余蓉
實施職業教育楚怡行動,構筑技能人才成長“立交橋”,積極推動職業學校股份制、混合所有制改革,推進中職學校達標工程……2月28日上午,2022年全省職業教育工作會議在長沙召開,對今年我省職業教育工作進行了全面部署。
實施職業教育楚怡行動,是推進職教高地建設的重要內容,也是推動我省職業教育內涵式高質量發展的新抓手。今年我省將全力推進民生實事項目“14所楚怡中職學校改擴建項目”,從中、高職學校各遴選10所作為楚怡學校、100個專業建設為楚怡專業,力爭培育一批楚怡精神傳承人、楚怡教學團隊,造就一批全國知名的楚怡教學名師。
如何激發湖南職業教育內生活力,贏得發展新優勢?我省今年將持續深化“三教改革”,全面推進中國特色學徒制,健全“崗課賽證”綜合育人機制,持續推進“三評三查三賽”質量監控制度改革,探索開展學生綜合素質評價和增值評價。
面向市場開放辦學,是盤活職業教育資源、深化產教融合的有效路徑。我省今年將積極推動職業學校股份制、混合所有制改革,鼓勵各學校既可與企業等各種社會力量合作舉辦二級學院、生產性實訓基地、技術服務中心等辦學機構,也可合作舉辦專業、技能培訓等辦學項目。
去年,我省率先在全國開展了中職學校達標工程,今年將堅定不移推進此項工作,并將把達標工程作為省政府真抓實干激勵的重要內容。會議要求,各縣市區要重點辦好1所以上公辦中等職業學校,省內優秀中職學校可申請會同高職院校聯合培養五年制高職學生。
同時,主要行業和各市州要重點辦好1所以上骨干高職高專院校,每所高職高專院校至少要建成2個以上服務當地經濟社會發展的特色專業群。
今年我省將首次實施“湖湘工匠燎原計劃”,遴選湖南農大等5所本科高校作為培養基地,圍繞落實“三高四新”戰略定位和使命任務開設相關專業,免試招收在相關賽項中獲省賽一等獎以上的高職(專科)應屆畢業生。
我省還將按照教育部的要求,支持符合產教深度融合、辦學特色鮮明、培養質量較高的專科層次高等職業學校,試辦職業本科專業。同時,支持符合條件的國家“雙高計劃”建設單位獨立升格為本科學校。