民辦高校圖書館發展的初步探究
--以安徽外國語學院為例

張 敏

（安徽外國語學院，安徽 合肥 231201）

圖書館作為高校培養人才的重要場所，在計算機技術高速發展的背景下，傳統的服務模式急需做出改變。民辦高校圖書館由于生源、場地、經費等因素限制，發展緩慢，但是這并不是民辦高校圖書館停滯不前的理由，應根據實際情況逐步實現資源現代化，管理現代化，服務現代化。

1 民辦高校圖書館存在的問題

1.1 館舍面積小

民辦高校基本上只有一個校區，圖書館也只有一個，相對于公辦高校有幾個校區，每個校區都有圖書館或者在一個校區有幾個圖書館的情況下，館舍占地面積小是民辦高校圖書館的不足之處。館舍面積小直接影響到館藏數量和能同時容納讀者數量的一個重要因素。安徽外國語學院圖書館，2008年建成開放，館內總面積約為14000m2，館內設有六個中文借閱室，三個外文借閱室，一個期刊閱覽室和一個電子閱覽室。閱覽座席2000余個，在校學生有12000多名，閱覽座席緊張，同時每年新購圖書進館也面臨館藏空間不足問題。

1.2 館藏資源不足

圖書館資源不足體現在紙質圖書資源不足和電子資源不足兩個方面。本文以安徽外國語學院圖書館為例，分析民辦高校圖書館資源不足的原因。

（1）建校年限短。我國的民辦高校辦學時間短，直接導致了民辦高校圖書館的紙質文獻相較于公辦高校圖書館的紙質館藏在數量上是有本質上的區別。相對于來說，民辦高校的紙質圖書不管在數量上還是種類上都是遠遠不足的。

（2）資金不足。民辦高校的辦學經費基本上都是自費，相對于公辦高校來說，添置教學設備、教學資源時自然要多方對比，多面考量。在購買紙質圖書和電子資源時也是一樣，數量和價格都是購買圖書首要考慮的問題。考慮院校的其他建設，每年在紙質圖書和電子資源的采購過程中所花費的費用需要精打細算。

（3）學科少。民辦高校的基本上不是綜合性院校，再加上師資力量比較薄弱，所以專業沒有公辦院校多。學科少，直接影響紙質圖書和電子資源的種類，導致了圖書和電子資源數量上和種類上的缺乏。安徽外國語學院主要以小語種專業，國際經濟金融專業為主，館藏圖書涉及的理工科專業較少，這也是影響館藏數量的因素。

1.3 館內設備落后

這里的設備落后指的是建筑設施和業務系統的落后，全館沒有智能化的建設。

（1）建筑設施方面：安徽外國語學院圖書館的社會科學借閱室、綜合借閱室、文學借閱室、政治法律借閱室、歷史地理借閱室和自然科學與藝術借閱室是沒有空調設備的；消防自動化[1]也沒有實現。

（2）照明控制系統沒有完全覆蓋全館，沒有電梯設備，給館員和讀者帶來很多不便。

（3）業務系統方面：自助借還、座位預約管理、無線射頻識別（RFID）圖書管理、圖書館集成管理等，在安徽外國語學院圖書館里都是不具備的。[2]

1.4 館員結構不合理

安徽外國語學院圖書館的圖書管理員共有13名，人員較少，年齡偏高，學歷基本為本科，但是相關專業的管理員偏少。不能夠進行深層次的學科服務。大多數館員只能完成圖書館基本的工作，如：借還圖書、上架倒庫等日常工作。未設置采編崗、學科服務崗等，這對圖書館的采購圖書和日常圖書的編目工作帶來了極大的阻礙。

1.5 讀者活動形式單一

安徽外國語學院圖書館讀者活動主要分為兩個部分。

（1）自主舉辦的讀者活動。安徽外國語學院圖書館自主舉辦了自2019年10月開始第一屆“熱愛閱讀，成就人生”讀書筆記活動，已連續舉辦三屆；自2019年開始了讀者薦購活動，每月統一購買，至今已連續舉辦了36個月。

（2）參加其他組織開展的讀者活動。如：2017年開始參加安徽省讀書創作大賽第一屆，現已連續參加五屆；由電子資源開展的各種讀書活動，包括講座、征文大賽、海報設計、信息檢索、民俗知識在線答題等；還有與校內其他部門合作開展的紅色宣傳活動和書畫展覽活動。

