堅持“343”工作法 不斷提升意識形態工作高度

陳紅衛

省第十一次黨代會提出“十大戰略”，把創新驅動、科教興省、人才強省戰略擺在首位，這讓高等教育工作者備受鼓舞，也深感責任之重。作為宣傳戰線的一員，做好意識形態工作，要提高政治站位，提高政治判斷力、政治領悟力和政治執行力。近年，河南科技學院積極探索“343”工作法，不斷提高意識形態工作水平。

完善“三個機制”，把牢領導權

高位推動，健全領導機制。學校成立意識形態工作領導小組，定期召開聯席會，堅持“一事一議”制度，強力推動意識形態工作落實落細。

明確責任，健全工作機制。學校制定相關制度12項，形成了責任清晰、上下聯動、齊抓共管、高效運轉的工作機制。

抓實抓細，健全考核機制。在平時監督的基礎上，學校通過年底檢查考核，確保意識形態工作縱向到底、橫向到邊，各項責任落實到位。

建設“四支隊伍”，把牢管理權

加強黨政干部隊伍建設。學校結合意識形態工作要求選配領導干部，制定相關規章制度，通過報告會、研討、課題研究等，提高干部隊伍意識形態工作水平。

加強思政課教師隊伍建設。學校在教師選配上實行嚴格準入制，在職稱評審上給予政策傾斜，在激勵制度上注重教學能力和實績的考核，鼓勵教師繼續深造。

加強輔導員隊伍建設。學校構建專職為主、專兼結合的輔導員隊伍，堅持“四結合”培訓模式，并給予政策傾斜，有效調動輔導員工作的積極性和主動性。

加強網評員隊伍建設。學校組建師生網評員隊伍，開展網絡監控和輿情引導工作，并通過理論培訓、技術指導等形式提升輿論引導能力。

抓牢“三類陣地”，把牢話語權

強化研究陣地建設。學校把深化新思想研究闡釋、回答重大理論和現實問題作為主攻方向，加強課題研究，結合時政熱點設立相關專項課題，并鼓勵教師積極申報。

強化課堂陣地管理。學校對論壇、講座、報告會等活動嚴格審查審批，建立健全課堂教學管理辦法和管理體系，加強教材審查，層層壓實管理責任。

強化網絡陣地管理。學校全網監測和人工監控“雙線”發力，加強對校園自媒體管理，保證校園網絡空間文明有序。

責編：泰 來