守正創新謀發展，務實爭先譜華章

曹大中

金風送爽桂花香，翔宇校園新氣象。翔宇教育在黨的教育改革新政引領下，在上級主管部門的正確領導下，正闊步走在“守正創新、務實爭先”的陽光大道上。學習習近平新時代中國特色社會主義思想，踐行習近平新時代中國特色社會主義教育觀。做“四有”好老師，踐行“四個相統一”，當好“四個引路人”，傳承建校初的奮斗目標：“創南部小學教育獨樹一幟的亮點”;秉承“優質教育服務”的理念和人文管理模式;開創新時期翔宇教育的新篇章。翔宇人必將意氣風發，凝聚力量，強化師德師風建設，以立德樹人為總目標，加強學習，完善自我，穩步推進翔字實驗小學教育事業不斷向前發展！

一、“五項管理”促發展，身心健康保成長

1.作業管理

全面減壓作業總量，提高作業質量。為此，我校堅持做好“五個無”：無一、二年級書面家庭作業;無手機打卡作業;無家長批改作業;無布置后不批改現象;每月一次“無作業日”。

關于“無作業日”，老師、家長均不能給孩子任何額外作業負擔，這一天還孩子有充足的時間和空間，培養孩子自我規劃、自我管理的能力。孩子的成長和發展需要獨立支配的時間，而過重的課業負擔搶占了孩子童年的時光，挫傷了孩子主動性、積極性和創造性的發揮，影響了孩子的身心健康，我們要還弦子親情陪伴的快樂童年，引導孩子興趣培養，探知發現，促進孩子全面發展。還家長陪孩子長大的權利，以學校教育改革推動家庭教育改革。

2.手機管理

學校禁止學生帶手機入校園，如有特殊要求者需由班主任統一管理。各班建立班主任溝通熱線，促進家校聯系。

3睡眠管理

合理制定作息時間表，引導家長監督孩子養成健康的作息習慣。

4.課外讀物管理

學校在圖書配備和教材、教輔用書等方面，成立課外讀物管理領導小組，領導小組審核后再推廣使用。

5.體質健康管理

學校開齊開足《體育和健康》課程，不以任何理由擠占體育活動時間。堅持每天“體育運動”一小時，并確保30分鐘大課間活動質量。學校每學期舉行一次運動會，每學年開展一次學生體質健康監測。

二、課后服務“5+2”，特色社團展活力

為了豐富學生在校生活，學校自開辦以來就開設了豐富多彩的班級社團和校級社團活動、陽光體育活動、讀書活動等。本學期，我校根據教育部最新要求，結合實際作了詳細安排，細化到每一天，不簡單一刀切。

1.“書香浸人生，翰墨潤校園”讀書活動：每周一下午（17：00—18：

20），學校以年級為單位，班級師生共讀一本書，明確閱讀任務，老師作閱讀指導，中高段學生寫讀書筆記，教導處有督查，學期未有閱讀知識競賽、最佳書香班級的評比等。由此延伸的還有“睡前閱讀”、“親子閱讀”“經典素讀”等。（此活動深受學生家長好評）

2.心理輔導課：學校聘請專業的心理健康教師，在每周三和周四下午課外服務時間分別組織四、五、六年級學生參加心理輔導課。

3.班級社團：每周二下午（17：00—18： 20）以班為單位開展，確定班級社團內容，并要求班級成員人人參與。我們已有的社團如：三角插、折紙、剪紙、書法、象棋、非洲手鼓等，內容豐富，形式多樣，可謂是班班有特點，人人有收獲。班級社團每學年在藝術周作匯報展演，所有孩子都是演員。

4.校級社團：每周二、周五下午（17：00—18：20）分類開展。近幾年，學校外引先進的教學理念，內建專業的活動場地，組建了童聲合唱、陶藝課程、科學課程、足球課程、籃球課程、書法課程等校級社團，來自各班有特長有愛好的孩子們參加校級社團活動。

5.陽光體育活動：每周星期三和星期四下午（17：00—18：20）以年級為單位開展。除參加校級社團的學生以外，其余學生在老師的帶領下到操場參加豐富多樣的陽光體育運動，如籃球、板球，羽毛球、乒乓球、踢鍵子、跳繩等。各項活動有規定的活動場地，有專業的指導老師，有指定的安全監督員，確保活動安全有序的進行。

