高職院校飼料專業校企合作創新實踐
——《高校產品設計專業校企合作模式的分析研究》

王 檸

（河南工業職業技術學院，河南南陽 473000）

書名：高校產品設計專業校企合作模式的分析研究

作者：師俊英

出版社：電子科技大學出版社

出版時間：2017-05

ISBN：9787564745097

定價：56.60元

全面深化職業教育改革背景下，校企合作已成為高校開展人才培育的主要模式。目前，以我國高職院校飼料專業為例，校企合作開展中仍然存在諸多問題亟待解決，校企合作機制亟須創新與完善。而由師俊英所著的《高校產品設計專業校企合作模式的分析研究》一書不僅系統性論述了高校產品設計專業進行校企合作的模式與機制，更指出了高校各個專業進行校企合作體系、校企合作內容、校企合作平臺的創新方法，對高職院校飼料專業校企合作創新實踐具有很強的指導作用。本文圍繞該書內容進行研讀，從中獲取相關啟示，探討高職院校飼料專業校企合作模式的創新與實踐措施，為我國高職教育提供價值性參考。

由電子科技大學出版社出版，師俊英編寫的《高校產品設計專業校企合作模式的分析研究》一書主要根據當前教育改革的要求，就如何提高產品設計專業學生的動手實踐能力、如何開展校企合作實踐教學等方面做了分析與研究，旨在進一步探索出適合企業和高校的良性合作模式，使企業和高校資源得到合理利用，這對高職院校飼料專業校企合作實踐同樣具有良好的指導作用。全書整體分為12個篇章，其中，第1～4章分別為校企合作政策解讀、校企合作的背景和意義、國際校企合作模式經驗比較、校企合作模式經驗比較，章節以校企合作內涵與常見模式為突破口，逐一闡述了校企合作教育政策的解讀、校企合作的現實背景、校企合作的意義等，同時，對中國高校與國外高校的校企合作模式進行了對比，指出國外高校校企合作模式對中國高校的借鑒之處。第5～8章為分別為雙贏文化視角下的校企合作模式、高校產品設計專業發展策略研究、校企合作模式下高校產品設計實踐教學研究、產品設計專業校企合作管理模式及理念，章節主要以高校各專業的校企合作機制與方向為抓手，系統分析了高校與企業的合作方向，指出搭建校企合作平臺是校企合作的基礎與根本。第9～12章分別為校企合作模式下產品設計專業人才培養模式、節約型社會中產品設計校企合作創新、我國當代校企合作模式的問題及對策、校企合作長效運行的發展思路，章節主要論述了不同種類的校企合作對大學生學習的促進意義，作者提出，校企合作的根本在于關注學生實踐能力、職業素養、職業精神、專業本領的形成。

作者指出，校企合作是學校與企業建立的一種合作模式，高校與企業之間的合作建立在產教聯合的基礎上，是高校教育資源與企業發展資源的共享、互換。根據《高校產品設計專業校企合作模式的分析研究》一書的相關章節闡述可知，一方面，在校企合作視域下，對于高校而言，校企合作的開展是高校為了謀求自身發展、緊抓教育質量、提高育人效果而進行的一項教育舉措。對于企業而言，通過校企合作的開展，企業為高校提供育人實踐平臺及資源，高校向企業輸送高質量的專業人才，從而實現企業與高校的協同創新發展。另一方面，高校與企業的合作要求圍繞著大學生職業能力發展而展開，以高職院校飼料專業為例，要明確校企合作的目標是促進大學生職業能力、職業素養、職業精神的形成，同時，促進大學生就業、創業，實現人才培育、企業發展、高職建設的協同實施。

作者強調，高校各專業校企合作創新與實踐的根本在于校企合作平臺搭建、校企合作體系創新、校企合作內容延伸。因此，根據《高校產品設計專業校企合作模式的分析研究》一書可以得出相關啟示，首先，高職院校飼料專業要著力于校企合作平臺創新，創新拓展校企合作機制，完善校企合作平臺的育人模式。如學校與企業進行合作，定期開展飼料行業實踐技能大賽活動，鼓勵學生參與到飼料行業技能大賽中，以賽促教，針對性的培養學生的職業素養、職業精神、職業能力。其次，高職院校要完善校企合作體系，優化校企合作評價機制，重點圍繞大學生職業素養、職業能力、職業精神進行評價。同時，借助當地飼料行業協會的監管優勢，以政策引領、學校與企業合作、飼料行業協會監管的形式，創新促進校企合作模式的規范性開展。最后，要創新延伸校企合作功能，將校企合作平臺打造為大學生實習、技能實踐、就業服務的多元化平臺，借助企業平臺，定期組織學生在企業進行實際訓練與實踐，同時，企業將人才培養定位于校企合作機制之上，高職院校與企業共同圍繞飼料專業人才培養進行雙向合作，推動大學生職業能力的形成。

綜上所述，高職院校飼料專業校企合作創新與實踐既要注重校企合作平臺的搭建，更要關注大學生職業技能、職業素養、職業精神的養成，要通過學校與企業之間的資源互換，發揮出校企合作多元化效能。因此，通過《高校產品設計專業校企合作模式的分析研究》一書提出創新校企合作平臺、完善校企合作機制、延伸校企合作功能等措施，更好的促進高職飼料專業校企合作的長效實施。