三周：從拉黑到轉粉

邰霞

【關鍵詞】教育引導;師生關系;教育反思

【中圖分類號】G625.6 ?【文獻標志碼】B ?【文章編號】1005-6009（2022）23-0075-02

三周，在一段師生關系中，真的很短，短到可以忽略不計。

三周，在一段師生關系中，也可以很長，長到何處？

就如，我和小D。

小D，家中二寶，姐姐已經上大學了。他白白凈凈的，眼睛不是很大，但睫毛特別濃密，總是穿淺色的風衣。五年級，我教了他一年，沒有波瀾。六年級開學的第一周，因為我的一個決定，我們之間就產生了正面沖突。

拉黑

開學第一周，我和幾位學習需要督促的孩子的家長聯系，不是要他們輔導孩子作業，而是請他們周末拍一下孩子的作業，并在微信上發給我，這樣我可以進行一對一指導。

小D就是其中之一。他媽媽聽了我的意圖后，很愉快地答應了。

可是到了星期天的下午，其他孩子的作業照片都發給我了，只有小D沒有。于是，我給小D媽媽發了一條微信消息：“小D媽媽，請抽空把寶貝的作業拍下發給我哦。”依然沒有音訊。星期一上午，還是沒有消息。于是，我給小D媽媽又發了一條微信消息，想了解下情況。可總顯示消息發送失敗，需要好友驗證。我心生奇怪：這位媽媽怎么把我拉進黑名單了？

于是，我給小D媽媽打了電話，她一聽就急了：“老師，我沒有把您拉進黑名單。一定是小D！昨天他爸爸五十歲生日，我忙得沒有時間，就把手機給他，讓他按照您的要求發作業，沒想到他還會拉黑您。”我了解清楚原委后，立刻叮囑他媽媽：“他這樣做，一定是有理由的，我來處理這件事，您千萬不要責備孩子，因為我們的初衷是幫助孩子，可不能適得其反。”

下午放學的時候，我留下了小D，很認真地看著他說：“寶貝，你把老師拉進黑名單，一定是老師的做法讓你生氣了，對嗎？”他懶得看我，嘟噥著：“您干嘛跟我媽媽要我的作業？是因為您覺得我學習不好，對嗎？”看著一臉委屈的小D，我才發現自己的行為深深地傷害到了他。

我立刻向他真誠地道歉：“寶貝，老師當時是想要在周末幫你單獨檢查作業，因為我覺得只要我們再努力一點點，你的聽力一定會有很大的提高。不過，確實是老師考慮不周，老師向你道歉。寶貝，你愿意原諒老師嗎？”他未置可否地回答道：“我知道了，那我回家了。”見他滿臉的無所謂，我又接著說道：“你只說你知道了，說明你心里依然不開心。那現在，關于發作業的事，由你全權決定。你發了，老師幫你單獨輔導，你不發，老師也不會責怪你。至于你把老師拉黑，我其實心里很佩服你的勇氣！”他眼神飄忽著回答道：“知道了，我回去會給您發的。”

我不希望孩子因為這件事而不開心。于是，我又說：“如果你原諒了老師，就跟老師握個手吧。”他卻堅定地說：“我不要！”我問他為什么。他卻回答：“哪有老師和學生握手的。”于是，我換了一個策略：“可我很想小D能擁抱一下老師呢。”他說了一句：“那還不如握個手呢。”那個手握得很尷尬。

看著他那背著大書包，走在空蕩的校園里的背影，我心悵然，這個敏感的小男孩，用把我拉進黑名單的方式表達了不滿。作為老師的我，按照自己的意愿去做事，完全忽略了孩子的感受，確實是我的錯。

轉粉

當天晚上8點左右，我收到了他發過來的作業照片。那一刻，我懸著的心才落了地。

于是，我第一時間給他發了一條語音消息：“寶貝，謝謝你把作業發給老師看，你的字很漂亮。老師真的很開心你原諒我了，謝謝你的大度！”隨后，他又發來了課文的朗讀，我趕緊做了點評：“課文朗讀得很流利，老師發現你竟然用上了連讀，你這次的作業是滿分！”他回我：“謝謝。”回答雖簡短，但我已經很知足了。

第二天，他不但給我發了書面作業，還發了一段他閉著眼睛背書的視頻。我內心一陣喜悅，笑著回復他：“天哪，你竟然背上課文了！而且語音語調比光盤里的還好聽！”他回了一個跳舞的表情包。

就這樣過了一周，我們之間的互動也越來越自然。

一天，他下午六點多給我發了一條微信：“老師，您在嗎？”我當時忙著備課，沒有看到消息。過了一會，他把作業發過來，我也沒注意到。后來，他又連發了兩條微信：“Where’s Miss Tai？”“Oh my God！”我看到后也很是欣喜，便趕忙發過去一條語音消息：“Oh my God！你是有神助了嗎？不但作業書寫漂亮，背書的語音語調也很美！不過，老師很好奇你為什么總是要閉著眼睛背書呢？是怕我看見你的大眼睛嗎？”他回我說：“老師，那我下次睜著眼睛背給你聽哦。”

本以為到此對話就結束了，沒想到，他竟然又發來一個表情包，上面寫著“求親親，求抱抱”。這讓我有些意外，又有些驚喜，這還是當初那個連握手都拒絕我的小男孩嗎？我笑著回了一條語音消息：“連握手都不愿意，還求親親求抱抱呢。”他回我：“我同意握手和擁抱了。”我便回了他一個擁抱的表情包。隔著手機，我仿佛都能看到他的笑！

有一天，快放學的時候，他在走廊里，跟我說：“老師，我今天做了一個夢，夢見我在食堂吃飯的時候，您抱了我！”我心一顫，立刻擁他入懷，笑著說：“寶貝，你夢想成真了！”

后來，他被同學們稱為我的“鐵粉”！

現在，他已經上高一了！據說，成績很好！據說，很自信！

原來，三周，在一段師生關系中，真的也可以很長！長到何處？長到一輩子！

（作者單位：江蘇省鹽城市新都路小學）