白曉春
上課伊始,樂樂扮演起了角色,大搖大擺地走上講臺(tái):“今天,我來扮演《表里的生物》中的主人公——‘我’。大家一定想認(rèn)識(shí)一下吧?下面我就來介紹一下‘我’的三個(gè)特點(diǎn)。”
樂樂撓撓頭,眨眨眼睛,說:“第一個(gè)特點(diǎn),好奇心強(qiáng)。這是通過一系列疑問和動(dòng)作表現(xiàn)出來的。比如,第1自然段——哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng),并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢?第9自然段‘不許動(dòng)’,里邊該是什么東西在響呢?第13自然段——為什么還蒙著一層玻璃呢?第18自然段——為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里?大家想想,如果‘我’沒有好奇心,頭腦中怎么會(huì)有這么多的問號(hào)呢?”
“再有就是文中對(duì)于‘我’的動(dòng)作描寫。看第5自然段——我一邊說一邊向著表伸出手去。第10自然段——父親一把表放在桌子上,我的眼睛就再也離不開它。這兩處動(dòng)作描寫說明‘我’的好奇心已經(jīng)到了非常強(qiáng)烈的地步。”
樂樂接著說:“‘我’的第二個(gè)特點(diǎn)是——熱愛觀察。看到父親的表,‘我’就想看個(gè)究竟。終于,父親打開了表的外殼,‘我’便目不轉(zhuǎn)睛地看起表里面的東西——藍(lán)色的、紅色的小寶石,釘住幾個(gè)金黃色的齒輪,里邊還有一個(gè)小尾巴似的東西不停地?cái)[來擺去。這小世界不但被表蓋保護(hù)著,還被一層玻璃蒙著。如果‘我’不熱愛觀察,能發(fā)現(xiàn)這些嗎?”
“‘我’的第三個(gè)特點(diǎn)是——善于思考。這一點(diǎn)表現(xiàn)在兩個(gè)地方:當(dāng)父親不讓‘我’動(dòng)表時(shí)——‘我’想里邊一定也有一個(gè)蟬或蟲一類的生物吧,這生物被父親關(guān)在表里,不許小孩子動(dòng)。還有,當(dāng)‘我’疑惑為什么把蝎子放在表里時(shí),父親沒有回答,‘我’以為——大半因?yàn)樗泻寐牭穆曇舭桑且话愕男佣紱]有這么好聽的聲音,也許這里邊的蝎子與一般的不同。”
樂樂把“我”的三個(gè)特點(diǎn)介紹出來。介紹完畢,大家不約而同地鼓起掌來……
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