文/馮詩詩
(作者系廣西壯族自治區桂林市復興小學政教主任)

不久前,我參加了廣西壯族自治區中小學德育工作專題培訓。培訓中,多位教育名家的講座讓我受益匪淺,更是深刻體會到自己的責任重大。
教育的根本問題是“培養什么人,怎樣培養人,為誰培養人”。教師要把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務,培養一代又一代立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才。要抓好德育教育,把工作做實,為社會培養“德才兼備”的人,在這個過程中可能會碰到各種各樣的問題、挫折,需要我們積極去探索和解決。
在廣西教育研究所助理研究員吳玉龍老師《中小學德育工作長效機制構建一一解讀〈中小學德育工作指南〉》的專題講座中,讓我印象最深刻的一句話就是:“別讓德育智育成為兩張皮?!?/p>
德育工作中存在的問題主要有兩個,一是缺乏系統性,二是缺乏實效性。許多與教育有關的工作都希望進入學校,德育尤其如此。安全、生命、防艾、禁毒、環保、廉潔、法制、心理、國防、傳統文化、網絡道德……單個看,每個系統的要求都是合理的、必要的、迫切的,但綜合來看,各系統的要求存在交叉,到達學校,便出現了要求重復、內容疊加的情況,使學校工作陷入忙亂。因此,德育工作者要學會辨別和統籌,把來自各層面的教育工作與學校工作計劃相結合,與教學工作相融合,更好地達到德智一體的效果。
“德為師之魂”。我認為,要想成為一個優秀的德育工作者,首先心中要有黨、國家和民族,要帶頭踐行社會主義核心價值觀,樹立為黨育人、為國育才的信念,做學生健康成長的指導者和引路人。
其次,心中要有愛。只有愛的付出,才有愛的收獲。教育家陶行知曾說:“捧著一顆心來,不帶半根草去?!眱炐愕牡掠ぷ髡咭獝蹗従礃I,用專業的知識武裝頭腦,培養高超的教學藝術;要以愛為本,用愛來感化學生,凈化學生的心靈;要立德樹人,以自身的行為去影響學生,真正成為學生的表率。
黨的十八大報告明確提出,把立德樹人作為教育的根本任務。要做到這一點,首先要立師德、鑄師魂。教師要讓自己成為一個德行優良的種子,才能立德樹人,在學生中開花,在社會上結出豐碩的果。