提升少數民族大學生思想政治教育的途徑與方法

楊穩

摘要：思想政治教育是關系到立德樹人目的實現的關鍵，大學生的思想政治教育是高校工作的重中之重。少數民族同學作為大學生中的普通一員，在他們身上及體現著思想政治教育的普遍性，也有其特殊性。本文將從少數民族同學思想政治教育的基本情況和提升少數民族同學思想政治教育效果的一些途徑和方法入手，探索思想政治教育創新的一些方法。

關鍵詞：少數民族;大學生;思想政治教育;方法

辦好思想政治理論課，貫徹新時代中國特色社會主義思想，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人的根本任務。少數民族同學是大學生群眾中的重要組成部分，做好少數民族同學的思想政治教育是題中之義。

一、高校少數民族大學生群體的基本特征

近年來由于國家民族政策的深入宣傳和落實，全國高校少數民族大學生群體規模普遍擴大，來自偏遠和落后地區的少數民族同學有了更好的學習和成才機會。在長期的學習和生活中，少數民族群體大學生也呈現出了一些自身的特點。

一是區域性，少數民族大學生多來源于西北、西南地區。以青海師范大學為例，我校少數民族學生占到學生總數的40%以上，少數民族同學多來源于西北地區及西南地區，青海本省少數民族同學數量更多。二是團隊性，少數民族同學在生活中由于文化及習慣等因素，在學習和課余生活中常常以團隊的形式出現。一方面同學們相互幫助相互促進;另一方面，和班級其他同學的交流和溝通會受到影響。三是多樣性。少數民族同學由于文化和習慣等的影響，一部分能歌善舞，個性鮮明，在文藝匯演和班級活動中能發揮特長。

二、少數民族同學在思想政治教育中主要問題

（一）學習基礎較為薄弱

少數民族同學在升入大學之后，由于學習內容和語言文字的變化，文化習俗和生活環境的改變，學習能力的個體差異等因素。在學習中會呈現出不同的差異，有一部分少數民族大學生會在學習中遇到一些困難，學習壓力增大。思想政治教育的大程度也會遇到一些問題。

（二）文化差異的沖擊

一部分少數民族同學長期生活在民族聚居的區域，長期受到本民族文化的深刻影響，在進入大學學習之后面臨新的生活環境會表現出不適應。主要表現有：語言交流不暢、不愿參加集體活動、專業知識學習吃力、思想政治理論知識接受度不高等問題。大部分學生在四年的大學生活中會慢慢改變和接受，但也有個別同學會長期處于適應不良的狀態。

（三）對思想政治理論課不重視

在筆者多年的思想政治教學實踐中發現，少數民族同學對思想政治理論課的重視程度不高。主要表現：上課秩序較差、作業完成質量不高、成績反饋不良好。造成這種情況的原因有很多，比如一些少數民族的文化甚至是宗教背景讓他們在學習的過程中會產生抵觸情緒，一些同學對于唯物辯證法和辯證唯物論等邏輯能力較強的知識基礎較差等等。

三、改進少數民族大學生思想政治教育的途徑與方法

（一）社會層面

關注少數民族大學生的思想政治教育是民族工作中的重要部分，各地方政府和社會團體應積極貫徹和落實國家關于少數民族教育的各項政策。準確把握和全面貫徹我們黨關于加強和改進民族工作的重要思想，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，堅定不移走中國特色解決民族問題的正確道路，構筑中華民族共有精神家園，促進各民族交往交流交融，推動民族地區加快現代化建設步伐，提升民族事務治理法治化水平。在全社會營造出平等團結互助和諧的新型民族關系的良好氛圍，為少數民族同學的生活學習發展營造良好的外部環境和激勵措施，鼓勵少數民族同學奮進成才。

（二）學校層面

努力完善思想政治教育系統，強化少數民族同學精神力量。學校應重點完善少數民族學生日常思想政治教育體系，開展社會主義核心價值體系、科學發展觀等主題宣講、教育和踐行活動;集中舉行各民族師生座談會、民族風情展、文藝匯演、書畫攝影展、專題講座等系列活動，激發各民族學生愛國愛校熱情，堅定少數民族學生的理想信念，鑄就民族團結友愛的精神支柱。著力完善科學高效管理育人體系，提升少數民族學生綜合素質。針對少數民族學生特點，把提高少數民族學生綜合素質作為工作重點，建立工作會議制度、交流制度、溝通制度，促進成績優異的漢族同學與少數民族學生“一對一”進行相互學習、交流、溝通，形成互幫互助、共同進步的良好學習風氣;優化少數民族學生自我管理方式，推動少數民族學生綜合素質的提高。

（三）個人層面

新時代少數民族大學生應該樹立崇高的志向，積極吸各種知識的營養。1848年馬克思恩格斯在《共產黨宣言》中向全世界宣告“全世界無產者聯合起來！”進而開辟了人類歷史上最偉大的事業。葉圣陶曾說過：教育的目的就是培養習慣。大學生精力旺盛，又處于長身體、長知識的階段，良好的生活習慣是確保順利、成功度過大學階段的一個重要基礎。凡事要積極主動、以終為始;要事第一，有效管理時間;樹立雙贏思維，互幫互助、互相促進;提高溝通技巧，講究語言表達的藝術;要有綜合效率，養成團隊意識;不斷更新知識，養成不斷提高自己學習能力的習慣;積極參加鍛煉，進行適當的體育鍛煉和娛樂活動。

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青海師范大學科研基金資助項目：少數民族學生思想政治教育途徑與方法創新研究