《爸爸的口琴》

《爸爸的口琴》是一個(gè)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)與親情、信念與堅(jiān)守、感恩與承諾的故事。盧溝橋事變后，我們的一些進(jìn)步青年和愛國(guó)人士紛紛投筆從戎，奔赴抗戰(zhàn)前線，“抗日救亡，匹夫有責(zé)”。小主人公鈴鈴的爸爸媽媽也像其他愛國(guó)志士一樣，舍小家，為大家，為了奔赴抗戰(zhàn)前線，他倆忍痛割愛，把鈴鈴?fù)懈督o西安陌生的老鄉(xiāng)家寄養(yǎng)。臨行前，父親把自己最喜歡的口琴留在女兒的口袋里。不久，西安遭到日軍轟炸，那是一段驚心動(dòng)魄的生活，頭頂上常常響起警報(bào)聲，日軍飛機(jī)不定時(shí)前來(lái)轟炸。無(wú)論經(jīng)歷什么樣的生活，女孩始終把口琴握在手里，或帶在身上。幸運(yùn)的是，鈴鈴得到養(yǎng)父母細(xì)心的照顧，上學(xué)讀書，周圍的鄉(xiāng)親們知道他倆是紅軍的后代，也竭盡全力保護(hù)他倆。在一次大轟炸中，養(yǎng)父母的家不幸被炮彈擊中，棉衣棉被等生活用品全被炸毀，房子被夷為平地，他們不得不借住在親戚家……新中國(guó)成立后，爸爸媽媽尋找鈴鈴，在西安文聯(lián)和教育局的幫助下，最終，鈴鈴與爸爸相認(rèn)。

突然，大街上響起了“嗚嗚嗚”的警報(bào)聲，與往常的警報(bào)聲不同，這次沒有經(jīng)過長(zhǎng)短均勻的“告知”，一響起來(lái)就很急促，直接進(jìn)入緊急狀態(tài)，分明是在告訴人們：這次是突然襲擊，飛機(jī)已經(jīng)離得不遠(yuǎn)了，說到就到。

門外響起人們奔跑的腳步聲，看來(lái)周圍的鄰居們已經(jīng)急匆匆地奔出了家門。

“我負(fù)責(zé)鈴鈴，你跟上我就行。”馬慶祥一邊說著，一邊把兩只手分別插到鈴鈴的胳肢窩下托起她，鈴鈴用力向上一跳，馬慶祥把她穩(wěn)穩(wěn)地扛了起來(lái)。

“爸爸，口琴！”危急時(shí)刻鈴鈴沒有忘記口琴還在房間里，忍不住叫起來(lái)。

“可來(lái)不及了，警報(bào)響得緊，咱們快走，回來(lái)再拿口琴！”爸爸說著，扛著鈴鈴急匆匆地跑出家門。

大街上，每個(gè)人的臉上都帶著驚恐的表情，有的攙扶著老人，有的抱著或拉著孩子，好多人在巷子里涌動(dòng)，哭喊聲和奔跑聲交織在一起，亂成一團(tuán)。

馬慶祥跑出幾步，對(duì)淑貞招手催促：“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！去鼓樓。”

淑貞揮揮手，喊道：“快走吧，我會(huì)追上你的！”

鼓樓高大巍峨、宏偉莊嚴(yán)，寬敞的樓洞能容納數(shù)百人，附近那些無(wú)力遠(yuǎn)走的老人和帶著孩子的女人來(lái)不及跑進(jìn)稍遠(yuǎn)些的防空洞，都把樓洞當(dāng)作躲避災(zāi)難的重要場(chǎng)所。這一天因?yàn)榫瘓?bào)響得突然，涌進(jìn)樓洞內(nèi)的人比平時(shí)多了一倍，人們肩挨肩、背靠背地?cái)D在一起，他們的命運(yùn)也被緊緊地拴在了一起。

馬慶祥終于看到淑貞跑進(jìn)來(lái)了，他帶著鈴鈴好不容易擠到了妻子身邊。說實(shí)在的，每次躲在防空洞里，只要鈴鈴看不到媽媽，心里就發(fā)慌，害怕這一次見不到便永遠(yuǎn)見不到了。

鈴鈴被爸爸和媽媽護(hù)在中間，沒多久，空中就傳來(lái)沉悶的嗡嗡聲，聲音由遠(yuǎn)及近，越來(lái)越大，越來(lái)越大，不一會(huì)兒，變成了更大的隆隆聲，似乎飛機(jī)就盤旋在鼓樓的上空。樓洞內(nèi)鴉雀無(wú)聲，安靜得似乎能聽見相鄰的人的心跳。