6.作業整理：每周一至周四（18：50—19：40）住宿學生參加當天作業整理。其中18： 50—19： 10二十分鐘，包含了每日練字和小喇叭廣播的時間，小喇叭廣播內容有：名曲欣賞、美文賞析、每日播報等。

三、落實“雙減”強管理，提質增效保質量

落實“一科一輔”的政策精神，按照國家規定統一使用教育部門審定的教輔資料，創新教案設計，嚴禁課外服務時間教授新課。課堂作業嚴格按照上級各學科常規要求的種類、數量進行設置，不得超綱超量。要求教師作業設計注重基礎性、科學性、層次性;禁止布置重復性、懲罰性作業，嚴格執行教育部規定的作業時間，家校攜手共同落實作業管理相關要求，避免“校內減負、校外增負”。

我們順應國家“雙減”政策，結合學生和家長實際需求，辦好翔宇優質教育品牌。“雙減”的表面是對學生的“減”，背后是對老師的“加”，增加教研能力和教學水平，提質增效，在正常教學時間內高質量完成教學任務。還學生健康、快樂、幸福的童年。

1構建科學化、立體化、生成式教育教學常規管理機制。狠抓落實教育教學常規工作，向過程管理要教學質量，用心謀事、實心做事，以質量求生存。

2教師成長計劃。

（1）“請進來”

學校利用暑期教師政治學習的時間邀請成都教育專家名師團到我校演講、作報告、上示范課等，老師們受益匪淺。十月份我校還將開展大型德育演講活動，邀請全國知名德育專家、中國德育報演講團副團長，中央電視臺《影響力人物》專訪嘉賓，“立德樹人行動”發起人吳碧老師到我校作立德樹人專題演講。

（2）“走出去”

就在今天，學校派出的8名語文骨干教師在成都七中萬達學校通錦校區參加《巴蜀新課堂》全國小學名師優課教學觀摩研討會。下周、下下周還將派出數學和英語學科的骨干教師前往觀摩學習。

（3）成立翔宇名師工作室

本學期學校成立翔宇名師工作室，讓一部份經驗豐富的教師與青年教師接對子，一對一傳授教學方法，形成老帶新的學習氛圍。這既是對年青教師的鞭策和鼓勵，更是對經驗豐富的老教師的促進與提高。逐漸培養出翔宇強大的師資隊伍，更好的鍛造翔宇優秀教育品牌。

（4）教師業務能力成長計劃“三個——”

本學期學校制定了教師業務能力成長計劃“三個一”實施方案，要求每一位老師錄制一次演講（朗誦）視頻;上交一篇學術論文或經驗文章;錄制一次優質課視頻。每一項都有分管領導負責監督并落實獎懲，優秀的作品我們還要通過校網推送。

（5）微型課題研發

這是提升老師的教學研究能力，迫使老師們學習最先進的教學思想并運用于實踐中，在課題組老師們的共同努力下，開發翔宇校本微型課題研究。

3.安全教育

以生命的名義強化安全教育和管理，牢固樹立安全第一的思想，生命教育進課堂，加強安全常規管理，落實安全監督職責。

4.行為習慣養成教育

（1）以政教處、少先隊大隊部為依托，開展行為習慣養成教育。

（2）落實思政課，讓學生形成正確的人生觀和價值觀。

（3）寓教于活動，在活動中培養學生良好的行為習慣和思想品德。

（4）建立監督機制，落實文明監督崗。

（5）落實周末實踐作業，在親子活動中培養學生動手能力并樹立感恩孝敬的思想。

5.后勤服務：像媽媽一樣關愛學生食宿

（1）每月推送食譜，科學搭配、合理膳食，促進學生健康成長。

（2）培養住校學生自理能力，教會學生完成力所能及的小勞動。

（3）完善生活教師工作職責，樹立服務意識，像媽媽一樣關愛學生住校生活。

回望過往，我們的工作可圈可點;信步當下，我們的道路歷久彌新;面向未來，我們的前程一片光明。翔宇人定當力學篤行：為黨育人、為國育才，不負人民教師的光榮使命和擔當！夯實翔宇優質教育品牌，辦學一隅，造福一方！