從上可以看出，安徽外國語學院圖書館的讀者活動場次較少，內容形式較單一，且自主舉辦的活動較少，不能滿足高校讀者的閱讀需求。

2 民辦高校圖書館未來發展的方向

2.1 提高館員綜合素質，優化館員結構

館員在圖書館的工作中起著主導的作用，因此提高館員的綜合素質，有助于順利開展圖書館工作。提高館員的綜合素質可以從理論和實踐兩方面著手。（1）注重館員的理論知識學習，圖書應該多組織館員學習圖書情報專業的相關知識，能夠有效地開展圖書館工作，也應該深入館員自身的知識結構，加強學習，發揮各館員的優勢，更好地為讀者服務。（2）對新館員進行入館培訓；對老館員要結合實際工作，多多開展自查總結的活動，加強館員之間的交流，相互促進，來提升自身能力、豐富自身經驗。同時可以聯系其他院校的館員，進行館際交流，學習寶貴的經驗。

優化館員結構，可以從學歷（博士、碩士、學士）、職稱（正高、副高、中級、初級）、工作內容（圖書情報專家、專業技術人員、一般工作人員、輔助工作人員）方面著手[3]做好人才梯隊的層級設計，根據實際工作需要，優化人才梯隊的層級配比。

2.2 加強館藏文獻的管理

館藏文獻是圖書館的根本，做好館藏文獻管理工作，不僅有助于順利圖書館的日常工作，還有助于深入開展讀者服務工作。館藏文獻的管理包括對現有館藏的管理和資源采購的管理。民辦高校圖書館，應根據自身館藏特點和館藏建筑面積，結合學院教學及專業特點，根據圖書館的發展有一個長遠的規劃，合理科學地劃分各類館藏資源。對現有館藏應根據讀者需求，學院教學目的等合理分布，起到促進讀者閱讀興趣、協助學院教學發展的作用。在圖書采購時也要將讀者的興趣愛好和學院的教學特色相結合，將錢花在刀刃上，實現資源利用的最大化，同時也對學院讀者進行了初步的借閱引導，這對讀者的意識形態和知識結構的建立都是有一定的幫助的。

2.3 重視讀者活動

讀者作為在圖書館服務的主體，能夠有效結合讀者的需求更好地為讀者服務是圖書館工作的重中之重。讀者活動可以拉近讀者與圖書館的距離，更好地宣傳圖書館的作用，進而督促圖書館更好地為讀者服務。重視圖書館的讀者活動可以從讀者活動的場次、形式、內容等方面來加強。（1）增加讀者活動舉辦的場次，可以讓更多的讀者有機會加入圖書館的活動中來，能夠更全面地了解圖書館，使其走進圖書館的意愿愈加強烈。（2）自主舉辦的讀者活動形式多樣化，一定主題的征文活動，演講比賽，詩歌朗誦比賽，海報設計大賽、讀者沙龍（定期進行讀者交流）等等。形式的多樣化，可以使圖書館的形象在讀者心中更加的生動，加強圖書館與讀者的互動，體現多姿多彩的校園生活，給更多多才多藝的同學展示自己的機會，使讀者能夠更加自信，在人際交往方面也更加自如，既提高讀者對讀書的熱愛，也健全讀者的人格。（3）豐富讀者活動的內容。安徽外國語學院有英語、法語、德語、西班牙語、朝鮮語、泰語、阿拉伯語、日語等外語專業。以各國語言、文化、風土人情、歷史等主題可以舉辦展示講解的讀者活動或者交流活動。這樣既能開闊學生的視野，也可以豐富學生的實踐經驗。

2.4 推進圖書館的智慧化建設

隨著互聯網、大數據及人工智能等技術的崛起為圖書館建設與發展帶來新的契機，智慧圖書館已成為圖書館發展的必然趨勢。[4]民辦高校圖書館也應跟上步伐。根據民辦高校圖書館的現狀，建設智慧圖書館。民辦高校圖書館的智慧建設主要是兩個方面。一方面是設備的引進，包括：自助借還機、查詢機、門禁系統、中央空調、電梯、人臉識別、機器人、大數據分析平臺等，為建設智慧圖書館打下基礎。另一方面是圖書館服務體系的建設，堅持“以人為本”，根據讀者的信息使用習慣和信息偏好，調整信息服務內容和形式，提高信息服務的效率。

3 結語

民辦高校圖書館由于各種原因現落后于其他院校圖書館，但這種困境是一時的，隨著國家的重視和經濟技術的發展，我們需要把握機遇，努力縮短差距，為學生提供良好的閱讀環境和學習氛圍，培養學生熱愛閱讀的好習慣。