“嗖 ——”“嗖 ——”“嗖 —— ”頭頂上接連傳來(lái)三聲尖利刺耳的響聲，緊接著就是“轟隆”“轟隆”的爆炸聲，聲音那么大，好像投彈的地點(diǎn)與鼓樓距離很近，震得腳下的大地都在顫抖，震得人耳朵里嗡嗡響，不知哪家又在這次空襲中遭殃了。

鈴鈴的心情還算平靜，只要一家人在一起，無(wú)論情況多么混亂，她心里都是踏實(shí)的。大家都按捺著焦急的心情，期盼著飛機(jī)快點(diǎn)兒離去……

終于，警報(bào)解除了，人們紛紛沖出樓洞，提心吊膽地往家跑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見北頭兒的巷口上空彌漫著滾滾濃煙，能聞到東西燒焦的氣味。這時(shí)聽見前面有人喊：“馬慶祥家被炸咧！”

淑貞聽后一愣，一家人跌跌撞撞往家跑，跑到家門口停下了腳步，不相信似的左看看右看看，心里有些疑惑，這還是他們的家嗎？大門倒了，院墻已經(jīng)沒了，院子里的石桌、石凳不見了，結(jié)滿石榴的石榴樹也沒了……整個(gè)家變成了一堆瓦礫，支棱在破磚碎瓦里的門框正在燃燒，房子的大半個(gè)屋頂塌下來(lái)了，屋里的東西幾乎看不出原有的模樣，濃煙裹挾著火苗還在不停地往上躥，空氣燙得好像是一百個(gè)夏天合在一起……

淑貞走進(jìn)院子里呆住了，她喃喃地說：“這是我的家嗎？不！”她環(huán)顧四周，多想是自己走錯(cuò)路了。

鈴鈴看到媽媽的腳邊有一個(gè)長(zhǎng)方形黑乎乎的東西，蹲下身子撿起來(lái)，仔細(xì)辨認(rèn)，從鐵片邊緣上的一排孔不難辨認(rèn)，這是她心愛的口琴。鈴鈴一時(shí)間沒反應(yīng)過來(lái)，盯著手里殘破的口琴發(fā)呆。

馬慶祥的心里也充滿哀傷，這個(gè)家是他一磚一瓦建起來(lái)的，現(xiàn)在變成了一堆瓦礫，怎么能不叫人難受呢。

不久前淑貞拿出來(lái)晾曬的衣服、被子，這下全被燒光了，當(dāng)然，一塊兒燒沒的還有鈴鈴放在石凳上的布娃娃。淑貞抹著眼淚說：“這可怎么過冬呢？”

懂事的鈴鈴此時(shí)已經(jīng)顧不上被炸壞的口琴了，乖巧地在一旁安慰媽媽。她抱住媽媽的一條腿，聲音顫抖著說：“媽媽，媽媽，不哭，不哭……”

淑貞摟住鈴鈴，喃喃地說：“不哭，不哭，俺娃平安就好，一家人平安就好！”

“對(duì)，一家人平安就好！沒什么大不了的！”馬慶祥走過來(lái)，拍了拍妻子的肩膀，安慰著她，又彎腰抱起了鈴鈴，“我們都要向鈴鈴學(xué)習(xí)，要堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)不對(duì)？一切都會(huì)慢慢好起來(lái)的。”

“爸爸，我的口琴壞了，可我沒哭！”鈴鈴張開手，黑乎乎的鐵片靜靜地躺在她的小手里。

馬慶祥看看鈴鈴，安慰她：“乖孩子，等我們安定下來(lái)，爸爸給你買一支新口琴！”

（選自黑龍江少年兒童出版社《爸爸的口琴》，有刪減。）

一個(gè)憂傷的故事，情真意切，暖意融融，張菱兒讓讀者看到了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的苦難和成長(zhǎng)，堅(jiān)韌和赤忱，純真和善良。雄渾的歷史畫面，逼真的歷史細(xì)節(jié)，使一個(gè)烽煙時(shí)代得以再現(xiàn)。小說文筆質(zhì)樸，情節(jié)別致，人物鮮活，文風(fēng)散淡而又大氣。《爸爸的口琴》，讓這個(gè)世界又多了一本溫暖真摯的書。——北大教授、國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲得者曹文軒

這是一個(gè)發(fā)生在特殊年代的特別故事。兩代人成長(zhǎng)中的悲歡離合與時(shí)代的脈搏緊密相扣，既有沖擊力與激昂的活力，也有溫暖與憂傷的情緒。作者用樸實(shí)且有節(jié)制的敘述，細(xì)膩又剛健的描寫，鮮活且富有個(gè)性的人物形象，講述了在磅礴歷史背景下的信仰之堅(jiān)、抉擇之痛、成長(zhǎng)之艱、思念之苦和人性之美。——著名閱讀推廣人丁筱青