問題不大

@養森茶壺問：

教輔材料上會有一些答題模板，這是套路，還是“救贖”？

浙江省語文特級教師朱昌元答：

教輔材料，包括部分復習課，都會提供一些答題模板。對于這個問題，要具體地、辯證地看待。

第一，答題模板在一定程度上能提供答題的框架和程序。從應考方面看，針對特定題型的答題模板，幫助部分考生，尤其是中下程度的考生“循規蹈矩”地思考和作答，可能有一定的作用。從閱卷角度看，高考是大面積高利害測試，評分細則“催生”或助長了答題模板現象。

第二，答題模板終究只是“模板”，不能代替也無法促進細致、深入的閱讀，特別是帶有個性化、創造性的閱讀和鑒賞。答題模板大多出現在閱讀題，尤其是文學類文本的閱讀鑒賞題中。文學類文本閱讀題考查的是作品解讀能力，是長期浸潤文學作品里積淀的文學素養，不是“以不變應萬變”套用答題模板所能奏效的。

第三，答題模板更是難以“救贖”新高考的閱讀考查。2023年浙江省將實施新課程背景下的新高考。在學教評一體化理念的指引下，新高考試題必將更為關注思維能力、遷移運用能力，在真實情境中發現、探究和解決問題的能力。總之，會更多地聚焦學科核心素養。如果抱緊答題模板不放，很可能非但沒有“套”住試題，換來分數，反而限制了自己的思維和想象力，以套話、空話代替真實、深入的閱讀體驗。

真正能“救贖”自己的，還是多閱讀、多思考、多運用，牢固掌握學科必備知識，不斷提升學科核心素養。

@無人飛行問：

驗證碼是為何而生的？實際作用是什么？

拼多多(上海)網絡科技有限公司湯米答：

驗證碼（CAPTCHA）可以阻止黃牛把票統統搶光，不讓賣家刷好評，不讓網站刷瀏覽量……總之，一些靠機器來做的“壞事”，有了驗證碼，就可以規避。

驗證碼的作用是防止惡意破解密碼、刷票……也可以有效防止某個黑客對某一個特定注冊用戶通過特定程序用暴力破解的方式進行不斷地登錄嘗試。

驗證碼是全自動區分計算機和人類的圖靈測試的縮寫，是一種區分用戶是計算機還是人的公共全自動程序。由于計算機無法解答這樣的問題，所以能回答出問題的用戶就可以被認定為人類。

@專頭問：

自古以來，我們崇尚“讀萬卷書，行萬里路”，但受新冠肺炎疫情的影響，我已經好久沒有出去旅游了。聽說大學生也都被關在校園里，或者在家上網課。請問身處這樣的環境，我們如何才能增加閱歷，和社會、世界連接？

浙江省樹人閱讀研究院執行院長平靜答：

新冠肺炎疫情確實在一定程度上影響了我們的學習、工作和生活，在這樣的情況下，怎樣增加自己的閱歷，提升對世界的認知？以下幾點建議可供參考。

一是養成居家學習的習慣，提高課外閱讀的效率。在完成學校的課業任務之外，還要借機培養閱讀興趣、提高閱讀效率。課外閱讀是探索廣闊世界、發展個人興趣、擴展知識結構、樹立理想信念的重要渠道，要在居家期間豐富閱讀內容、培養思考能力，同時積極開展互動交流，分享閱讀體驗，討論熱點話題，既可以提升認知水平，還能發展社會化能力。

二是想方設法接觸社會，增長自己的見識。閱讀是從書本上學習，獲得的知識有一定的局限性，只有走向社會，親眼觀察、親身體驗才能補其不足。在科學防控的背景下，我們可以在一定的時間和范圍內，走出家門旅行和游學的。在遵守防疫規定、做好個人防護的前提下，可由個人、家庭及學校組織本地或周邊地區的旅行，游覽山川形勝，參觀歷史古跡，考察科技發展，在行走中增長見識、加深理解。

三是在閱讀和行路的同時，還要注意自己的身心健康。長時間處于封閉環境，會給我們的身心造成不良影響，甚至引發認知、情緒、行為和身體等一系列心理和生理問題，對此切不可掉以輕心。要十分注重在新冠肺炎疫情期間的體育鍛煉和心理調適，開展適宜的體育活動，保持樂觀的精神狀態。

陸游有詩云：“古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這首詩正可以激勵新冠肺炎疫情中的學生，珍惜時光，勤奮讀書，刻苦實踐，努力成為有用之才。

圖：陳木小