群眾可以根據個人需要隨時隨地收聽廣播新聞，并利用手機回放功能等回放相關內容，讓新聞收聽效果大大改善。隨著該類平臺的不斷增多，廣播電臺也有了更多向群眾展示自己的機會，推動廣播媒體行業在新時期實現新的發展。

（五）合理定位自身身份

廣播記者在全媒體時代發展過程中，要加強對自身定位和個人長期發展的重視，以提升自身能力為目標來對工作方式進行改進，繼而提升廣播內容質量，成為推動廣播電臺在新時期贏得新發展的重要合力。首先，廣播記者必須加強對自身專業素質的重視，應當積極參加各類培訓，學習相關專業的知識，了解錄像的運鏡技巧、采訪溝通技巧等，了解全媒體時代群眾的碎片化閱讀和信息接收傾向，逐步提升自身綜合素養。其次，廣播記者也應當結合全媒體時代各類媒體發展現狀，提升自身職業道德觀，在工作過程中以更加客觀公正的方式向群眾推送各類新聞信息，保證廣播媒體工作質量［5］。最后，廣播記者應當從自身實際出發，主動與群眾聯系，真正走到群眾中去，在論壇、新聞平臺等公眾平臺上建立廣播電臺賬號，定期發起話題討論，了解群眾對社會熱點的態度，并分析群眾思想出現變化的原因，在深入群眾的同時自覺承擔社會責任，發現群眾中存在的思想價值觀問題時，通過調整新聞播報方式及趣味引導等方式號召群眾參與討論，并通過正向引導幫助群眾走出思維誤區，提高群眾面對突發問題時的思辨能力。

（六）規范工作模式

廣播記者應當以更加規范的方式開展各項工作，保障廣播新聞嚴謹性。在各項工作推進過程中，應當嚴格執行工作流程， 對新聞來源和新聞發展趨向等進行綜合審核，避免向群眾播報不實新聞。廣播記者在采訪環節也應當堅持客觀標準，在引導新聞當事人回憶事件過程并表達個人看法時，巧用思辨的方式向當事人提問，可進一步審核新聞全過程，避免出現新聞偏向于某一方等現象，保證新聞真實性。最后，新聞播出應當經過編輯和部門領導等多層審核，在加快新聞信息處理速度的同時，進一步提升各類新聞的嚴謹度。

四、結語

隨著全媒體時代的深入推進，各類媒體間的競爭日益激烈，同時，網絡技術等新技術的發展因為媒體行業發展提供了新的平臺。廣播記者在全媒體時代應當正確認識自身工作性質和工作特點， 在找準自身新定位的基礎上，以提升個人實力和推動廣播媒體行業快速發展為目標，積極拓寬新聞信息收集路徑，及時學習各類網絡技術的應用特點， 并利用網絡技術對收集到的新聞信息進行整合創新，向群眾推送更加生動靈活的新聞內容。在此基礎上，與廣播電臺聽眾進行面對面、全方位的互動溝通，提升廣播電視節目的交互性效果， 為廣播電視節目吸引更多的聽眾，推動廣播媒體行業在全媒體時代煥發新的生機，實現更加優質的發展。