章祖民 胡秋平



農民教育花開有聲
浙江省農廣校新昌分校自1992年成立以來,以服務三農為已任,以提高農民素質為目標,積極開展農民學歷教育、農民職業技術教育、高素質農民培訓、農村實用人才培養、農技知識培訓、農業職業技能開發等工作,致力于促進現代農業快速發展,助力鄉村全面振興。如何將農廣校的教學工作落到實處?這一直是新昌農廣校面臨的一項考驗,新昌農廣校從“實”處著手,重點做好招生、教學、資源整合三篇“文章”。
“有人學”是關鍵。新昌農廣校多措并舉抓招生,確保生源不間斷。一方面,圍繞新昌縣茶葉、蔬菜、花卉苗木、糧油等主導產業的主次順序,實行專業輪動、逐一招生。另一方面,針對各產業的地理分布和行政區域規劃,分片區招生,從局部到整體招生,最終實現全域覆蓋。此外,與時俱進,及時調整中職教育的定位,“不看學歷看效用”,讓“學歷教育和系統化的農民培訓工作有機銜接”,及時調整招生宣傳策略和側重點,利用QQ、微信、浙江農民信箱等平臺,變被動招生為主動報名。
“如何學”是落地。新昌農廣校堅持教學接地氣,以學員需求為導向,幫助學員解決實際生產生活中的難題,引導其不斷總結反思;緊跟社會發展步伐,創新教學方法,豐富教學形式,為學員提供良好教育環境;完善和創新教學方法,在浙江省率先設立若干縣級實訓基地,培養學員動手能力,幫助學員在實訓中提高技能、解決生產中實際的問題,增強教學質量,提高學生積極性。
好的教學質量離不開師資隊伍和實訓平臺的大力支持。為此,新昌農廣校注重師資隊伍和實訓基地建設,充分發揮新昌縣農業農村局60多位中高級農技人員專業化程度高的優勢,新昌農廣校積極吸收專家教授,還吸收周邊縣市的鄉土專家充實到師資隊伍中,形成了專職和兼職相結合、理論專家和鄉土專家相結合,不同層次相互補充的師資隊伍,做到師資隊伍多樣化。同時,新昌農廣校抓實訓平臺層次化建設,目前擁有省級實訓基地2家、省級田間學校6家、縣級實訓基地5家、縣級高素質農民培訓基地3個、縣級農村實用人才培訓基地14個、現代高品質科技示范基地25家。
技能培訓百花齊放
除中職教育外,新昌農廣校深入調研,科學制定培訓專業,并結合各培訓機構的產業特色,積極開展農技知識培訓、高素質農民培訓、農村實用人才培訓等工作,歷年招生涵蓋了茶葉、蔬菜、水果、糧油等產業,經濟管理、農技推廣、計算機、畜牧獸醫、休閑農業等專業;強化模塊化教學,開展小班化辦學,并選用各類有實踐經驗的鄉土教師、民間人才,培養出了一批高素質農民。自2017年開展優秀高素質農民評選以來,新昌農廣校已累計評定優秀高素質農民40人,其中盛文斌還被浙江省農業農村廳評為2020年度優秀學員。退伍返鄉的盛文斌報名參加了由新昌農廣校舉辦的茶葉培訓班,邊學習邊實踐。新昌農廣校提供的學習平臺讓盛文斌結識了業內專家教授,并與中國農業科學院茶葉研究所等機構進行長期合作,他的茶苗成了搶手貨,已遠銷全國27個省市340個縣(市、區)。
當過廚師、開過咖啡店、當過家鄉菜農“銷售員”的吳紅云同樣也是新昌農廣校的學員。為更好地服務菜農,吳紅云參加了新昌農廣校舉辦的各類培訓班,學習蔬菜種植、農業經營知識,將自己學到的技能傳授給農戶。2014年,吳紅云發現了一棵黃化茶樹,其茶味口感鮮醇,經過茶葉專門機構檢測其氨基酸含量是普通茶樹的好幾倍。此后,吳紅云一心撲在了黃化茶品種的繁育和栽培上,帶動了周圍越來越多農戶種植,取得了良好的經濟價值。
自新冠肺炎疫情發生以來,新昌農廣校防疫教學兩不誤,圓滿完成農民教育培訓任務,完成高素質農民培訓班6期,共計375人,示范性培訓班1期,高級研修班2期,普通班3期。推薦至省級農民大學15人,專業包括水果生產與加工、茶葉,藍莓高級研修、茶葉品牌提升、網絡直播等;舉辦農村實用人才培訓班51期,涵蓋了美麗鄉村建設指導員、鄉村文藝人才指導員、農業創業、電子商務、新昌小吃等20個專業;新招收農業中等學歷教育新生80人;開展普及性培訓4662人,有10名學員被認定為優秀高素質農民,并給予資金支持。
潛心教育花香遍地
新昌農廣校招生任務連年超額完成,一直居全市首位。截至2021年8月,新昌農廣校中職教育累計招生1387人,開展技能鑒定1109人;每年實施高素質農民、農村實用人才等各類項目培訓3000人次,普及性培訓5000人次。2013年,新昌縣被列為浙江省高素質農民試點縣,2014年起,被列為部級高素質農民試點縣、示范縣;累計開展高素質農民培訓36期,2500人次,開展農村實用人才培訓120期、6000人次。2017年起被列為高素質農民定點跟蹤調查縣。因服務基層工作亮點突出,新昌農廣校被紹興市直屬機關工作委員會授予2020年度共產黨員先鋒崗榮譽稱號。
新昌農廣校的成績得到了多方肯定。2021年9月10日,中央農廣校以視頻方式組織召開2021年秋季開學典禮,新昌農廣校作為全國3個基層縣校代表之一,作典型發言,其務實創新的中職教育培訓經驗“香”飄五湖四海?!?/p>
(作者單位:1.浙江省農廣校新昌分校
2.新昌融媒體中心)
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