十年你我

湯源生

元旦一過，春天的列車便轟隆隆地駛近你我，新的一年掀起了火紅的面紗，直撲粲然大地。

《新教師》十歲了！

十年匆匆，它卻一步一個(gè)腳印地走著：從無到有，從薄到厚;從青澀到成熟，從自我到非我;從顫顫巍巍到穩(wěn)扎穩(wěn)打，從默默無聞到享譽(yù)兩岸。在它的每一冊(cè)、每一頁、每一行里，都可以看到我們寫滿的“真誠”。而這一切，我們所編輯的每一個(gè)字符，所邁出的每一個(gè)跬步，所取得的每一個(gè)成長，里面都有你，也都因?yàn)槟恪H愛的老師！

十年里，我們唯一的心愿是：它是你職業(yè)生涯，甚至是人生旅途中的一盞明燈、一個(gè)信號(hào)、一支拐杖、一位朋友……當(dāng)然，最重要的，它應(yīng)該是你的一本刊物，一本可以陪伴你職業(yè)成長的讀物！

話語可以淺易，道理則須雋永。北大孫玉石先生曾說過：“吹滅閱讀燈，一身都是月。”是的，從創(chuàng)辦伊始，我們便希望每一位接觸過《新教師》的老師，不必是過去的蠟炬，須自我燃燒才能照到別人，而是一輪皎潔的明月，那無窮的知識(shí)讓大家身上浮泛靈光，去輝映整個(gè)世界。

于是，我們踏遍了八閩大地的山山水水，去尋找支撐的力量，去結(jié)識(shí)更多的知音，然后，我們得到了大家山海般的呼應(yīng)與支持。

在福安的校園里，我們與老師們一起有滋有味地徜徉在校長創(chuàng)辦大教育集團(tuán)的執(zhí)著與欣喜中;在德化，老師們那一餐可以撫慰鄉(xiāng)愁的咸菜飯讓我至今仍會(huì)夢(mèng)中留香;在安溪，在安海，校長帶領(lǐng)著老師們?yōu)閷?shí)現(xiàn)教育理想而奮斗的身影，讓我們感佩不已;在汀江水畔，鼓勵(lì)的掌聲讓我們的辛苦瞬間化作甘甜無比的幸福……

樹高千尺，根扎大地。因?yàn)橛心悖惨驗(yàn)槟悖缎陆處煛愤@棵樹苗在慢慢成長，也開始枝繁葉茂了。

然后，我們跨越海峽，把《新教師》送入臺(tái)灣，去傳播大家共同堅(jiān)守的教育理念;我們又把臺(tái)灣的老師們邀到福建，讓兩岸的老師共坐一堂，誠心交流我們民族未來的教育大計(jì)。不能忘記：新北市三重區(qū)修德小學(xué)教室里，同學(xué)們跟著福建名師陳淑端學(xué)習(xí)如何編故事的認(rèn)真神情;在屏東縣五溝小學(xué)廣場(chǎng)上，為了迎接福建名師入校，小同學(xué)們跳起了歡快的客家風(fēng)情舞;在閩侯實(shí)小操場(chǎng)上，全校師生為臺(tái)灣來訪的老師們操演起大型的音樂團(tuán)體操……

十年了，是十年了。

你我十年，是我們互相陪伴的十年;十年你我，是十年共同成長的你我。但愿我們陪伴永遠(yuǎn)，成長永遠(yuǎn)。

舊的十年已然飄去，新的十年迎面走來！

也許，我們會(huì)感慨：天增歲月，如滴水入長河;你我十年，似塵埃落宇宙。但是，當(dāng)回首我們所走過的那十個(gè)年頭時(shí)，我知道，你我都沒有在原處重復(fù)地看著一場(chǎng)又一場(chǎng)的春花爛漫、夏葉青蔥、楓樹流丹和銀裝素裹，而是彼此相擁地走過了山一程，水一程。

假如，讓我用一件物品來形容《新教師》的話，我愿它是一襲鮮紅的飄帶，一端是你，一端是我，火樣深情牽系著我們;假如，讓我用一種食品來比喻《新教師》的話，我愿它是一壇醇厚的老酒，它的味，它的美，能從深深的小巷里溢出，香滿你的世界。

親愛的老師，希望在你人生征程的十字路口邊上，能時(shí)時(shí)看到我們手捧飄帶，上置銀碗。飄帶飛揚(yáng)，銀碗高舉，是我們?cè)跒槟銐研校∥覀儗⑸钋榈氐酪宦暎骸拔矣幸黄熬疲梢晕匡L(fēng)塵。”

愿你我！在下一個(gè)十年里，依然有約！

（本文作者系福建教育出版社副社長、《新教師》常務(wù)副主編 ? ?責(zé)任編輯：王振輝）

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