結對共建，凝聚合力促發展

楊蓓

黨員要真正做到與群眾零距離，才能確保真切地了解群眾的需求，更好地為群眾服務。北京市房山區燕山小天使幼兒園的黨員分布在后勤或管理崗位，在日常工作中，黨員和一線教職工的關系處于“布置工作”和“完成工作”的狀態。拉近黨員與群眾的距離，激發黨員服務一線、服務群眾的熱情，成為幼兒園黨支部工作的新課題。結合幼兒園工作實際，黨支部運用“結對共建”的方法，開展了以下工作。

部門“聯手”。第一，黨支部和各部門黨員干部簽訂共建責任書，提升黨員干部對結對共建工作的思想認識，提升共建工作實效。第二，明確工作重點，結合幼兒園實際，確立“提升黨建工作水平、黨政工作融合”等方面的共建項目，有的放矢，解決實際問題。第三，整合資源，黨支部對共建結對工作統一部署，統籌各部門優勢，形成合力。

問題“聯動”。為更好地提高黨建工作的貢獻度和影響力，幼兒園黨支部組織黨員深入一線調查研究，和群眾談心談話。結合“我為群眾辦實事”主題活動，組織黨員召開干部座談會，了解黨建工作中的重難點;走近教職工進行調研，了解大家在工作和生活中遇到的煩事、難事。例如，黨員與一線教師攜手聯動，激發黨建工作的活力，提高黨支部成員的管理能力及黨員攻堅克難能力和教職工素質。結對共建活動圍繞黨建和幼兒園工作中的難點，開展聯合攻關。結合督導評估A級幼兒園的重點工作，組成保教、衛生保健合作共同體，黨員干部深入班級，與一線教師共同備課、教研、反思、改進，做到思考在前、行動在前、支持在前。在黨建引領下，各部門形成合力，圓滿完成A級幼兒園督導評估。

活動“聯誼”。黨支部注重以黨建服務大局，黨政工團聯合，積極開展黨員學習交流會。例如，以中國共產黨成立100周年為契機，開展一系列活動：黨支部書記“兩優一先”先進典型黨課教育主題活動，學黨史、知黨史知識競賽，“禮贊獻給黨”慶祝中國共產黨成立100周年詩歌朗誦會。圍繞幼兒園工作，黨支部不斷創新黨建活動形式，豐富黨建活動內容，使黨員和教職工聯系更緊密，配合更默契。

有效結對共建可以從以下幾方面著手。首先，使示范作用“最大化”。以“黨建+教師”的模式促使黨員教師發揮先鋒模范作用。每位黨員與一個年齡班組結對，從班級日常管理、保教工作、安全衛生及家園共育方面入手，深入一線、服務一線的意識不斷增強。其次，使工作“常態化”。黨支部把結對共建工作列入黨支部工作計劃，制定具體實施方案，明確職責分工和相關責任人，確保共建工作能夠責任到人、取得實效。最后，使解決措施“具體化”。了解教職工所思所想，制定共建結對重點解決問題的工作方案，把群眾的困難、需求放在第一位，為大家做好事、辦實事。讓黨員的先鋒模范作用在工作中彰顯，用實際行動贏得群眾的信任和肯定。

幼兒園黨支部將繼續圍繞園所工作，發揮黨建引領的作用，提高全體黨員的服務意識和專業能力，攜手使幼兒園向專業化、高質量發展邁進。

責任編輯：張妍琳