做學生健康成長的守護者

米華華

作為學校德育工作的踐行者，班主任需要喚醒學生的心智潛能。在平凡的工作中，班主任要用愛心和智慧呵護學生，做學生健康成長的守護者。

1.慎用“高壓”，善用溫和的力量

《論語》第七篇《述而》中說：“子溫而厲，威而不猛，恭而安。”這句話的意思是說，孔子溫和而嚴厲，威嚴而不兇猛，莊重而安詳。我的理解是，與學生交談時應該語氣溫和有禮貌，同時還必須“嚴厲”。當然，這里的嚴厲不是語氣的嚴厲，而是對原則問題的堅持。

還記得多年前初任班主任時，面對班里一個個一米八多的大男孩，瘦小的我慌亂無措，強裝鎮定，選擇“裝兇”。在我的“高壓”之下，班級運轉得似乎很順利，各項成績均在年級名列前茅，班級凝聚力非常強。盡管如此，我還是感覺有些遺憾，因為我沒有走進學生們的心。可能一年來，在我的“威嚴”下，學生們能很好地完成所有任務，但是他們的心沒有跟我走近。

一個學生的來信徹底喚醒了我，高二重新接班時，我決定不再“裝”，真正做回自己。我依然很“嚴厲”。比如，要求學生們7點15到校，我自己會7點左右進班，然后在7點15的時候一個個宣布遲到的學生名字。我的目的不是為了批評學生，而是想讓他們養成惜時、守時的好習慣。但如果學生偶爾遲到，我了解原因后會輕輕地問他有沒有吃飯，如果沒有，就讓學生先去吃飯。看著學生如釋重負地跑出去，我心里又多了一份心疼。就這樣，我用溫和的力量拉近了和學生之間的距離。

2.學會“共情”，呵護學生的心靈

要成為學生真正喜歡的班主任，非常重要的一點就是要有“共情力”。所謂“共情力”，就是在與學生的不斷交流中，學會從學生的角度來思考問題。而且，每個學生都是獨立的個體，不能想當然地要求他們“整齊劃一”。

軒是高一時剛轉來的學生，可能由于剛到了一個新的環境不太適應，成績有些落后。但是我發現他除了學習跟不上，其他方面都還不錯，于是決定從培養責任心方面讓他樹立自信。我讓他擔任班里的衛生委員，沒想到，軒把班里的衛生搞得有聲有色。教師節，軒送給我一張賀卡，上面寫道：“米老師，您是我最敬重的老師，也許是我的成績一直不理想，所以很少聽到老師的肯定，更談不上信任了。但是我很幸運遇到了您，您一點一滴的鼓勵我會一直銘記在心，也許將來我考不上很好的大學，但是請您放心，我一定會成為一個對社會有用的人。”

當學生有一些小狀況的時候，我的第一反應是先從學生的角度思考，為什么會出現這樣的問題，學生是怎么想的，這樣就會減少很多誤會，學生也愿意把內心最真實的想法告訴我。因為能夠與學生“共情”，所以他們在遇到問題和困惑時愿意主動找我溝通：“老師，您有沒有發現我最近狀態不好？”“老師，我怎么覺得最近總學不進去呢……”學生愿意跟老師主動溝通，自然也能接納老師給出的建議。

3.注重“儀式”，標記日常的意義

學生成長需要關鍵事件，怎樣才能讓學生銘記生命中每一個重要的日子？怎樣才能使普通的事件成為學生不普通的經歷？朱永新教授曾指出：“儀式、節日和慶典……使有意義的事情或者偉大的事物能夠擁有一種偉大的時刻，獲得神圣、莊嚴與尊重。”這樣的儀式，會啟迪學生的心靈，讓他們的生命與關鍵事件交匯在一起，從而形成長久的動力。

我非常珍惜與每一個學生的相遇、相處，我經常想，作為他們的老師，究竟能給他們帶來什么。實際上，我只是希望通過自己的努力，把和學生們在一起經歷的每一天、每一次富有記憶的過程都變成一個小小的儀式。所謂儀式，就是使這一天、這一個時刻，不同于其他的任何一天或一刻的獨特方式。我希望學生們在最美的年紀，能在心底留下一些美好的、不被時光抹去的東西。

記得文科班新組建的第一天，我站在教室門口迎接每一個學生，教室里循環播放著《相親相愛的一家人》。看著來自八個班的學生們有些拘謹，我說：“孩子們，歡迎你們來到2015屆文科班，從今天開始，我們38個人有了一個共同的生日，所以，我們是一家人，希望我們能守愛相助、彼此溫暖。”再如，有一次學校大合唱，我們班是唯一一個穿制服的班級。一開始，學生們不太愿意穿，我跟他們說：“這是我們班的一次集體演出，既然是演出，我們就要漂漂亮亮地‘盛裝’出席。”演出非常成功，學生們非常興奮，集體榮譽感和自信心得到了明顯提升。我相信，一次次精心策劃的儀式會讓學生們留下幸福的回憶，讓他們的生命豐盈而美好。

4.播撒“希望”，靜待花開

每個學生都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就會很燦爛地綻放;有的花，則需要漫長的等待。我相信，只要播撒希望，學生一定會有綻放的那一天。

我常常心存感激，我是幸運的，遇到了一批批懂得感恩的學生和家長。棟在空間里寫道：“其實華華沒有什么特別的，她沒有做什么特別轟轟烈烈的事，她做的全是非常平凡、非常簡單的小事。她只是在學生為了聽一個講座而在周末早早來學校時給我們送來了包子;她就是在學生有一點點進步時毫不吝嗇地給予肯定和鼓勵，在學生表現不好時及時糾正和引導;她就是在學生生病住院時親自去看望……但是，就是這些小事，讓她贏得了學生們的心！”

高三成人禮上，范給我的卡片上寫道：“親愛的華華，比起待了六年的學校，我更舍不得的是您。我眼中的您更像一個媽媽，您本可以不用這么辛苦，但您真的把每件事都做到了、做好了，您是我見過的最好的、最‘媽媽’的班主任……”

編輯 _ 汪倩