投出精彩 投向冬奧

崔晴晴

關鍵詞：冬奧;地板冰壺;發壺;教學設計

中圖分類號：G623.8? ? ?文獻標識碼：B? ? ?文章編號：1005-2410（2022）02-0072-02

一、設計思路

筆者所在學校以2022年北京冬奧會為契機，在全校范圍內推廣冰壺運動，以“點”帶“面”，讓學生了解更多的冰雪運動和冬奧會知識，起到了良好的以體育人效果。冰壺運動的魅力是永恒的，不僅是技術水平和智力的博弈，更重要的是隊員的默契配合、良好的體育精神、友善的態度和高尚的品格。筆者現將在學校冰壺推廣中的《地板冰壺發壺》一課和大家一起分享交流。

二、教學設計

[點評：]關于冰雪項目進校園，真正落實到位并納入到學校體育教學中并不多見。本次課的內容是冰壺教學中最基本的發壺技術，雖然是教學冰壺運動最初始的技術，但是教師采用“學、練、賽”的方式，讓學生自主學習討論動作要領，展示學習成果。教師通過示范講解，學生模仿練習，循序漸進，并有意識地提高練習難度，拉長投壺距離，激發學生學習興趣和不服輸的精神。在提高學生發壺技術的基礎上，通過冰壺比賽來促進學生積極交流，培養學生團結協作、遵守運動規則的品質。